1、5古诗两首导入自学字词读说背诵作业拓展四年级语文上新课标人今天我们来学习苏轼的著名哲理诗题西林壁。今天我们来学习我国宋代著名文学家、书画家苏轼的一首诗。谁来介绍一下苏轼的相关情况？苏轼（1037-1101），宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。新课导入那让我们走进诗歌，感悟庐山风景的美妙。这是我国最有名气的山峰之一庐山。看到这幅图，大家对庐山有怎样的印象？返回2.请同学们对着注释,试着翻译诗句,画出不理解的地方。1.读诗歌，利用工具书，解决字词的读音。3.背诵自己最喜欢的句子。返回mlhny莫腊浑疑谁来读一读？lngyunktn岭缘客豚谁来读一读？莫说腊月浑 浊怀疑mlhn zhuy山岭缘
2、故客人鸡豚lngyunktn千万不要错呀！莫浑疑腊岭客缘豚：不要说。：由于沉积物而混浊不清。：不很相信。：原因，原故。莫说浑浊怀疑缘故鸡豚：指的是畜禽（鸡和猪）。返回1.思考:作者是站在一个地方观察庐山的吗?从哪里可以看出来?观看结果有哪些不同？横看一座山峰侧看多座山峰 2.让我们张开双手,分别从正面和侧面观察一下,看看有什么不同。远处:崇山峻岭,连绵起伏近处:一座或几座山峰高处:大大小小的山头在云中浮现低处:悬崖峭壁 3.让我们想象一下“远近高低各不同”的画面。4.你能说说庐山到底是什么样子的吗?怎样才能看清它的真面目呢?返回背诵诀窍在于要多读,在读的时候,要把握好朗读的节奏。请同学们练习背诵。横看/成岭/侧成峰,远近/高低/各不同。不识/庐山/真面目,只缘/身在/此山中。返回1.读准下列字的读音。横(hnghng)侧(cch )庐(lh )缘(yunyn )2.解释下列加点词语。(1)缘:(2)面目:(3)岭:(4)峰:因为面貌、相貌。诗中指庐山呈现的景象。高大的山脉高而尖的山头莫()()寞()()岭()()领()()3.为下列的词语组词切莫莫哭寂寞落寞山岭岭南领导带领返回用本课学到的知识来解决我们生活中的实际问题。讨论:我们该怎样看待一个同学?是只看他的缺点,还是只看他的优点呢注意从不同角度去看问题。返回返回
