1、课后作业-我的伯父鲁迅先生一、下面加点字的读音完全正确的一项是（）。A.张冠李戴（un） 追悼（do）B.敷药（f） 水浒传（h）C.匆匆忙忙（cn） 爱抚（f）D.北风怒号（ho） 数不清（sh）二、看拼音，写词语。dun xin（ ）k sou（ ）wnzhn（ ）sh sh（ ） hln tn zo（ ） 三、查字典填空。“挽”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“挽”在字典中有以下几种解释：拉。追悼死人。设法使局势好转或恢复原状。在下面的词语中，“挽”应选哪种解释？选一选。挽联（）挽救（）挽弓（）四、补充词语，并根据句中画线部分的意思写出对应的词语。（）然（）悟（）（）风霜（）声
2、（）哭（）（）忙忙三（）半（）（）（）楚楚1.伯父逝世了，我们因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。（）2.这位老人真是经历过很多艰难困苦。（）3.经过大家的提示，我一下子明白了。（）五、选词填空。深奥深刻1.老师总能把（）的道理用浅显的语言表达出来。2.这件事给我的印象十分（）。惊异惊叹3.这些精巧的工艺品令人（）不已。4.那时候我有点（）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？六、按要求完成句子练习。1.伯父说：“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（改成陈述句）_2.北风呼呼地刮着。（改成拟人句）_3.我想到伯父去世了，泪珠就一滴一滴地往下掉。（改成比喻句）_4.街上的行人都匆匆忙忙地赶着回家。（缩句）_
3、七、写出下列句子所用的描写方法。1.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”（）2.有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。（）3.爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。（）八、课外阅读。鲁迅在30年间，写作和翻译了600多万字的作品。大家都说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅爱惜时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”鲁迅工作起来从不知道疲倦。他常常白天做另外的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书
4、桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。鲁迅（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故的耗费别人的时间和谋财害命没有两样。”1.请在括号中填写合适的关联词语。2.对文中画线句子的正确理解是（）A.鲁迅不承认自己是天才。B.鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。C.鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧张地工作。3.鲁迅珍惜时间的目的是什么？（用文中的原句回答）_4.请你用自己的话概括短文的主要内容。_5.请你在原文中摘抄一句珍惜时间的名言，再写一句你曾经学过的惜时警句或诗句。_九、小练
5、笔。请同学们发挥想象，那个拉车的人饱经风霜的脸是一张什么样的脸。想好了，请用几句话写出来。用“这个车夫才三十来岁”开头。参考答案：一、C二、端详咳嗽文章逝世囫囵吞枣三、扌7四、恍大饱经失痛匆匆更夜清清1.失声痛哭2.饱经风霜3.恍然大悟五、1.深奥2.深刻3.惊叹4.惊异六、1.伯父说：“四周黑洞洞的，很容易碰壁。”2.北风吹着口哨，一路咆哮着。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的
6、材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。3.我想到伯父去世了，泪珠就像断了线的珠子一滴一滴地往下掉。4.行人回家。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。七、1.语言描写2.环境描写3.动作描写单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。八、1.不仅也2.C3.在较少的时间内为革命做更多的事情。4.略5.文章最后一句话。少壮不努力，老大徒伤悲。九、略
