1、4.古诗两首1.用“”给加点字选择正确的读音。忽传(chunzhun)涕泪(td)却看妻子(zzi)九州(zhuzho)还(hihun)乡万事空(kngkng)2.我会查字典。“漫”用音序查字法,应先查音序,再查音节。“漫”在字典里的解释有:水过满,漾出来。满,遍。没有限制,没有约束。莫,不要。诗中“漫卷”的“漫”应选,“漫山遍野”的“漫”应选。3.写出诗句中加点词的意思。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。1.根据意思写出对应的诗句。我本来就知道人一死就什么事都不知道了,只是为不能见到祖国统一而感到悲伤。2.闻官军收河南河北中表现作者心情无比喜悦的诗句是:,。1.闻官军收河南河北一诗中多次写到地
2、名,把它们找出来。2. 闻官军收河南河北与示儿这两首诗的相同点是都表达了诗人之情;不同点是前一首诗是通过“”来表达的,而后一首诗是通过“”来表达的。闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北,却看妻子愁何在,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。便下襄阳向洛阳。1.将诗句补充完整。2.解释文中加点的字词。收:。妻子:。青春:。还乡:。3.第五、六句诗的意思是: 4.这首诗是朝诗人所作,表达了诗人在听闻之后的心情。选一选诗人的别称。诗仙诗圣诗鬼诗佛李白()王维()杜甫()李贺()4.古诗两首字词训练营1.chuntzzhuhunkng2.Mmn3.南宋军队;不要;父亲。句子闯关岛1.死去元知万事空,但悲不见九州同
3、。2.却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂重点突破吧1.河南、河北、剑外、蓟北、巴峡、巫峡、襄阳、洛阳。2.爱国喜悲阅读小长廊1.略2.收复妻子和孩子美好的春景回家乡与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。3
4、.白天我要尽情饮酒,纵情高歌;明媚的春光与我作伴正好回家乡。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。4.唐杜甫收复失地喜悦素养提升屋与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
