1、人教版五年级下册数学 期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的数，因数个数最多的是（ ）。 A.8 B.36 C.402.将右边的三角形绕A点逆时针旋转90，得到的图形是（ ）。3.一个分数化成最简分数是，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（ ）。A.52 B.78 C.65 D.274.绕点O顺时针旋转（ ）度后，又回到原来位置。 A.270 B.180 C.3605.既是2的倍数，又是3和5的倍数的最大两位数是（ ）。 A.90 B.96 C.996.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后，时针围绕钟面中心顺时针旋转了（ ）。A.60 B.90 C.180 D.3
2、60二.判断题(共6题，共11分)1.一个棱长4米的正方体粪池，占地面积是64平方米。（ ）2.因为51=317，所以51只有3和17两个因数。（ ）3.最小的合数比最小的质数大2。（ ）4.一个数的倍数一定大于这个数的因数。（ ）5.除2以外的质数都是奇数。（ ）6.边长是非零自然数的正方形，它的周长一定是合数。（ ）三.填空题(共8题，共27分)1.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是数字是0，十位上的数字既不是质数也不是合数，个位上是10以内最大的合数，这个数是（ ）。2.观察下面图形，然后填一填。3.一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（ ）；如果吃了千克，还剩下（
3、）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（ ）。4.一个正方体的棱长扩大2倍，则它的表面积就扩大（ ）倍，它的体积就扩大（ ）倍。5.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。6.填一填。指针从“12”绕点O顺时针旋转30到“（ ）”。指针从“1”绕点O顺时针旋转（ ）到“5”。指针从“6”绕点O逆时针旋转90到“（ ）”。指针从“9”绕点O逆时针旋转（ ）到“7”。7.旋转是由_和_决定的。旋转的特点：_、_不变，_和_变化，绕着_旋转。8.如下图所示，图形A绕点O顺时针（ ）得到图形B。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（
4、2）2.算一算。五.作图题(共1题，共9分)1.先画一画，再用数对表示各点的位置。（1）三角形ABC向下平移3格得到三角形ABC，请你画出得到的图形，并用数对表示平移后的图形各顶点的位置。（2）把三角形ABC绕C点顺时针旋转180所得的图形ABC画出来，并用数对表示出顶点A，B的位置。六.解答题(共6题，共28分)1.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?2.三个连续奇数的和是99，这三个连续的奇数分别是多少？3.一种长方体框架学具，棱长之和是288厘米。它的长
5、是20厘米，宽是15厘米，它的表面积是多少平方厘米？4.在555555的倍数中，有没有各位数字之和是奇数的？如果有，请举出一个例子；如果没有，请说明理由.5.下面是一个长方体展开图的一部分，先把展开图画完整，再填空.（每个小正方形的面积都是1 ）这个长方体长（ ）cm，宽（ ）cm，高（ ）cm.（ ）6.3个棱长都是10 cm的正方体堆放在墙角处（ 如下图），露在外面的面积是多少？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.20192.左,4；右,9；下,53.；4.4；85.1）；（2），。6.1；120；3；607.旋转中心；旋转
6、角；大小；形状；方向；位置；一个点或一条直线8.旋转90四.计算题1.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.（1）A（8，4），B（4，2），C（8，2）。（2）A（8，3），B（12，5）。六.解答题1.解：因为两个质数之和可能是质数如235,也可能是合数如358,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.2.解：三个连续奇数的平均数为：993=33，三个连续奇数中第一个奇数为：332=31，三个连续奇数中第三个奇数为：33+2=35，答：连续三个奇数之和是99，这三个奇数分别是31，33，353.高：2884-20-15=72-35=37（厘米）（2015+2037+1537）2=（300+740+555）2=15952=3190（平方厘米）答：表面积是3190平方厘米.4.解：例如55555511=6111105，各位数字之和是：6+1+1+1+1+0+5=15，15是奇数.答：在555555的倍数中，有各位数字之和是奇数的，如 6111105，各位数字之和是15，15是奇数.5.5；2；1；6.1010（ 313）=700（ 平方厘米）答：露在外面的面积是700平方厘米。
