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山东省威海荣成市2020-2021学年高一物理上学期期中试题.doc

上传人:高**** 文档编号:205513 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:11 大小:342KB
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资源描述

1、山东省威海荣成市2020-2021学年高一物理上学期期中试题1答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置。2选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1在物理学中,突出问题的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,是一种科学的研究方法,属于这种方法的具体应用的是A参考系 B质点

2、C重心 D位移2物理中“加速度”这个概念在人们的日常生活中没有与之对应的词语,笼统的用“快”和“慢”表示,下列情景中的“快”能与加速度对应的是A赛车起步很快 B飞机在高空中飞的很快C高速列车比普通列车快很多 D光速是自然界中最快的速度FNFfGFNFfGFNFfGA B C DFNFfG3某同学在水平地面上练习立定跳远,起跳时的姿态如图所示,则此时该同学的受力分析图正确的是42020年9月15日,我国在黄海海域用长征十一号海射运载火箭,采用“一箭九星”方式将“吉林一号”高分03-1组卫星送入预定轨道。下列说法正确的是A火箭发射时,喷出气体对火箭的作用力等于火箭的重力B火箭在发射过程中惯性在增大

3、C火箭在发射阶段处于失重状态D卫星在预定轨道运行时,处于完全失重状态5变化率在描述各种变化过程时起着非常重要的作用,比如在紧急启动和突然刹车时,公共汽车内的乘客会因措手不及而失去平衡,是由于速度变化率过大难以适应的原因,下列关于速度变化率的说法正确的是A速度变化率的单位为m/sB速度变化率为0,则汽车处于静止状态C速度变化率越大,则汽车的速度也越大D速度变化率的方向与速度变化量的方向相同6一辆汽车以速度v在平直公路上匀速行驶,司机忽然发现正前方距车x处,有另一辆汽车以速度匀速运动,于是他立即刹车(不考虑反应时间),为使两车不相撞,则刹车的加速度应该满足的条件是A B C D132O7伽利略创造

4、了实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升,斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是A如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变B如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态C如果斜面光滑,小球将上升到与O等高的位置D小球的质量一定时,所受的外力越大,它的加速度就越大8如图所示,用OA、OB、OC三根轻绳采用不同方式将同一重物悬挂在空中,保证OB与水平成60,绳OA上

5、的力最小的悬挂方式的是A B C DCCCC(60(60OOOOAAAABBBB(6060((6060(二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。9已知力F的一个分力与F的夹角为30,则另一个分力可能的大小为A B CF D10F105v/(m/s)t/s0甲乙10甲、乙两物体在水平面上运动的速度-时间图像如图所示,由图像可知At=0时刻,甲、乙两物体的位置相同B第5s末,甲、乙两物体的速度相同C前5s内,甲、乙两物体的平均速度相同D前5s内,有一个时刻甲、乙两物体的加速度相同OA11

6、如图所示,一小环套在竖直平面内放置的光滑大圆环上,轻弹簧一端与小环相连,另一端固定在大环的最高点A,当小环保持静止时,弹簧与竖直方向的夹角为=27,下列说法正确的是A弹簧可能处于伸长状态,也可能处于压缩状态B大环对小环的弹力等于小环的重力C大环对小环的弹力小于小环的重力D弹簧的弹力大于小环的重力v0v0t)图(甲) 图(乙)v012如图(甲)所示,倾角为的传送带始终以恒定的速率v运动,一小物块以v0的初速度冲上传送带,小物块与传送带间的动摩擦因数为。自小物块冲上传送带时开始计时,小物体的速度-时间图像如图(乙)所示,下列判断正确的是A传送带逆时针转动B摩擦力的方向保持不变Cv0vDtan三、非

7、选择题:本题共6小题,共60分。13(6分)某同学利用如图所示的装置验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将三根轻绳打一个结点O,然后让其中的两根分别跨过A、B两个滑轮,在三根轻绳的另一端分别挂上不同数量的钩码(每个钩码的质量相等),当系统达到平衡时,经过测量、记录、描绘即可验证实验结论。请回答下列问题。OABN1N2N3(1)某同学改变钩码的个数重复实验,使得N1=1,N2=2,N3=3,请你根据所学知识判断他的实验能否成功? (2)下列操作有必要的是_。A用天平测量钩码的质量B平衡时,要量出三根绳子之间的夹角C记录O点的位置D重复实验要保证O点的位置不动(

8、3)下列三种记录细绳方向的做法,有助于减小误差的是_。A将细绳压在纸面上,用铅笔顺着细绳描出方向B用刻度尺放在细绳的下方,用铅笔沿刻度尺描出细绳的方向C在细绳下方用铅笔在相距O点较远的位置上描出一个点迹,该点与O点的连线即为细绳的方向14(8分)某同学采用图(甲)所示的装置探究加速度与力、质量的关系。图(甲)打点计时器纸带小车槽码实验的主要步骤如下:a将木板的一侧垫高,利用阻力补偿法补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力; b将槽码、小车、打点计时器、纸带安装好;c通过改变槽码的个数成倍地改变小车所受的拉力,与此对应,处理纸带上打出的点来测量加速度;d保持小车所受的拉力不变,通过增减小车中的重物

9、改变小车的质量。处理纸带上打出的点来测量加速;e做出加速度与相应物理量的图像得出实验结论。回答下列问题:(1)请简述阻力补偿法的操作过程;(2)实验中,当槽码的质量m与小车的质量M之间满足什么关系,绳对车的拉力F近似等于槽码的重力?(3)观察下表中的实验记录,为了直观的判断小车的加速度a与拉力F及小车质量M的定量关系,要做出a与_及a与_的图像。F/N0.140.190.240.290.34a/(ms-2)0.390.530.670.810.94M/kg0.310.360.410.610.86a/(ms-2)0.940.810.710.480.34(4)图(乙)为某次实验中得到的纸带示意图,一

10、同学测量了2段长度分别为x1、x2,已知纸带上相邻两点的计时间隔为t,则小车的加速度为_。图(乙) x1x215(8分)(如图所示,重为G的木块,放在倾角为的固定斜面上恰好能匀速下滑。现要使该木块能沿斜面匀速向上运动,需对木块施加多大的水平推力?16(8分)如图所示,某同学将一段长为l的轻绳两端各栓一个小球A和B,用手捏住上端小球A,从离地高h的位置由静止释放,不考虑空气阻力,重力加速度为g,求:ABh(1)B球落地前,轻绳上的弹力;(2)两球落地的时间差;(3)若增大小球释放时的离地高度h,则两球落地的时间差如何变化?(此问不要求写出推导过程)17(14分)冰壶比赛是冬奥会比赛项目之一,下图

11、为比赛场地示意图。比赛时,运动员从起滑架处推着冰壶出发,在投掷线AB处将冰壶以一定的初速度推出,按比赛规则,投掷冰壶运动员的队友,可以用毛刷在冰壶滑行的前方来回摩擦冰面,以调节冰壶的运动。已知冰壶和冰面的动摩擦因数为0.02,冰面被摩擦后,动摩擦因数减小为原来的90%,投掷线AB与O之间的距离为30m,重力加速度g=10m/s2。(1)运动员以多大的速度沿图中虚线将冰壶推出,队友不用摩擦冰面,冰壶能恰好停在O点;(2)若运动员以3.4m/s的速度将冰壶推出,队友应该在冰壶滑出多长的距离后,开始一直连续摩擦前方冰面,才能使冰壶停在O点;AB起滑架投掷线圆垒O(3)在(2)中若队友在冰壶刚推出时立

12、即开始连续摩擦一段冰面,冰壶仍能够停在O点,请在答题纸上用速度-时间图像说明,摩擦冰面的时间应当比(2)中的长还是短?18(16分)如图所示,A物体放在倾角为30的光滑斜面上,B物体通过轻质光滑定滑轮与A物体相连,细线不可伸长且与斜面平行,A、B释放后,斜面体静止不动,在B物体落地前,A物体没有与滑轮相撞。已知A、B两物体的质量都为m,斜面体的质量为M,重力加速度为g。(1)求B物体落地前,细线的张力大小;(2)求B物体落地前,细线对滑轮的合力的大小和方向;(3)若去掉B物体,将A物体从斜面上静止释放,A物体沿斜面运动的过程中,斜面体保持静止,求斜面体受到水平面的支持力和摩擦力的大小。30AB

13、高一物理试题参考答案及评分标准一、选择题(18题每题3分,912每题4分,共40分)。123456789101112BABDDCCBBCDBDBDCD二、非选择题(共60分)。13.(6分)(1)不能 2分 (2)C 2分 (3)C 2分14.(8分)(1)调节木板的倾斜度,使小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板匀速运动2分(2)mM 2分(3) F 1分 1分 (4) 2分15(8分)解:木块匀速下滑时: 2分在推力F的作用下木块匀速上滑时: 2分 2分 1分解得: 1分16(8分)解:(1)因为系统处于完全失重状态,所以轻绳上的拉力T=0 2分(2) 1分 1分两球落地的时间差: 1分 1分(

14、3)减小 2分17(14分)解:(1)设队友不摩擦冰面,冰壶滑行的加速度为a1 2分由运动学公式得: 2分 1分(2) 2分设队友摩擦冰面后,冰壶滑行的加速度为a2 2分 1分联立解得: 1分vtO(3)2分由图像可知,先摩擦冰面的时间应该短。 1分18(16分)解:(1)设A、B一起运动的加速度大小为a对A、B物块分别利用牛顿第二定律得: 2分FFTFT 2分解得: 1分(2)由力的平行四边形定则得: 2分mgFN1xyO解得: 1分力的方向沿两绳的角平分线 1分(3)对A物块受力分析并建立直角坐标系得: 1分对B物块受力分析并建立直角坐标系得:MgFN1FfFN2xOyx轴: 2分y轴: 2分解得: 1分 1分

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