1、山东省威海荣成市2020-2021学年高一物理上学期期中试题1答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置。2选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是一种科学的研究方法，属于这种方法的具体应用的是A参考系 B质点
2、C重心 D位移2物理中“加速度”这个概念在人们的日常生活中没有与之对应的词语，笼统的用“快”和“慢”表示，下列情景中的“快”能与加速度对应的是A赛车起步很快 B飞机在高空中飞的很快C高速列车比普通列车快很多 D光速是自然界中最快的速度FNFfGFNFfGFNFfGA B C DFNFfG3某同学在水平地面上练习立定跳远，起跳时的姿态如图所示，则此时该同学的受力分析图正确的是42020年9月15日，我国在黄海海域用长征十一号海射运载火箭，采用“一箭九星”方式将“吉林一号”高分03-1组卫星送入预定轨道。下列说法正确的是A火箭发射时，喷出气体对火箭的作用力等于火箭的重力B火箭在发射过程中惯性在增大
3、C火箭在发射阶段处于失重状态D卫星在预定轨道运行时，处于完全失重状态5变化率在描述各种变化过程时起着非常重要的作用，比如在紧急启动和突然刹车时，公共汽车内的乘客会因措手不及而失去平衡，是由于速度变化率过大难以适应的原因，下列关于速度变化率的说法正确的是A速度变化率的单位为m/sB速度变化率为0，则汽车处于静止状态C速度变化率越大，则汽车的速度也越大D速度变化率的方向与速度变化量的方向相同6一辆汽车以速度v在平直公路上匀速行驶，司机忽然发现正前方距车x处，有另一辆汽车以速度匀速运动，于是他立即刹车（不考虑反应时间），为使两车不相撞，则刹车的加速度应该满足的条件是A B C D132O7伽利略创造
4、了实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升，斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是A如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变B如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C如果斜面光滑，小球将上升到与O等高的位置D小球的质量一定时，所受的外力越大，它的加速度就越大8如图所示，用OA、OB、OC三根轻绳采用不同方式将同一重物悬挂在空中，保证OB与水平成60，绳OA上
5、的力最小的悬挂方式的是A B C DCCCC（60（60OOOOAAAABBBB（6060(（6060(二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。9已知力F的一个分力与F的夹角为30，则另一个分力可能的大小为A B CF D10F105v/(m/s)t/s0甲乙10甲、乙两物体在水平面上运动的速度-时间图像如图所示，由图像可知At=0时刻，甲、乙两物体的位置相同B第5s末，甲、乙两物体的速度相同C前5s内，甲、乙两物体的平均速度相同D前5s内，有一个时刻甲、乙两物体的加速度相同OA11
6、如图所示，一小环套在竖直平面内放置的光滑大圆环上，轻弹簧一端与小环相连，另一端固定在大环的最高点A，当小环保持静止时，弹簧与竖直方向的夹角为=27，下列说法正确的是A弹簧可能处于伸长状态，也可能处于压缩状态B大环对小环的弹力等于小环的重力C大环对小环的弹力小于小环的重力D弹簧的弹力大于小环的重力v0v0t）图（甲） 图（乙）v012如图（甲）所示，倾角为的传送带始终以恒定的速率v运动，一小物块以v0的初速度冲上传送带，小物块与传送带间的动摩擦因数为。自小物块冲上传送带时开始计时，小物体的速度-时间图像如图（乙）所示，下列判断正确的是A传送带逆时针转动B摩擦力的方向保持不变Cv0vDtan三、非
7、选择题：本题共6小题，共60分。13（6分）某同学利用如图所示的装置验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将三根轻绳打一个结点O，然后让其中的两根分别跨过A、B两个滑轮，在三根轻绳的另一端分别挂上不同数量的钩码（每个钩码的质量相等），当系统达到平衡时，经过测量、记录、描绘即可验证实验结论。请回答下列问题。OABN1N2N3（1）某同学改变钩码的个数重复实验，使得N1=1，N2=2，N3=3，请你根据所学知识判断他的实验能否成功？ （2）下列操作有必要的是_。A用天平测量钩码的质量B平衡时，要量出三根绳子之间的夹角C记录O点的位置D重复实验要保证O点的位置不动（
8、3）下列三种记录细绳方向的做法，有助于减小误差的是_。A将细绳压在纸面上，用铅笔顺着细绳描出方向B用刻度尺放在细绳的下方，用铅笔沿刻度尺描出细绳的方向C在细绳下方用铅笔在相距O点较远的位置上描出一个点迹，该点与O点的连线即为细绳的方向14（8分）某同学采用图（甲）所示的装置探究加速度与力、质量的关系。图（甲）打点计时器纸带小车槽码实验的主要步骤如下：a将木板的一侧垫高，利用阻力补偿法补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力； b将槽码、小车、打点计时器、纸带安装好；c通过改变槽码的个数成倍地改变小车所受的拉力，与此对应，处理纸带上打出的点来测量加速度；d保持小车所受的拉力不变，通过增减小车中的重物
9、改变小车的质量。处理纸带上打出的点来测量加速；e做出加速度与相应物理量的图像得出实验结论。回答下列问题：（1）请简述阻力补偿法的操作过程；（2）实验中，当槽码的质量m与小车的质量M之间满足什么关系，绳对车的拉力F近似等于槽码的重力？（3）观察下表中的实验记录，为了直观的判断小车的加速度a与拉力F及小车质量M的定量关系，要做出a与_及a与_的图像。F/N0.140.190.240.290.34a/(ms-2)0.390.530.670.810.94M/kg0.310.360.410.610.86a/(ms-2)0.940.810.710.480.34（4）图（乙）为某次实验中得到的纸带示意图，一
10、同学测量了2段长度分别为x1、x2，已知纸带上相邻两点的计时间隔为t，则小车的加速度为_。图（乙） x1x215（8分）(如图所示，重为G的木块，放在倾角为的固定斜面上恰好能匀速下滑。现要使该木块能沿斜面匀速向上运动，需对木块施加多大的水平推力？16（8分）如图所示，某同学将一段长为l的轻绳两端各栓一个小球A和B，用手捏住上端小球A，从离地高h的位置由静止释放，不考虑空气阻力，重力加速度为g，求：ABh（1）B球落地前，轻绳上的弹力；（2）两球落地的时间差；（3）若增大小球释放时的离地高度h，则两球落地的时间差如何变化？（此问不要求写出推导过程）17（14分）冰壶比赛是冬奥会比赛项目之一，下图
11、为比赛场地示意图。比赛时，运动员从起滑架处推着冰壶出发，在投掷线AB处将冰壶以一定的初速度推出，按比赛规则，投掷冰壶运动员的队友，可以用毛刷在冰壶滑行的前方来回摩擦冰面，以调节冰壶的运动。已知冰壶和冰面的动摩擦因数为0.02，冰面被摩擦后，动摩擦因数减小为原来的90%，投掷线AB与O之间的距离为30m，重力加速度g=10m/s2。（1）运动员以多大的速度沿图中虚线将冰壶推出，队友不用摩擦冰面，冰壶能恰好停在O点；（2）若运动员以3.4m/s的速度将冰壶推出，队友应该在冰壶滑出多长的距离后，开始一直连续摩擦前方冰面，才能使冰壶停在O点；AB起滑架投掷线圆垒O（3）在（2）中若队友在冰壶刚推出时立
12、即开始连续摩擦一段冰面，冰壶仍能够停在O点，请在答题纸上用速度-时间图像说明，摩擦冰面的时间应当比（2）中的长还是短？18（16分）如图所示，A物体放在倾角为30的光滑斜面上，B物体通过轻质光滑定滑轮与A物体相连，细线不可伸长且与斜面平行，A、B释放后，斜面体静止不动，在B物体落地前，A物体没有与滑轮相撞。已知A、B两物体的质量都为m，斜面体的质量为M，重力加速度为g。（1）求B物体落地前，细线的张力大小；（2）求B物体落地前，细线对滑轮的合力的大小和方向；（3）若去掉B物体，将A物体从斜面上静止释放，A物体沿斜面运动的过程中，斜面体保持静止，求斜面体受到水平面的支持力和摩擦力的大小。30AB
13、高一物理试题参考答案及评分标准一、选择题（18题每题3分，912每题4分，共40分）。123456789101112BABDDCCBBCDBDBDCD二、非选择题（共60分）。13.（6分）（1）不能 2分 （2）C 2分 （3）C 2分14.（8分）（1）调节木板的倾斜度，使小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板匀速运动2分（2）mM 2分（3） F 1分 1分 （4） 2分15（8分）解：木块匀速下滑时： 2分在推力F的作用下木块匀速上滑时： 2分 2分 1分解得： 1分16（8分）解：（1）因为系统处于完全失重状态，所以轻绳上的拉力T=0 2分（2） 1分 1分两球落地的时间差： 1分 1分（
14、3）减小 2分17（14分）解：（1）设队友不摩擦冰面，冰壶滑行的加速度为a1 2分由运动学公式得： 2分 1分（2） 2分设队友摩擦冰面后，冰壶滑行的加速度为a2 2分 1分联立解得： 1分vtO（3）2分由图像可知，先摩擦冰面的时间应该短。 1分18（16分）解：（1）设A、B一起运动的加速度大小为a对A、B物块分别利用牛顿第二定律得： 2分FFTFT 2分解得： 1分（2）由力的平行四边形定则得： 2分mgFN1xyO解得： 1分力的方向沿两绳的角平分线 1分（3）对A物块受力分析并建立直角坐标系得： 1分对B物块受力分析并建立直角坐标系得：MgFN1FfFN2xOyx轴： 2分y轴： 2分解得： 1分 1分