第一步：听范读，正字音第二步：读课文，学字词(在课文中找到生字标读音，画出新词查字典)1给下列生字注音。谭()讴()饯()遏()昌()偃()虱()锥()牦()弧()盂()孰()辩()汝()tnujinchngynshzhu mohyshbinr2解释下列词语。(1)学讴：_(2)抚节：_(3)求反：_(4)声震林木：_(5)不瞬：_(6)倒眦：_(7)辩斗：_(8)问其故：_学习歌唱。打着拍子。要求回去。形容歌声响亮。不眨眼。刺在眼眶上。辩论，争论。问他们原因。第三步：查资料(1.查阅列子的相关资料，读一读；2.搜集列子读一读，了解这本书所写的内容)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文，感受孔子对学习方法和学习态度的指导)第五步：理层次，明内容1这三篇文章选自_。相传为战国时郑国人_所著。2薛谭学讴写了薛谭自以为学完老师的技艺便要与老师_，老师秦青没有_他，而是用_为薛谭送行，薛谭听后向老师道歉并_的事。列子列御寇辞别阻止高亢响亮的歌声继续学习唱歌3纪昌学射主要写了纪昌向_学习射箭的事，告诉我们只有_、在学习的道路上具有_的精神，才能取得成功。4两小儿辩日中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从_角度出发，一个从_角度出发，故得出相反的结论。触觉飞卫有恒心百折不挠视觉第六步，我的疑问：_
