1、第14课 童年的发现语文S版 六年级下册胚胎情不自禁岂止婴儿痴迷困窘随心所欲一本正经词语积累课文讲了一件什么事?课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。课文详解读课文，讨论下面问题。1.童年时“我”发现了什么？2.“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的。(3-13自然段)（1）“我”梦中飞翔发现同学们“飞行”的天赋好奇解决奇妙的问题。（2）找老师给我们解答。（5）“我”思考推算找到答案（猜想童年的发现）（3）得到“答案”激发想象力弄明白人究竟是怎么来的。（4）痴迷抓鱼观察发现人某些特征。从鱼到人鱼类两栖类爬行类哺乳类鸟类从“我”的发现和发现过程，你觉得“我”是一个怎样的孩子？找
2、出相关的句子来理解，并带着理解有感情地朗读。合作探究“每天夜里做梦我都会飞似乎想去哪里就能飞到哪里。”“人是由细胞构成的这样推算下来，到变成人，正好是九个月。”1“我”是一个富于幻想的孩子2“我”是一个执着探索的孩子“那天我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”“我渴望弄明白，人究竟是怎么来的恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。”3“我”是一个幽默风趣的孩子“听完这句话，你大概会忍不住哈哈大笑竟使我当众受到了惩罚。”“幸亏他没有容我解释我明白了世界上重大的发明与发现，有时还会面临着受到驱逐和迫害的风险。”哥白尼：在古代，人们
3、由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪，波兰天文学家哥白尼，根据30年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把“太阳中心说”的著作发表。课后延伸意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球仍然在转动呀!”后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。
