1、语文快乐岛人教统编本语文小学二年级上册期中检测题（三）（时间：60分钟 分值：100分）同学们，经过这段时间的学习，你一定又获得了很多知识吧。那就请大家跟随我一起踏上“语文快乐岛”去领略语文的风采吧！也要记得用工整的书写展示你的收获呀！一、拼写碰碰车。（22分）1.把词语与它的音节连一连。（6分） qn pn kn rn 额 割 瓶 砍 润 琴 2.给下面加点字，选择争取的读音。(4分)兴奋（xn xn） 头发(f f) 重新(chn zhn) 朝外(zho cho)（此文档由心平如水编写，请勿转载！）3.读拼音，写汉字。（12分）走出lu t口，zhn xin在眼前的是这座nn方chn sh
2、特有的美l。mi棵椰子树上都u着许多椰子，道路两旁有一xi j大的南洋杉，非常漂亮。二、词语训练营。（29分） 1.比一比，再组词。（5分）分（ ） 桂（ ） 壮（ ） 名（ ） 客（ ） 份（ ） 挂（ ） 状（ ） 各（ ） 容（ ）2.在括号里填上合适的词。（6分）（ ）的响声 （ ）的秋天 （ ）的眼睛（ ）的头发 （ ）的图画 （ ）的小河3我会查字典。（4分）“炉”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“递”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。4.补充词语。（8分）含苞欲（ ） 百（ ）争艳 花（ ）柳绿 春色满（ ）5.连一连。（6分）弹 京戏 下 铁环唱 泥人 滑 围棋捏 钢
3、琴 滚 滑梯 三、句子好望角。（12分）1.补充句子。（6分）小儿垂钓蓬头稚子学垂纶， 莓苔 。 ， 。2.照样子，写句子。（6分）（1）大象到底有多重呢？到底： （2）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。一边一边： （3）曹操叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。果然： 四、课文回放站。（13分）1在这两单元的学习中，我知道庐山的 ，欣赏了黄山的 ，领略了台湾的 ，还品尝到了葡萄沟的 。感受到了祖国的美丽和富饶。（8分）（此文档由心平如水编写，请勿转载！） 2.读片段，完成后面的练习。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着
4、水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到划线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”（1） 给下面的过程排排顺序。（2分）（ ）赶象上船（ ）把大象赶上岸，装石头上船（ ）在船舷上做记号（ ）称石头重量（2）为什么大家说曹冲的办法好？（3分）五、口语展示厅。（5分）大家都喜欢做手工，那就请你说一说你做的手工的过程。 六、阅读跷跷板。（9分）驴子的苦恼大家都笑驴子笨，驴子很苦恼，他怎么也不明白：“怎么都说我笨呢？”一天，他听说小猴子很聪明，便登门求教。小猴子知道情况后，问：“你白天做什么呀？”“蒙着两只眼睛，一个劲儿拉着磨子转呀！”“早晨和晚上你都
5、做些什么呢？”“除了大口大口嚼草料，就是呼噜呼噜睡大觉。”“那么，”小猴子盯着驴子认真地问，“你用什么时间思考呢？”驴子低头不语。“好了，你提出的问题有答案了。”小星星肯定地说。1.驴子为什么事情苦恼？（2分）2.你知道驴子为什么这么笨吗？（4分）3.你想对驴子说点什么？请把它写下来。（3分）七、收获写话果。（10分）请仔细观察图画。图上都有谁？发生了什么事情？请发挥想象，写一段话。注意正确使用标点符号，书写要端正，如果遇到不会写的字可以用拼音代替。参考答案：一、1.割 额 qn琴 pn瓶 kn砍 rn润 2. xn f chn cho 3. 楼梯 展现 南 城市 丽 每 挂 些 巨二、1.示例：进出 近处 园丁 团圆 今天 命令 中旬 句号 闭门 团结 2.示例：刺耳 美丽 明亮 乌黑 美丽 清清 3. 火 四 辶 七 4.放 花 红 园 5. 弹钢琴 唱京戏 捏泥人 下围棋 滑滑梯 滚铁环三、1.侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）四、1瀑布 奇石 日月潭 葡萄 2.（1）1、3、2、4 （2）不仅能称出大象的重量，也不用杀了大象。五、略。六、1.大家都驴子笨。 2.驴子不知道思考。 3.示例：驴子呀，你不仅要干活，还要学会思考才行呀！七、略。
