第一步：朗读课文，纠正语调(扫点拨二维码听范读，纠正读音)第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1给下列加点字选择正确读音，用“”标出。容纳(nl)敞开(chnchng)压抑(yy)鼓励(nl)严峻(jnzn)惭愧(huiku)近义词：压抑()严峻()尽情()反义词：压抑()问心无愧()2写出下列词语的近义词或反义词。抑制严酷纵情发泄无地自容冽（）列（）瀑（）爆（）朦（）蒙（）陡（）徒（）2辨字组词。陡峭徒弟朦胧蒙古瀑布爆炸冷冽列举权力 权利(1)我们要给别人生的()，活的余地。(2)古时的帝王拥有至高无上的()。轻视 歧视(3)在美国，种族()一直是一个社会问题。(4)任何人的劳动成果都不应被()。3选词填空。权利权力歧视轻视第三步：了解作者，查阅资料(搜集作者的相关资料）第四步：主题引导，边读边思(带着核心问题串珠问题导思读课文)第五步：抓重点句，理解内容1按原文填空。你，不要挤！世界那么大，_，_。所有的大门都敞开着，_的王国是_的天地。你可以_，_。只是你得保证，保证你自己_。2根据课文内容填空。这首诗歌通过对_和_这两个方面的抒写，表达了作者对美好人间的向往。它容纳得了我也容纳得了你思想自由尽情地追求追求那人间最好的一切不使别人感到压抑人思想感情上“别挤”严防把美好心灵挤走第六步，我的疑问：_
