1、第七章 机械能守恒定律第六节 实验:探究功与速度变化的关系1在“探究功与速度变化的关系”的实验中,得到的纸带如图所示,小车的运动情况可描述为:A、B之间为_运动;C、D之间为_运动小车离开橡皮筋后的速度为_m/s.解析:由题图可知小车在A、B之间做加速运动,由于相邻计数点间位移之差不等,由xaT2知,小车的加速度是变化的,故做变加速运动在C、D之间计数点均匀分布,说明小车做匀速运动小车离开橡皮筋后做匀速运动,由CD段纸带求出速度为:vm/s0.36 m/s.答案:变加速匀速0.362.用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系,实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮筋弹力的作
2、用下被弹出,沿木板滑行小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带,记录其运动情况观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹比较均匀,回答下列问题:(1)适当垫高木板是为了_(2)通过纸带求小车速度时,应使用纸带的_(选填“全部”“前面部分”或“后面部分”)(3)若实验做了n次,所用橡皮筋分别为1根、2根n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1,v2,vn,用W表示橡皮筋对小车所做的功,作出的Wv2图线是一条过坐标原点的直线,这说明W与v的关系是_.解析:(1)为使橡皮筋对小车做的功等于合力对小车做的功,需利用小车重力沿木板方向的分力平衡摩擦力(2)实验中需要求橡皮筋做功后小车获得的速度,所以应用
3、纸带的后面部分(3)“过原点的直线”意味着纵横坐标轴对应的两个量成正比关系答案:(1)平衡摩擦力(2)后面部分(3)W与速度v的平方成正比3在用如图所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时,(1)为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的_(选填“左端”或“右端”)适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持_运动(2)为了使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加,每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸到_(3)如图所示,在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的_部分进行测量解析:(1)平衡摩擦力时应将木板固定有打点计时器的一侧适当垫高,使小车带动
4、纸带做匀速直线运动(2)实验时,每次应将不同数量的橡皮筋拉伸到同一位置(3)橡皮筋做完功后,小车应做匀速运动,实验中应测小车做匀速运动的速度,在纸带上,要选用点迹间距离相等的计数点进行测量,应选用纸带上的GJ部分进行测量答案:(1)左端匀速(2)相同位置(3)GJ4在“探究做功与速度变化的关系”实验中,常用的两种实验方案如图所示甲通过重物提供牵引力,小车在牵引力作用下运动,用打点计时器测量小车的速度,定量计算牵引力所做的功,进而探究牵引力所做功与小车速度的关系;乙通过不同条数橡皮筋的作用下将小车弹出,用打点计时器测量小车的速度,进而探究橡皮筋对小车所做功与其速度的关系(1)(多选)针对这两种实
5、验方案,以下说法正确的是()A甲可以只打一条纸带研究,而乙必须打足够多条纸带才能研究B甲中需要平衡小车运动中受到的阻力,而乙中不需要平衡阻力C甲中小车质量必须远大于所挂重物的质量,而乙中小车质量没有特别的要求D乙方案中,换用2根同样的橡皮筋在同一位置释放,橡皮筋所做的功与一根橡皮筋拉至伸长量为原来2倍橡皮筋所做的功是一样的(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图所示,0,1,2,7为纸带上连续打出的点,打点计时器的电源频率为 50 Hz.根据这条纸带,可以判断他在实验中采用的方案是_(选填“甲”或“乙”),实验中小车失去外力后的速度为_m/s.解析:(1)甲实验中根据打下的一条纸带,运用匀变速直
6、线运动的推论可求得速度,并能根据纸带测量出重物下落的距离,即可进行探究;在乙实验中,要改变拉力做功时,用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度,这样橡皮筋对小车做的功才有倍数关系,所以必须打足够多条纸带才能研究,故A正确在两个实验中,小车下滑时受到重力、细线或橡皮筋的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则都要用重力的下滑分量来平衡摩擦力,使得拉力的功等于合外力对小车做的功,故B错误在甲实验中,要用重物的重力替代细线的拉力,必须满足这个条件:小车质量远大于所挂重物的质量;而在乙实验中,小车质量没有特别的要求,故C正确由橡皮筋伸长量越大,拉力越大,在乙实验中,换用2根同样的橡皮筋在同一位置释放,若橡
7、皮筋伸长量变为原来的2倍,则橡皮筋做功增加,大于原来的2倍,故D错误故选A、C.(2)在甲实验中,小车做匀加速直线运动,根据推论:xaT2,在连续相等时间内位移应均匀增大;在乙实验中,小车先做变加速运动,在失去外力后做匀速直线运动由纸带上的数据看出,此小车最后做匀速运动,故他在实验中采用的方案是乙由数据看出,打点4后小车失去外力,则速度为:v102 m/s1.75 m/s.答案:(1)AC(2)乙1.755某同学利用图甲探究力对物体做的功与物体速度的关系,得到了表中的数据:图甲实验次数12345橡皮筋条数13457小车速度v/(ms1)0.711.231.421.581.87(注:每条橡皮筋拉
8、长的长度都一样)(1)由表可得出定性结论:_.(2)设一条橡皮筋拉长到固定长度所做功为W0,在图乙中大致画出橡皮筋所做的功W与小车速度v的图象图乙(3)由图乙大致可判断出W与v的关系是_(4)填写表中的空白部分实验次数12345橡皮筋做功W0v2/(m2s2)W与v的关系解析:每条橡皮筋拉长的长度都一样,一条橡皮筋拉长到固定长度所做的功为W0,则做功与拉长橡皮筋条数成正比,第2、3、4、5次拉长橡皮筋做功应分别为3W0、4W0、5W0、7W0.(1)定性结论:小车获得的速度与橡皮筋做的功有关,并且做功越大,小车获得的速度越大(2)W与v关系的图象为抛物线,如图所示(3)Wv2.(4)如表实验次
9、数12345橡皮筋做功W03W04W05W07W0v2/(m2s2)0.501.512.022.503.50W与v的关系Wv2答案:见解析6某同学在“探究功与速度变化的关系”实验中,设计了如图甲所示的实验将纸带固定在重物上,让纸带穿过电火花计时器先用手提着纸带,使重物静止在靠近计时器的地方然后接通电源,松开纸带,让重物自由下落,计时器就在纸带上打下一系列小点得到的纸带如图乙所示O点为计时器打下的第1个点该同学对数据进行了下列处理:取OAABBC,并根据纸带算出了A、B、C三点的速度分别为vA0.12 m/s,vB0.17 m/s,vC0.21 m/s.图甲图乙根据以上数据你能否大致判断Wv2?解析:设由O到A的过程中,重力对重物所做的功为W0,那么由O到B的过程中,重力对重物所做的功为2W0,由O到C的过程中,重力对重物所做的功为3W0,由计算可知v1.44102 m2/s2,v2.89102 m2/s2,v4.41102 m2/s2,2,3.即v2v,v3v,由以上数据可判定Wv2是正确的也可以根据Wv2的图象来判断,如图答案:见解析