1、第5节 磁生电 第二十章 电与磁 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 导入新课电磁奥斯特实验学习目标 导入新课1.知道法拉第实验的发现。2.知道电磁感应现象的原理。3.知道发电机的工作原理；知道交变电流。什么情况下磁能生电 一 讲授新课 法拉第（Michael Faraday，17911867），英国物理学家、化学家。在18211831年间，法拉第进行了多次实验，发现了电磁感应现象。如何利用磁场获得电流？蹄形磁铁 导体 开关 灵敏电流计 讲授新课导体在磁场中产生电流的条件 实验探究 实验器材 思考 讲授新课导体在磁场中运动情况 感应电流 电路闭合 静止 沿着磁感线运动 与磁感线垂直或斜向运
2、动 电路断开 与磁感线垂直或斜向运动 无 无 有 无 导体在磁场中产生电流的情况 讲授新课实验记录 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中会产生电流，这种现象叫做电磁感应。电磁感应产生的电流叫做感应电流。导体中产生感应电流的条件：1.电路闭合；2.部分导体在磁场中做切割 磁感线的运动。讲授新课归纳与总结 如图导体AB如箭头方向运动，试判断下列四种情况下导体中有感应电流产生的是？（）AAA练一练C讲授新课感应电流的方向与什么因素有关呢？影响感应电流的方向的因素 讲授新课思考 实验探究 1.探究感应电流方向与导体运动方向的关系 当磁感线方向不变时，感应电流的方向与导体运动方向有关
3、，导体运动方向改变，感应电流方向也要发生改变。讲授新课2.探究感应电流方向与磁场方向的关系 当导体运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关，磁场方向改变，感应电流方向也要发生改变。讲授新课 感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关。电磁感应现象表明：导体在磁场中切割磁感线运动时，有电流产生，把机械能转化为电能。归纳与总结 讲授新课发电机 二 讲授新课（1）观察手摇发电机的构造；（2）观察发电机对小灯泡亮度的影响。1.发电机发出的电流的大小和方向是变化的。小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。讲授新课（3）检验手摇发电机电流方向的变化。二极管交
4、替发光，说明产生的电流方向不停在改变。讲授新课观察手摇发电机的模型，了解它的构造 讲授新课2.交变电流 交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流。在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫作频率。我国生产的交流电，频率为50Hz（即1s内线圈转动50圈），周期为0.02s；电流方向改变100次。讲授新课（1）发电机的构造:发电机由转子和定子两部分组成。大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。大型发电机安装转子 3.发电机工作原理（2）工作原理 讲授新课 当转子转到以磁感线垂直时，线圈没有切割磁感线，线圈中没有电流。这个位置也叫平衡位置 讲授新课 当转子转过平衡位置时，线圈切割磁感线，线圈中有
5、电流。讲授新课 当转子继续向下旋转到达以磁感线垂直位置时，线圈没有切割磁感线，线圈中没有电流。这也相当于平衡位置 讲授新课 当转子继续旋转时，导体切割磁感线方向发生改变，线圈在切割磁感线，线圈中有电流。讲授新课 当转子继续旋转，到达平衡位置，线圈没有切割磁感线，线圈中没有电流。线圈到达平衡位置，又继续下一个旋转。这也不断旋转，线圈中就不断有电流产生。讲授新课磁生电 决定感应电 流方向 在磁场中 做切割磁感线运动 闭合回路 部分导体 产生感应 电流条件 磁场方向 导体切割磁感线运动方向 应用：发电机 交流电：电流大小、方向随时间周期性变化 能量转化：机械能电能和内能 课堂小结1.下列有关电磁现象
6、的说法正确的是（）A.电磁感应现象中电能转化为机械能B.感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关C.奥斯特实验说明导体周围存在磁场D.电铃工作时，机械能转化为电能B随堂训练2.改变感应电流的方向的是（）A.同时改变磁场方向和导体切割磁感线的的运动方向B.保持导体切割磁感线运动的方向不变，改变磁场方向C.将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变D.增加切割磁感线的导线的长度B随堂训练3.如图所示的手摇式手电筒，筒内没有电池，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。以下设备与这种手电筒工作原理相同的是（）A发电机B电动机C汽油机D柴油机A随堂训练4.如图所示是电磁实验，正确的是()A.图甲研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系B.图乙研究电磁感应现象C.图丙研究磁场对电流作用D.图丁研究电流的磁场D随堂训练
