1、赋值语句1.2.1 算法基本语句 输入、输出语句1理解学习基本算法语句的意义.2学会输入语句、输出语句和赋值语句的基本用法.3.理解算法步骤、程序框图和算法语句的关系，学会算法语句的写法.首先用一个浅显的例子引入，新课讲授部分，通过一个典例讲解输入输出语句。复习巩固部分通过练习对知识巩固，让学生更系统掌握本节课的所学知识，最后总结作业。中国足球队在亚洲杯上的失利说明，中国足球仍然需要请外国教练。高水平的外国教练有先进的足球理念，有系统科学的训练计划，有先进的足球技术，但由于语言不通不能直接传授给队员。算法步骤、程序框图虽然容易掌握，但计算机不能理解，因此我们需要学习算法语句。输入语句 1.一般
2、格式：INPUT“提示内容”；变量输入a,b,cINPUT a,b,c输入x INPUT “x=”;xINPUT “提示内容”；变量INPUT 变量INPUT “提示内容”；变量1，变量2，变量3，INPUT 变量1，变量2，变量3，2.常用格式：3 特别的给多个变量赋值时,提示内容与相关变量要对应一致，其格式为：INPUT“提示内容1，提示内容2，”；变量1，变量2，eg.输入一个学生数学,语文,英语三门课的成绩,可以写成：INPUT “数学，语文，英语”；a，b，ceg:1.输入n的值INPUT“n=”;n2.输入a,b,cINPUT a,b,c即“数学，语文，英语”；可以省略.INPUT
3、 a，b，c4.特别提示：“提示内容”和它后面的;可以省略.“INPUT”后面要有空格;提示内容与变量 之间用“；”隔开.输入语句要求输入的值只能是具体的常数，不能是函数、变量或表达式.无计算功能，输入多个数据时用“，”分隔，且个数要与变量的个数相同.INPUT“提示内容”；变量10输出语句 1.一般格式：PRINT “提示内容”；表达式N不是质数PRINT“N is not a prime number.”PRINT“提示内容”；表达式PRINT 表达式PRINT“提示内容”；表达式1，表达式2，表达式3,PRINT 表达式1，表达式2，表达式3,PRINT“提示内容”2.常用格式：赋值语句
4、1、一般格式：变量=表达式2、特别提示：作用是将表达式所代表的值赋给变量，计算.赋值语句中的“=”称为赋值号.赋值语句右边必须是一个数据、常量和算式，左边必须是变量，不能为表达式.赋值号左右不能对换.不能用赋值号进行代数式的演算。一个语句只能给一个变量赋值；不能出现多个“=”S1：输入x的值；S2：计算y=x3+3x2-24x+30的值；S3：输出y的值.程序框图 输入x 开始 输出y 结束 例1用描点法作函数y=x3+3x2-24x+30 的图象时，需要求出自变量和函数的一组对应值.编写程序，分别计算当x=-5，-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4，5时的函数值.算法分析语句 INPU
5、T“x=”;x y=x3+3x2-24x+30 PRINT y END INPUT“x=”;xy=x3+3*x2-24*x+30PRINT yEND程序:-输入语句-赋值语句-输出语句-表示结束例2：比较下列各组语句的区别，再判断它们是否正确.（1）输入语句 INPUT“a=”；a 输入语句 INPUT“a=”，a（2）输入语句 INPUT“a,b,c=”；a,b;c 输入语句 INPUT a，b，c“提示内容”与变量之间用分号隔开.“提示内容”与后面的“；”可省略.变量与变量之间用逗号隔开出PRINT出出出PRINTPRINTPRINT比较下列各组语句的区别，再判断它们是否正确.（3）输出语
6、句PRINT“S=”；7 输出语句PRINT S=7赋值号左边是变量，只能给一个变量赋值.输入、输出语句中不能用赋值号.即表达式（4）赋值语句 r9 赋值语句 9r 赋值语句 Rr9（5）输出语句 PRINT 20.3*2（6）赋值语句 3B（7）赋值语句 xy1解析:（5）正确，PRINT语句可以输出常量、表达式的值；（6）错，赋值语句中“=”号左右不能互换；（7）错，不能给一个表达式赋值；（8）赋值语句AB2（9）赋值语句 TT*T(8）错，一个赋值语句只能给一个变量赋值；（9）正确，该句的功能是将当前T的值平方后再赋给变量T.例3:读下列两个程序语句回答问题.(1)上述两个程序有何区别.
7、(2)写出两个程序的运行结果.（a）INPUT XINPUT YX=2009Y=2008X=YPRINT X,YEND（b）INPUT XINPUT YX=2009Y=2008Y=XPRINT X,YEND2008 20082009 20091.写出求1+2+3+4+5+6+7+8的一个程序算法.2.写出用公式法求x2-2x-8=0的根的程序.INPUT“n=”;ns=n*(n+1)/2PRINT sENDa=1;b=-2;c=-8p=-b/(2*a)q=SQR(b2-4*a*c)/2*ax1=p+qx2=p-qPTINT x1,x2END系统自带的算术平方根函数3计算机执行下边的程序后，输出
8、的结果是()a1；b3；aab；bab；abA1,3 B4,1C4，2 D1,4 解析 由赋值语句的意义知，执行aab后，a的值变为134，再执行bab时，应为b431.故输出的结果应为4,1.4程序：“a3，aa5；a”运行的结果是_ 答案 2 解析 a3，aa52，故运行的结果为2.5程序：“xinput(“x3”)；yx3；print(%io(2)，y)；”运行的结果是_ 答案 27 解析 x3，yx33327，故运行的结果为27.6判断下列给出的输入语句、输出语句和赋值语句是否正确，并说明理由(1)输入语句：ainput(“a”)；(2)输入语句：input x3；(3)输出语句：print(%io(2)，A4)；(4)输出语句：print(%io(2)，20,3（1）输入语句、输出语句和赋值语句的基本用法.（2）用输入语句、输出语句和赋值语句编写算法语句.习题1.2A组2.
