1、这篇课文不仅是日记，而且是一篇优秀的读书笔记，学了课文你能不能说出这篇读书笔记主要围绕哪些方面展开的？书的来历书的主要内容读书的感受认识与理解我的想法请同学们读课文，思考：主人公得到的是一本怎样的书？这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的一本三代相传的旧书。（思考：怎么理解这个“旧”字）这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。请同学们读课文，思考：主人公得到的是一本怎样的书？这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。这是一本让“我”非常喜欢的书，给了“我”
2、启迪和希望的书。1.这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的一本三代相传的书。2.这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。3.这是一本名叫鲁滨逊漂流记的书。4.这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。5.这是一本让“我”非常喜欢的书，给了“我”启迪和希望的书。鲁滨逊漂流记这部历险小说究竟写的是什么内容？小说描写了鲁滨逊在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。要能在一座孤岛上生活28年需要什么？这些东西都是现成的吗？想想鲁滨逊在岛上会遇到哪些困难呢
3、？请同学们仔细阅读课文712自然段，用笔画出遇到困难的句子，体会鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。（1）一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了些什么？做木筏，把食物等一一送到岛上，搭帐篷，靠剩下的食物生存。可见食物多么缺乏，住宿困难汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。（2）这些食物非常有限，为了维持生活鲁滨逊又做了些什么？种植大麦和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并驯养山羊作为肉食来源，养鹦鹉做伴，做家具。克服困难的举动表现出鲁滨逊的机智与勇敢汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。（）鲁滨逊在岛上的生活怎样？鲁滨逊的生活从一开始的孤独、艰难到后来战
4、胜恐惧，战胜孤独变得充实而幸福。养鹦鹉作伴，还做了家具，救下星期五这座小岛荒无人烟 荒凉与孤独读到这里，你们觉得这部小说的内容有吸引力吗？你喜欢这本书么？请同学们说说自己的感受吧！吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？怎么理解？害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。要想战胜危险首先要战胜害怕危险的心理.l在生活中我们每个人都会遇到很多困难，如果我们能够勇敢的去面对，就会觉得困难并不可怕。但是，如果一味害怕困难，就会被困难打倒l 一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功
5、者，一个英雄。学会读书读书除了理解一些名言的意思外，老师觉得读书的时候还要能发挥想象力，想象出人物的形象，吴缅在读书的过程中慢慢勾画出鲁滨逊的样子，让我们来读读课文第十四段。读书要读出自己的感受，课文中的吴缅读鲁滨逊漂流记后有什么感受？很喜欢笛福在书中的一句名言。非常喜欢鲁滨逊这个人物。要把这本书珍藏起来，传给儿子。l探究交流爷爷和爸爸送我的仅仅是一本书么？这本书是不是还寄托着他们的希望呢？l 他们想让他们的子孙都像鲁滨逊一样聪明，一样坚强；像鲁滨逊一样会独立生活。简单的说:不怕困难学会生存爷爷和爸爸读过书以后认识到这本书对孩子，尤其是男孩子有深刻的教育意义，教会孩子们生存，吃苦耐劳的精神，学
6、会坚强，学会战胜自己恐惧的心理，因此才会一代传一代。传承鲁滨逊一种精神，一种不怕困难、勇敢顽强的精神对于我们来说，培养正确的人生观、价值观，是非常重要的，而这些宝贵的知识财富，很多都在前人所留下的名著中。名著中，有着引人入胜的环境描写，有着令人深思的人生道理，有着积极向上的精神观念等等。所以，读名著能使我们学到很多东西。1、在作者眼里，鲁滨逊是个-而又具有-的人（用2个四字短语填空）不怕困难吃苦耐劳机智勇敢探险精神坚强毅力2、一本男孩子必读的书，女孩子要不要读呢？理由二：无论是男孩子还是女孩子，都应该做一个聪明机智又具有坚强意志的人。而这本书能够让我们懂得这个道理。理由三：不管男孩还是女孩都应该学习鲁滨逊不怕困难、吃苦耐劳、勇敢顽强的精神理由一：这本书是一本世界名著，宣扬的是一种学会生存、学会独立、在困难面前永不低头的精神。这种精神不仅男孩子需要有，女孩子也需要有。3.收集有关激励人心的名言或警句。写在课本中适当的地方，然后与其他同学交流。
