1、第三单元测试卷一、基础训练营1给下列加点字注音。（1）我们计划（）周日下午去公园里划（）船。（2）你在这里安心等待（），妈妈待（）一会儿就来接你。（3）我家小区门口有个便（）利店，那里面的东西可便（）宜了。2看拼音，写词语。shj chuti jin ru nio w（）（）（）（）m u cn bo xn f dn l（）（）（）（）3 辨字组词。悼（） 峻（） 蓬（）掉（） 俊（） 篷（）宪（） 彻（） 陈（）宠（） 砌（） 阵（）4将括号里使用不当的词用“”划去。（1）出版社的编辑一丝不苟地（浏览审阅）稿件。（2）总理仔细地（询问咨询）灾区人民的生活情况。（3）我们（俭朴简单）地布置了一
2、下会场。（4）（沉重沉着）的负担，压得他喘不过气来。5补充四字词语，并按要求答题。千（）一发精兵（）政死得（）所（）精会神（）天动地 五（）四海（1）画“”的近义词是，反义词是。（2）新建的贸易大厦吸引了的客商。6按要求改写句子。（1）李大钊对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？(不改变原意，换一种说法)（2）你的办法好，我们怎么会不采纳呢？(改为双重否定句)（3）他是做过一些有益的工作的。我们要给他送葬，开追悼会。(把两句话合成一句)（4）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(修改病句)二、口语交际。假如张思德同志被评为“感动中国”人物，请为他写一段颁奖词。三、课本直通车1.为而死，就比泰
3、山还重；替法西斯卖力，替的人去死，就比鸿毛还轻。2根据课文内容判断下面说法的正误。（1）为人民服务是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。（）（2）十六年前的回忆和灯光这两篇课文都采用了倒叙的手法，采用了前后照应，首尾连贯的写作手法。（）（3）“精兵简政”这一条意见是司马迁先生提出来的。（）（4）一夜的工作一课从工作劳苦、生活简朴两方面表现了周总理伟大的人格。（）四、阅读检阅台玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗带有红色花纹的石子就问妈妈这是什么石子妈妈说这是雨花石接着妈妈给玲玲讲了一个感人的故事那是1946年的一个夏日，天快要亮了。一辆黑色的囚车在雨花台的一个荒冈上停了下来。从车上押下一个被绑着的人，这
4、人被拷打得满身是血，但他脸上的神情依然是那样坚定。然后，从敌人的刺刀丛中推出一个十来岁的小男孩，这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，就一下子扑到了爸爸的身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开，威胁小男孩说：“你爸爸已经死到临头了，只要你求求他，让他交出地下党的名单，他就可以活命。不然，连你的小命也保不住！”这男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧地搂住爸爸：“爸爸我永远爱你！”爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，说：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。”父子俩向敌人投去轻蔑的目光。敌人军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊之中，男孩被敌人拖走了。这天晚上，这个男孩
5、在敌人的拷打下，什么也没说。敌人只好把他赶出了监狱大门。他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸到了一颗雨花石。第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，做了一名地下小交通员妈妈讲完了故事，小交通员的光辉形象立刻浮现在玲玲的脑海里。玲玲又看了看桌子上摆着的几颗红色花纹的石子，觉得那几颗雨花石更加可爱了。1.在短文第一自然段的“”内加上合适的标点。2.文中画“”的句子是对人物（外貌、神态、动作、语言）的描写，突出了。3.根据文章内容回答问题。（1）“他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧地搂住爸爸”这句话的含义是（）A说明这男孩对敌人非常憎恨。B说明这男孩不愿离开爸爸。C表现出这男孩
6、宁愿和爸爸一起被杀害，也不向敌人屈服。（2）“爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光向敌人投去轻蔑的目光”，“爸爸”是对（）感到欣慰。A临牺牲前还能见到自己的儿子B自己的儿子没有向敌人屈服，斗争一定能够胜利C能够与自己的儿子一起牺牲4.理解文中画“”的句子。5.为什么玲玲觉得那几颗雨花石更加可爱了？五、习作百花园。请你任选本组课文中的一篇文章，写一篇读后感，要求条理清晰，感受真实。也可以综合自己的感受，联系课外读到的一些有关革命题材的文章或书籍，写一篇读后感。答案一（1）hu hu （2）di di （3）bin pin2书籍抽屉尖锐鸟窝魔鬼残暴刑罚鼎立3示例：哀悼 掉队 严峻 俊俏 宪
7、法 宠物 彻底 堆砌 陈列 阵地4（1）浏览（2）咨询（3）俭朴 （4）沉着5钧简其聚震湖（1）全神贯注心不在焉（2）五湖四海6（1）李大钊对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。（2）你的办法好，我们不会不采纳。（3）只要他是做过一些有益的工作的，我们就要给他送葬，开追悼会。（4）我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。二、7.示例：70多年前，一位叫张思德的普通战士，为人民的利益献出了自己的生命，他为后人留下了一种崇高的精神：为人民服务。三、1.人民利益剥削人民和压迫人民2（1）（2）（3）（4）四、1.，：“，？”：“。”，。2.外貌、神态“爸爸”的坚贞不屈3.（1）C（2）B4.说明男孩继承了爸爸的事业，走上革命斗争的道路，与敌人斗争，不怕牺牲。5.因为那几颗雨花石象征着革命烈士面对敌人的坚贞不屈的精神。五、略3
