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六年级科学下册 第一单元 微小世界 5 用显微镜观察身边的生命世界(一)教案 教科版.docx

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资源描述

1、用显微镜观察身边的生命世界(一)【教学目标】科学概念洋葱表皮是由细胞构成的。过程与方法1.学习制作洋葱表皮玻片标本。2.使用显微镜观察洋葱表皮,用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。3.对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。情感态度与价值观1.认识到细致观察、详尽记录是重要的。2.培养观察生物标本、研究生物标本的兴趣。3.懂得由于观察工具的改进,人们才能观察到许多自然界的秘密。【教学重点】用显微镜观察洋葱表皮细胞。【教学难点】正确使用显微镜。【教学准备】分组实验材料:洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、显微镜、放大镜。【教学过程】一、谈话导入师:这是一个洋葱,如果从它的内表皮上揭下

2、一块,你能看到些什么?如果用上放大镜又能看到些什么?如果用上显微镜又能看到些什么?制作洋葱表皮玻片标本1.师:为了能更好地观察它,首先我们要制作一个玻片标本。(师演示)在一个干净的玻璃载片中间滴一滴清水。2.用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央,注意标本要平展开,不能折叠。用盖玻片(或另一个玻璃载片)倾斜着盖到标本上面,放盖玻片时,先放一端,再慢慢放下另一端,注意不要有气泡。3.从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒,并把玻片微微倾斜,再用吸水纸吸掉多余的水,并且学生以组为单位制作玻片标本。二、用肉眼和放大镜观察洋葱表皮1.先用肉眼观察洋葱表皮,将看到的画在科学记录本上(或书上13页)。2.材料员

3、发给每位同学放大镜,大家用放大镜观察洋葱表皮,将看到的画到科学记录本或书上。三、用显微镜观察洋葱表皮1.师:如果我们将洋葱表皮的玻片标本放到显微镜下观察,又会有什么新的发现呢?2.师出示显微镜,介绍各部分的名称、功能及使用方法(如果学生五年级时已使用过,也可叫学生介绍老师指导更正,具体内容见13页)3.每2人一个显微镜观察洋葱表皮,不会使用的同学可根据13页的提示进行操作。每组的材料员监督大家进行规范的操作,对不规范操作且不改正的同学取消其使用资格。同样将显微镜下的发现画到科学记录本或书上。4.交流我们在显微镜下的发现(洋葱表皮由一个个比较规则的多边形组成。洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,是洋葱的细胞。阅读12页的资料,了解胡克发现细胞的故事。让学生谈谈对细胞的认识。)四、课外作业查找资料:细胞的作用【教学反思】我们用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,这就是洋葱的细胞。洋葱表皮是由细胞组成的,这是肉眼和放大镜无法观察到的,显微镜的发明将人们带进了一个全新的、微小的生命世界。

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