1、人教版数学七年级上册学案：1.2.4绝对值学案七 年级 科目 数学 执笔 审阅 审核 课题课型姓名上课时间1.2.4绝对值新授课 学习目标1.掌握绝对值的概念. 2.体验数学的概念、法则来自于实际生活，渗透数形结合和分类思想重点绝对值的性质难点绝对值的概念教学过程一、自主学习 （一）、自学课文 P （二）、导学练习2. 在数轴上画出6、-6所表示的点，并回答这两个点到原点的距离分别是多少？3. 绝对值的几何意义探索 一个数a的绝对值就是 ，记作： 绝对值的三条特征性质的探索：求下列各数的绝对值，并归纳求有理数a的绝对有什么规律？5=_ 3.5=_ 0=_ -7=_ -0.5=_ 你能从上面的例
2、题中发现什么规律？ (1)一个正数的绝对值是 (2)零的绝对值是 (3)负数的绝对值是 (4)一个数的绝对值永远是一个非负数，a 0 （a0）用字母表示为a= （a=0） （a0）（三）自学疑难摘要： 组长检查等级： 组长签名：二 合作探究中.考.资.源.网来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM1. 求下列各数的绝对值： 2， 0.5， -7.98， 0 解：2=2. 计算：（1）-9+6； （2）+9-6； （3）（-|-|+|+|）-63某制衣厂本周计划每日生产100套西服，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实行每日生产量与计划量相比情况如下表（增加的套数为正数，减少的套数为负数）：星期一二来源:中.考.资.源.网三四五增减+7-3+4-2-5 请问产量最少的是星期几？生产量是多少？四、反馈与检测1计算： （1）-3+-10-1；（2）-24-3-2；2在数轴上表示下列各数：（1）-1； （2）0； （3）绝对值是1.5的负数； （4）绝对值是的负数3. 已知a=2，b=2，c=3，且有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，计算a+b+c的值4. 课本P 练习题组长检查等级：组长签名：课后反思
