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2022六年级英语下册 Module 7 Unit 1 He spent about twenty-one hours in space教案 外研版(三起).doc

上传人:高**** 文档编号:190731 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:2 大小:16.50KB
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1、Module 7 Unit 1 He spent about twenty-one hours in space.教案一、教学目标:知识目标:1.掌握句型:He spent about twenty-one hours in space. My mother and I saw my father on TV. I went to the airport.We ate in the restaurant.2能识别单词come back并能书写单词came。3学习一首歌曲Look up at the spaceship。情感目标:培养学生大胆开口说英语。二、教学重点:He spent about

2、 twenty-one hours in space. My mother and I saw my father on TV. I went to the airport.We ate in the restaurant.三、教学难点:对过去式的正确理解及运用。四、教学准备:录音机、卡片和挂图。五、教学过程:Step1.Warmer:a: Greeting:b: Act out the dialogue in Unit 1(设计意图:在打招呼这一真实的情景中学生很自然的掌握了单词,也学会了运用。)Step2. Leading:老师总结学生的描述后自己说三个句子:He came from Li

3、aoning. He spent about twenty-one hours in space. He traveled into space. 提问 Who is he? 引导学生猜出答案,然后说:“Yes , you are right. He is Yang Liwei.” 用这个方法来做一个游戏,每人说三句话,然后请其他人猜测描述的是谁,或是什么地方?(设计意图:通过看图片师生对话,帮助学生复习已学得内容,激活学生的思维,营造语言学习的氛围,为之后的教学做准备。)Step3. Text teachinga. T: Show the pictures on the blackboard

4、. Play the tape and have the students look and listen.b. Ss: Listen and underline the new words. Try to readc. T: Explain the new words and the sentences.了解单词的缩写和完全形式。d. 让学生在课文中找出动词的过去式,如,go (went), see (saw), eat (ate), 老师板书将学生分成两组,一组说原形,一组说过去式,展开游戏,看哪组反应快。Step4. PracticeGame:Where did I go? 学生两人一组进行“猜猜看”的活动,请一位同学来描述曾经去过的地方,另外同学通过询问的方式来猜测。教师先与程度较好的学生进行示范。然后在确认学生理解的基础上,开展两人一组的活动。六、Homework: 写出生词和动词的过去式,设计并制作自己的宇宙飞船,并到学校展示给同学。(设计意图:结合图片学生练习运用所学知识,培养学生的综合运用能力)

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