1、群落的演替过程 1.热点透析 2.典例剖析 3.规律方法 4.跟踪训练 5.真题演练第九单元生物与环境第2页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录1.热点透析第3页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录1.初生演替的过程没有植被生长过的沙丘草地灌木丛森林第4页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录2.初生演替的特点 初生演替的起点是从没有植被生存或植被彻底被消灭。初生演替的条件是无有机质和生命胚种。初生演替比较缓慢，进行的时间较长。第5页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录3.次生演替的过程第6页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束
2、放映返回目录4.次生演替的特点（1）次生演替起始于植被被破坏，但有机质和生命胚种仍然保留的土地。（2）次生演替进行的速度较快，时间较短。第7页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录2.典例剖析第8页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录1(2015郑州质检)下列关于生物群落的叙述，错误的是()A人类活动使群落演替的方向可以不同于自然演替，也可以相同B从“弃耕的农田草原灌木”演替过程中，生态系统的抵抗力稳定性增强C森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同D演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行人类活动可以改变群落演替的速度和方向，A正确；从“弃耕的农
3、田草原灌木”演替过程中，生物种类逐渐增多，营养结构越来越复杂，因此生态系统的抵抗力稳定性增强，B正确；森林火灾后的演替属于次生演替，而森林被火山岩全部覆盖后的演替属于初生演替，C正确；在环境条件适宜的情况下，演替才向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行，D错误。答案：D解析条件适宜时才这样演替 第9页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录2一块弃耕的农田，很快会杂草丛生，几年后，草本植物开始减少，各种灌木繁茂起来，最后演变成一片森林，成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中，相关变化趋势正确的是()A BC D由农田生态系统演变为森林生态系统过程中，营养结构越来越复杂，物种丰
4、富度越来越高，经过长时间的演替成为一个非常稳定的生态系统。生态系统在达到稳态后，物种丰富度、净光合作用产量、固定太阳能总量基本保持不变，而、中的曲线都有下降趋势，因此是错误的。答案：B 解析也需要灭菌。第10页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录3.规律方法第11页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录群落演替的方向自然条件下，群落的演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展。最终的演替结果主要由演替地所处的气候条件决定。如在干旱的荒漠地区很难形成森林。第12页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录群落演替的结果能量：总生产量增
5、加，群落的有机物总量增加。结构：生物种类越来越多，群落结构越来越复杂。稳定性：演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，稳定性越来越高。第13页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录4.跟踪训练第14页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录1)在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是()。A可采用样方法调查林地上植物的种群密度B森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C人工恢复林
6、比自然恢复林的植物丰富度低D自然恢复林的形成属于初生演替解析 初生演替是发生在沙丘、火山岩、冰川泥上等从来没有被植物覆盖过的地面，或者原来存在过植物，但被彻底消灭了的地方发生的演替，退化林地显然不属此列，应属次生演替。答案：D第15页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录2甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是()。A甲地和乙地发生的演替类型相同B若没有外力干扰，甲地可重现森林C地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多解析 甲地因森林火灾引起的植被受损，其
7、实并没有彻底消灭属于次生演替；而乙地火山原因导致植被彻底被破坏，属于初生演替。答案：A第16页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录5.真题演练第17页2017版高三一轮生物教学实用课件 结束放映返回目录1.(2015全国卷)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是()A草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 灌木阶段由于除了草本植物外还增加了灌木，同时提供了更多的食物，成为许多鸟类的栖息地，因此物种丰富度比草本阶段的高，A错误。灌木阶段空间结构更为复杂，B错误。灌木阶段由于物种丰富度高，其自我调节能力也强，C错误。答案：D
