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五年级语文下册课件-5古诗词三首2 _人教新课标.ppt

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1、篙棹媪剥(zho)(棹竿)(bo)(剥开)(go)(竹篙)(o)(翁媪)牧 蓑 遮醉 媚 锄 剥牧蓑遮醉媚锄mzhmi牧童遮盖明媚suzuch蓑衣醉酒锄头吕岩字洞宾,唐代人。他出生于世代官宦之家,吕洞宾自幼熟读经史,曾当过地方官吏。后来唐代爆发了黄巢领导的农民起义,时局动荡,吕洞宾就带家人躲入山中修道。最后不知去向,传说他已经得道成了神仙。草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。牧童是代诗人的作品。诗的第一句话写,第二句写,分别从和上给人感受,“六七里”和“三四声”不是确指的数字,只是为了突出和。诗的三四句写的情景,塑造了一个、的牧童形象,表达了作者。牧童是 唐 代诗人

2、 吕岩的作品。诗的第一句话写 所见,第二句写 所听,分别从 视觉 和 听觉 上给人感受,“六七里”和“三四声”不是确指的数字,只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。诗的三四句写 吃饱饭的牧童休息 的情景,塑造了一个 无牵无挂、自由自在 的牧童形象,表达了作者对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。牧童是代诗人的作品。诗的第一句话写,第二句写,分别从和上给人感受,“六七里”和“三四声”不是确指的数字,只是为了突出和。诗的三四句写的情景,塑造了一个、的牧童形象,表达了作者。牧童中“铺”字好在;“弄”字的意思是,好在。牧童中“铺”字好在 把草的茂盛和草原给人的平缓舒适的感觉表现出来了;“弄”字的

3、意思是 逗弄,好在 传达出了风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味。杨万里字廷秀,号诚斋。他是南宋杰出的诗人,与陆游、范成大、尤袤齐名,被后人推为 “中兴四大家”之一。杨万里一生写作极为勤奋,相传有诗二万余首,现存诗四千二百余首,诗文全集一百三十三卷,名诚斋集。一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。舟过安仁是代诗人的作品。诗中,前两句话描写的是作者的,后两句描写的是作者的。我们还学过他写的。舟过安仁是宋代诗人 杨万里 的作品。诗中,前两句话描写的是作者的 所见,后两句描写的是作者的 所悟。我们还学过他写的 晓出净慈寺送林子方小池舟过安仁是代诗人的作品。诗中,

4、前两句话描写的是作者的,后两句描写的是作者的。我们还学过他写的。辛弃疾南宋词人。字幼安,号稼轩。其词以豪放为主,热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称为“苏辛”。茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。清平乐村居是一首词。词,又叫。作者是代诗人。(他是南宋词人,字幼安,号稼轩,代表作稼轩长短句。)诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的,描绘出的形象,借此表现和。清平乐村居是一首词。词,又叫长短句。作者是 宋 代诗人辛弃疾。(他是南宋词人,字幼安,号稼轩,代表作稼轩长短句。)诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物,描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现人情之美和生活之趣。清平乐村居是一首词。词,又叫。作者是代诗人。(他是南宋词人,字幼安,号稼轩,代表作稼轩长短句。)诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的,描绘出的形象,借此表现和。

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