收藏 分享(赏)

广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:188824 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:19 大小:2.07MB
下载 相关 举报
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第6页
第6页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第7页
第7页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第8页
第8页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第9页
第9页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第10页
第10页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第11页
第11页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第12页
第12页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第13页
第13页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第14页
第14页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第15页
第15页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第16页
第16页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第17页
第17页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第18页
第18页 / 共19页
广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练:导数及其应用 WORD版含答案.doc_第19页
第19页 / 共19页
亲,该文档总共19页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、广东省2017届高三数学文一轮复习专题突破训练导数及其应用一、选择、填空题1、(2016年全国I卷)若函数在单调递增,则a的取值范围是(A)(B)(C)(D)2、(2016年全国I卷)函数在的图象大致为3、(2016年全国III卷)已知为偶函数,当 时,则曲线在点处的切线方程式_.4、(2015年全国I卷)已知函数的图像在点的处的切线过点,则 .5、(广东佛山市2016届高三二模)已知函数有两个零点,则实数的取值范围是( )A B C D6、(广东广州市2016届高三二模)曲线在点处的切线方程为 7、(广东深圳市2016届高三二模)函数在 处取得极大值8、(广东珠海市2016届高三二模)已知函

2、数在处取得极值,则_9、(广东珠海市2016届高三二模)定义:如果函数在上存在,()满足, ,则称函数是上的“双中值函数”已知函数是上的“双中值函数”,则实数的取值范围是( )A B C D10、(潮州市2016届高三上学期期末)已知函数的导数的最大值为5,则在函数图象上的点(1,f(1)处的切线方程是A、3x15y40B、15x3y20C、15x3y20D、3xy1011、(东莞市2016届高三上学期期末)如图,某时刻P与坐标原点重合,将边长为2的等边三角形PAB沿x轴正方向滚动,设顶点P(x,y)的轨迹方程是yf(x),若对于任意的1,2,函数在区间(t,3)上都不是单调函数,则m的取值范

3、围为(A) (,5) (B) (9,5) (C) (,9) (D)(,) 12、(广州市2016届高三1月模拟考试)已知为R上的连续可导函数,且,则函数的零点个数为(A)0 (B)1 (C)0或1 (D)无数个13、(清远市2016届高三上学期期末)己知函数的图象在点处的切线与直线3xy20平行,若函数,则函数的最大值是( ) - B. 0 2 D. 不存在二、解答题1、(2016年全国I卷高考)已知函数.(I)讨论的单调性;(II)若有两个零点,求的取值范围.2、(2016年全国II卷高考) 已知函数.(I)当时,求曲线在处的切线方程;()若当时,求的取值范围.3、(2016年全国III卷高

4、考)设函数(I)讨论的单调性;(II)证明当时,;(III)设,证明当时,.4、(2015年全国I卷)设函数.(I)讨论的导函数的零点的个数;(II)证明:当时.5、(广东省2016届高三3月适应性考试)设函数(1)当时,证明:,有; (2)若曲线有经过点的切线,求的取值范围6、(广东佛山市2016届高三二模) 设曲线:在点处的切线与轴交与点,函数(1)求,并求函数在上的极值;(2)设在区间上,方程的实数解为,的实数解为,比较与的大小7、(广东广州市2016届高三二模)已知函数R. ()当时,求函数的单调区间; ()若且时,求的取值范围.8、(广东深圳市2016届高三二模)已知为自然对数的底数

5、)(1)若在处的切线过点,求实数的值;(2)当时,恒成立,求实数的取值范围9、(广东珠海市2016届高三二模)已知函数, 设函数,当时求函数的单调区间; 若在()上存在一点,使得成立,求的取值范围10、(惠州市2016届高三第三次调研)函数.()讨论函数的单调性;()当时,方程在区间内有唯一实数解,求实数的取值范围11、(揭阳市2016届高三上学期期末学业水平考试)已知函数 曲线在点处的切线方程为()求、的值;()当且时,求证:12、(清远市2016届高三上学期期末)已知函数.()(1)当时,求在区间,e上的最大值和最小值;(2)若在区间(1,+)上,函数的图象恒在直线下方,求的取值范围 (3

6、)设,.当时,若对于任意,存在,使,求实数的取值范围. 参考答案一、选择、填空题1、【答案】C【解析】用特殊值法:取,但,不具备在单调递增,排除A,B,D故选C2、【答案】D【解析】函数在2,2上是偶函数,其图象关于轴对称,因为,所以排除选项;当时,有一零点,设为,当时,为减函数,当时,为增函数故选D3、【答案】【解析】试题分析:当时,则又因为为偶函数,所以,所以,则切线斜率为,所以切线方程为,即4、【答案】1【解析】试题分析:,即切线斜率,又,切点为(1,),切线过(2,7),解得1.5、【答案】D【解析】当时,当时,为增函数,有唯一零点当时,单调减,没有零点,综上: 时,原函数只有一个零点

7、,故不成立,从而排除6、7、【答案】【解析】,时,时,函数在处取得极大值,8、【答案】-3【解析】,而.9、【答案】C【解析】由题意可知, 在区间存在,方程在区间有两个不相等的解,令,则,所以实数的取值范围是,故选C.10、B11、12、A13、C二、解答题1、【解析】()( i )当时,则当时,;当时,故函数在单调递减,在单调递增( ii )当时,由,解得:或若,即,则,故在单调递增若,即,则当时,;当时,故函数在,单调递增;在单调递减若,即,则当时,;当时,;故函数在,单调递增;在单调递减()(i)当时,由()知,函数在单调递减,在单调递增又,取实数满足且,则有两个零点(ii)若,则,故只

8、有一个零点(iii)若,由(I)知,当,则在单调递增,又当时,故不存在两个零点;当,则函数在单调递增;在单调递减又当时,故不存在两个零点综上所述,的取值范围是2、解析:(I)的定义域为.当时,所以曲线在处的切线方程为(II)当时,等价于令,则,(i)当,时, ,故在上单调递增,因此;(ii)当时,令得,由和得,故当时,在单调递减,因此.综上,的取值范围是3、4、【答案】(I)当时,没有零点;当时,存在唯一零点.(II)见解析【解析】(I)的定义域为,.当时,,没有零点;当时,因为单调递增,单调递增,所以在单调递增.又,当b满足且时,,故当时,存在唯一零点.(II)由(I),可设在的唯一零点为,

9、当时,;当时,.故在单调递减,在单调递增,所以当时,取得最小值,最小值为.由于,所以.故当时,.5、解:()由得:,且,当时,单调递增,当时,.()的定义域为,若曲线在点处的切线经过点,则应有,即.(), (*)有解.设(),则,令,解得.当时,当时,是的最小值.因此,当,即时,方程(*)无解,所以曲线没有经过点的切线.当时,由于时,,所以方程(*)有解,故曲线有经过点的切线.6、【解析】(1), 曲线在点处的切线斜率,切线方程为令,得,当时,单调递增,当时,单调递减,当时,取得极大值,无极小值 (2)由题设知,故,解得 将代入上式得, ,由(1)知, , 令,则,在上单调递减,即,从而7、(

10、)解:当时, . 1分 令,得. 2分 当时, ; 当时, . 3分 函数的单调递减区间为,递增区间为.4分()解法1:当时,等价于,即.(*)令,则, 5分 函数在上单调递增. . 6分 要使(*)成立,则, 得.7分 下面证明若时,对,也成立. 当时,等价于,即. 而.(*) 8分令,则, 再令,则. 由于,则,故. 9分 函数在上单调递减. ,即. 10分 函数在上单调递增. . 11分 由(*)式. 综上所述,所求的取值范围为. 12分解法2: 等价于,即.(*) 令 5分 当时,则. 函数在区间上单调递减. . 6分当时,则. 函数在区间上单调递增. . 7分 下面证明,当时, (*

11、)式成立: 当时, (*)式成立. 8分 当时,由于,令,则, 再令,则. 由于,则,故.9分 函数在上单调递减. ,即. 函数在上单调递增. . 10分 . 11分 ,即(*)式成立. 综上所述, 所求的取值范围为. 12分8、【解析】(1),在处的切线方程为,切线过点,(2)由,可得,(*) 令,且,存在,使得,当时,;当时, 当时, 此时,对于任意(*)式恒成立; 当时, 由,得, 令,下面研究的最小值与同号,对成立, 函数在上为增函数,而,时,函数在上为减函数, 当时, 由,得, 由可知函数在上为减函数,当时,综上,9、【解析】的定义域为, 1分 2分因为,所以,因此在上,在上,所以在

12、上单调递减,在上单调递增; 5分 在上存在一点,使得成立,即在上存在一点,使得,即函数在上的最小值小于零 当,即时, 在上单调递减,所以的最小值为,由可得,因为,所以; 7分当,即时, 在上单调递增,所以最小值为,由可得; 8分当,即时, 可得最小值为, 10分因为,所以, 故 此时,不成立 综上讨论可得所求的范围是:或 12分10、【解析】(I), (1分)(i)当时,令,得,令,得,函数f(x)在上单调递增,上单调递减; (2分)(ii)当时,令,得, (3分)令,得,令,得,函数f(x)在和上单调递增,上单调递减; (4分)(iii)当时,函数f(x)在上单调递增;(5分)(iv)当时,

13、 (6分)令,得,令,得, (7分)函数f(x)在和上单调递增,上单调递减; (8分) 综上所述:当时,函数f(x)的单调递增区间为,单调递减区间为; 当时,函数f(x)的单调递增区间为和,单调递减区间为;当时,函数f(x)的单调递增区间为;当时,函数f(x)的单调递增区间为和,单调递减区间为 (9分)(II)当时,由,得,又,所以,要使方程在区间上有唯一实数解,只需有唯一实数解, (10分)令,由得;得,在区间上是增函数,在区间上是减函数. (11分), ,故 或 (12分)11、.解:()-1分由直线的斜率为0,且过点得即-3分解得-5分()当时,不等式-6分当时,不等式-7分令当时, 所

14、以函数在单调递增,-9分当时,故成立-10分当时,故也成立-11分所以当且时,不等式 总成立-12分12、【解析】:(1)当时,; 1分 当,有;当,有,在区间 ,1上是增函数,在 1,e上为减函数, 2分 又,(或者应用表格作答), 3分(2)令,则的定义域为(0,+). 在区间(1,+)上,函数的图象恒在直线下方,等价于在区间(1,+)上恒成立. 4分 若2a-10即时,令,得极值点,5分当,即时,在(,1)上有,在(1,)上有,在(,+)上有,此时在区间(,+)上是增函数,并且在该区间上有(,),不合题意; 6分当,即时,同理可知, 在区间(1,)上,有(,),也不合题意; 7分 若2a-10即时,则在区间(1,+)上恒有,从而在区间(1,+)上是减函数;要使在此区间上恒成立,只须满足,由此求得的范围是,. 8分综合可知,当,时,函数的图象恒在直线下方。 9分 (3)当时,由()中知在(,1)上是增函数,在(1,2)上是减函数,对任意,都有, 10分又已知存在,使,即存在,使,即存在,即存在,使. 11分,解得,实数的取值范围是. 12分

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3