1、课件PPT9.文言文两则1读准每个字的读音。2正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。3能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。课时目标课件PPT预习检查请同学们朗读课文，注意读准字音，读通句子。对自己喜欢的句子和难懂的句子多读几遍。（提示：不要加字或减字。）课件PPT字词乐园惟（wi）俱（j）鸿（hng）盂（y）课件PPT课文详解学习学弈一、读通全文，感悟读法。1.学习文言文最基本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。（范读时做到抑扬顿挫、有声有色、流畅自如，感染学生，激发诵读兴趣。领读时有意识地让学生感悟
2、语速和断句方法。）2学生自由练读，把不认识的字注上音，并在练习本上写两遍。3在学生掌握每一句的正确读法后，练习熟读。课件PPT课文详解二、结合注释，疏通文意1“弈”是什么意思？“学弈”呢？你怎么知道的呢？2自读课文，结合文后的注释理解每一话，然后说说这篇文章主要讲什么内容？课件PPT课文详解三、导悟相济，突破难点1重点理解“虽与之俱学，弗若之矣”、“思援弓缴而射之”、“为是其智弗若与”。（1）讨论“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是什么？从中能得出一个什么道理？大家谈谈自己是否有这种经历和体会。（2）说说“思援弓缴而射之”的意思。你从哪个词知道射的是“天鹅”呢？（“之”字。）课件PPT课文详解（3
3、）说说“虽与之俱学，弗若之矣”意思。这句话中的“之”是指哪个人。两个人一起学习，可是学习效果却不相同。用书上的话说说原因。（“其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”）（4）”为是其智弗若与？”这句意思是什么？课件PPT课文详解五、迁移训练、练读古文拓展读“揠苗助长”“守株待兔”“掩耳盗铃”“鹬蚌相争”等浅显易懂、故事性强又为学生所熟知的文言成语故事，激发学习的兴趣。课件PPT课文详解一、激趣引入，揭示课题你们知道孔子吗？你能讲讲他的故事吗？孔子这么有学问，可是有一次，他在周游列国时，却被两个小孩的一个简单的问题给难住了，你们想知道孔子遇到什么难题了吗？
4、今天我们就学习两小儿辩日。学习两小儿辩日 说说课文主要讲了一件什么事？想想我们是怎样学习对弈的？一是要理解重点字词；二要读出诗文韵味；三要感悟人文内涵（意境、感情、哲理）。课文详解二、初读课文，梳理学法课件PPT课文详解按学习学弈的方法自学课文，小组内交流学习成果。三、读熟课文，自学理解1回答下列词语在文中的意思。游 其 为 也 如 此 乎 始出 小儿2两小儿在辩论什么？（太阳大小？太阳冷热？太阳远近？）根据学生的回答，相机引导读好两小儿的话，理解句子的意思。课文详解四、激励测试，交流感悟1.理解这两个小孩争的是什么问题，他们各自的理由是什么？引导理解两个小孩是根据不同的感觉说明地面距离太阳的
5、远近。）2你同意他们的意见吗？用科学知识解答两小儿提出的问题。课文详解五、深化感悟，明确寓意。3这个故事中，你最喜欢谁，为什么？你想对他说什么？（引导学生肯定两小儿敢于嘲笑孔子，挑战权威；或赞扬孔子“知之为知之，不知为不知，是知也）课文详解课件PPT图解结构（学下围棋）学弈 其一人：专心致志一人：三心二意初出 日中小儿甲：近（大如车盖）远（小如盘盂）（以太阳大小判断离人远近）小儿乙：远（沧沧凉凉）近（热如探汤）（以感觉冷热判断离人远近）结果：孔子不能决也。课件PPT概括主题学弈这篇文言文讲述了二人学弈，因学习态度不同，二人学习结果也迥异不同的故事。故事告诫人们学习要专心致志，不能三心二意。两小
6、儿辩日通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非，说明宇宙之大，知识之广，上下纵横，虽智者也不能事事尽知。体现孔子谦虚谨慎的科学态度。课件PPT拓展提升1、由学弈想到的：联系生活实际说说态度的重要性。2、假如你是“孔子”，当然你是掌握了现代科学知识的“孔子”，你会对这两个小孩说些什么呢？课件PPT随堂练习一、形近字组词。弈（）俱（）援（）盂（）奕（）惧（）缓（）孟（）二、按要求写四字词语。1.意思与“专心致志”相近的四字词语：（）（）（）2.仿照“沧沧凉凉”写叠词：（）（）（）三、选字填空。诲 悔1.我会牢记老师的教（）的。2.对以前的事，他感到很后（）。至 致3.他离开后（）今还没有来信。4.由于
7、他粗心大意，（）使公司损失一百万。四、解释带点字的意思，并翻译句子。1.弈秋，通国之善弈者也。2.为是其智弗若与？3.我以日始出时去人近，而日中时远也。4.孰为汝多知乎？随堂练习答案：一、弈（对弈）俱（面面俱到）援（援助）盂（痰盂）奕（神采奕奕）惧（恐惧）缓（缓慢）孟（姓孟）二、1.全神贯注 聚精会神 心无旁骛2.明明白白 清清楚楚 干干净净三、1.诲 2.悔 3.至 4.致四、1.通：全。弈：下棋。句子意思：弈秋是全国的下棋高手。2.为：因为。弗：不。句子意思：难道是因为他的智力不如别人好吗？3.以：认为。去：离。句子意思：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。4.汝：你。知：通“智”。句子意思：谁说你的知识渊博呢？随堂练习
