1、25 自己的花是让别人看的1.读课文,找出文中描写德国奇丽景色的语句,并说说作者运用了什么修辞手法,以及这样写的好处。_2.全班讨论:为什么说德国人是一个“奇特的民族”?文中说的“人人为我,我为人人”是一种什么样的境界?语句略。作者在描写德国奇丽的景色时运用了比喻,这样写把德国沿街的奇丽风景描绘得十分生动形象,让人感觉如临其境。_ _奇特的民族指的是德国人有着“人人为我,我为人人”的高尚境界。“我为人人”是说每个人心中都要有他人,有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽自己的义务。如果大家都这么做,就会换来“人人为我”的结果。1.选择合适的字画“”。无(暇 瑕)(仿 彷)佛(莞 完)而一
2、笑 (颇 坡)负盛名脊(梁 粱)山(阴 荫)道 (诧 姹)紫嫣红 前程似(锦 棉)2.按要求改写句子。(1)“人人为我,我为人人”这种境界颇耐人寻味。(改为反问句)_ (2)许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋。(仿写,表现操场上的人很多)_“人人为我,我为人人”这种境界难道不耐人寻味吗?3.根据意思在文中找出恰当的词语。(1)形容各种颜色的花卉艳丽,十分好看。()(2)形容微笑的样子。(多指女性)()(3)形容五彩缤纷、十分华丽的形象。()(4)形容人或事情太多,接待、应付不过来。()(5)意味深长,值得仔细体会琢磨。()4.阅读课文第4自然段,完成练习。(1)填上合适的词语。奇丽的()奇特的()奇异的()奇怪的()(2)作者说“美丽并没有改变”意思是(多项选择)()A.花还是和过去一样美丽。B.房屋建筑仍然美丽。C.主人的颜容还很美丽。D.人们的心灵还是那样美丽。ABD景象现象景色民族本文不同于一般写景物风情类的文章,不是纯粹描写景物,而是在讲述德国风情民俗的同时,用简练概括的语言点明了通俗易懂而又意味深长的道理。通过学习,我知道了可以联系上下文或生活实际来理解含义深刻的句子。
