1、第二单元 文化传承与创新第3课时 文化创新一、选择题1文艺工作者必须虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的优秀文化作品。这是因为()人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体人民群众是社会精神财富的创造者社会实践是文化创新的源泉和动力文化创作的灵感最终来自于实践和创作者的聪明才智A B C D2(2009广东单科)北京奥运会场馆建设取得了多项创新成果。这表明()A建筑文化有其自身的继承性 B社会实践是文化创新的源泉C建筑艺术是文化创造的主体 D先进科技是文化创新的动力3(茂名二模)出色文学报告木棉花开描述了广东乃至中国改革开放攻坚人物
2、任仲夷在政期间的一些经历，是历史的真实再现和记忆，是文学纪念30年改革开放生活的壮美篇章。这说明()A社会实践要为文化创新的成果服务 B社会实践是文化创新的源泉和动力C文化创新要为传统文化注入时代精神 D文化创新能够促进民族文化的繁荣4(江苏四校期末调研)文化发展的实质在于文化创新。文化创新的根本目的在于()A发挥人民群众在实践中的主体作用 B反对民族虚无主义和历史虚无主义C推动社会实践的发展，促进人的全面发展 D做到洋为中用，以我为主，为我所用52009年3月5日，中共中央政治局常委李长春在参加十一届全国人大二次会议四川代表团审议政府工作报告时指出，文化在经济社会发展中的地位和作用不断增强，
3、我们要把深化文化体制改革与促进文化创新结合起来，推动社会主义文化大发展大繁荣。文化创新的作用表现在()A文化创新必须立足于社会实践 B文化创新是文化自身发展的内在动力C文化创新能够促进社会实践的发展和民族文化的繁荣D文化创新必须面向世界，博采众长6(深圳一调)一切进步文艺，都源于人民，为了人民，属于人民。这强调了()A人民群众是文化创造的主体 B文艺创作要满足人们的各种文化需求C一切文化对人民都是有益的 D进步文艺引领着中国文化的前进方向720多年来，注重个人拼搏、竞争发展，成为以人为主体的广东文化的内涵。而在新的转型期，注重人的和谐发展、人与人及社会的和谐发展，应成为广东探索粤文化和文化创新
4、的要义。这说明了()A文化创新能促进民族文化的繁荣B文化创新的根本目的在于推动社会实践的发展、促进人的全面发展C人民群众是文化创新的主体 D文化创新必须借鉴人类的一切优秀文化成果8(2010试题调研)第十一届全运会，吉祥物名为“泰山童子”，灵感来源于充满文化、自然内涵和动人传说的“五岳之首”泰山，并结合现代体育理念、国泰民安的吉祥寓意创作完成，以拟人化的泰山石赋予吉祥寓意。这说明()A客观事物是文化创新的源泉 B要尊重和理解文化的差异和个性C文化创新要继承传统，推陈出新 D对传统文化的继承，可以促进文化的发展950年来，西藏优秀的民间文化艺术遗产和大批珍贵文物得到保护，藏文成为中国第一个具有国
5、际标准的少数民族文字，藏族人民的传统风俗习惯得到很好的保留和继承，涌现出一大批题材新颖、民族特色突出、时代气息浓厚的文学艺术作品，独具民族特色的藏医藏药已走向全国和世界。这表明()文化促进经济政治发展文化在继承中创新，在创新中发展文化既是民族的又是世界的藏族人民为中华文化作出了重要贡献A B C D10漫画（老树发新芽：四个树桩代表四大名著，都发了新叉。西游记发了“管理学”的叉，红楼梦发了公关学“的叉，三国演义发了“策略学”的叉.）体现了()A社会实践是文化创新的源泉 B文化创新需要面向世界，博采众长C传统文化具有鲜明的民族性 D文化创新需要继承传统，推陈出新11(2010全国重点中学模拟)2
6、009年7月28日，俄罗斯列宾美术学院正式与深圳文博会签署了合作协议。文博会从2008年开始与列宾美术学院建立合作关系，在第五届文博会期间，俄罗斯列宾美术学院带来16位俄罗斯功勋画家的160多幅油画精品参展，为文博会增色添彩。这表明()A加强文化交流与合作有利于促进文化的发展 B应该促进中外文化的完全融合C文化发展的实质在于不断创新 D文化在继承中发展，在发展中继承12(浙江六校联考)“作为敦煌莫高窟壁画艺术的不二代表，飞天已经成了我们的骄傲。但是，这美丽的形象并非中国的土特产，而是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的产物。”这说明()文化多样性是人类文明进步的重要动力文化多样性是文化创
7、新的重要基础文化多样性是文化创新的源泉文化创新就是各种文化的相互融合A B C D13.(临沂质检)蒙山沂水室外版，内容上突出沂蒙红色文化，并将丰厚的历史文化和蓬勃发展的现代文化融为一体，借助蒙山沂水独特的山水品牌，综合运用声光电水景等各种手段，通过政府推动、市场运作、社会参与、公司经营，打造国内独一无二的大型水上实景演出和文艺极品。这启示我们()加强文化建设，要注意突出地方文化特色文化发展要正确处理继承与创新的关系创新内容、创新形式、创新手段是文化发展的要求国家应努力扶持高雅文化，限制通俗文化的发展A B C D14(2009广东)改革开放以来，广东在本土文化基础上产生了“新客家文化”。这体
8、现了()A新文化在发展中偏离了本土文化 B文化在批判中继承C“新客家文化”已取代本土文化 D文化在继承中发展15建立“学习型社会”已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。构建“学习型社会”的核心内涵是()A全民学习、终身学习 B实行高中义务教育C推动教育信息化发展 D发展教育、科学、文化事业第3课时 文化创新一、选择题1解析：表述正确且符合题意；说法错误，应排除。答案：B2解析：实践是认识的来源，奥运场馆建设的实践创造了多项新成果体现了社会实践在文化创新中的作用，故选B项。A、D两项在材料中没有体现；文化创造的主体是人民群众，故C项错误。答案：B3解析：材料旨在表明木棉花开这部文学作品的创作
9、立足于社会实践，故答案为B；文化创新的根本目的是推动社会实践的发展，促进人的全面发展，文化创作要服务于社会实践，A颠倒了二者的关系；C、D表述准确，但不符合材料指向。答案：B4解析：本题主要考查文化创新的根本目的。文化创新的根本目的是推动社会实践的发展，促进人的全面发展，故C符合题意。答案：C5解析：本题考查考生对文化创新的作用的理解，A、D项是文化创新的途径，B项表述正确但不符合题意。答案：C6解析：材料阐述的是文化是由人创造的，人民群众是文化创造的主体，A正确，应选；B错在“各种”上；文化有精华与糟粕之分，C错；D与题意不符。答案：A7解析：本题考查文化创新的目的这一知识点，解答本题要结合
10、材料，注意答案的完整性与全面性，材料既强调了对社会发展的作用，又强调了对人的发展的作用，只有B答案讲到了这两个方面的意思，故选B项。A、C、D与材料结合不紧密。答案：B8解析：“泰山童子”是对传统文化继承与创新的产物，故选C。社会实践是文化创新的源泉，A错；B说法正确，但与题意不符；传统文化有精华与糟粕之分，D说法片面。答案：C9解析：观点错误，先进文化才能促进经济政治发展，其他三项都符合题意。答案为B。答案：B10解析：解答本题需要读懂漫画。A、B、C均不符合题意，D正确反映了漫画的主旨。答案：D11解析：C、D与题意无关，B“完全融合”说法错误。答案：A12解析：飞天由多种文化共同孕育而成，说明了文化多样性的重要性，故当选；说法错误。答案：A13.解析：基于发展为人民大众所喜闻乐见的文化的要求，国家不能限制通俗文化的发展，所以不正确。都是临沂打造山水文化的正确做法，可以入选。答案：C14解析：“广东在本土文化基础上产生了新客家文化”体现了文化在传承中发展的道理。A、C两项是对材料的曲解。B项在材料中没有体现。答案：D15解析：本题考查的知识点是课本中综合探究的内容，但同时也是高考的一个考点，请同学们不要忽视。A为课本中的原话表述。答案：A
