早上真好一、学习目标1会认，会写本课的12个生字。2通过朗读体会语言的美感，培养积极向上的情感。二、 学习过程 1看一看，写一写。涨（涨）（涨潮）（1）蹦（ ）（ ） 捧（ ）（ ）（2）领（ ）（ ） 始（ ）（ ）2改写句子小男孩感动了教练。（1）把字句：_（2）被字句：_3阅读下面这段话，回答问题。我们把阳光装进书包，在上学的路上奔跑，像活泼的音符蹦蹦跳跳，吟唱着一支快乐的歌谣。（1）“阳光”在这里指什么？_（2）从“音符”这个词可以看出“我们”什么样的特点？_4搜集珍惜时间的名言警句。_
