1、三年级语文神笔马良预习解析重点生字疙：g疙瘩a.皮肤上突起或肌肉上结成的病块，如“头上起了个疙疙”;b.小球形或块状的东西，如“芥菜疙疙”;c.不易解决的问题，如“思想疙疙”;d.不通畅或不爽利，如“这篇作文中的语句很疙疙”;e.量词，如“一疙疙糕”;f.麻烦，别扭。均亦作“疙疸”(“瘩”、“疸”均读轻声)。疙yì 痴呆的样子。笔画数：8;部首：疒造句：思想上的疙瘩一定要及时解开。瘩：dá瘩背中医指生在背部的痈。亦称“搭手”。瘩d 疙瘩见“笔画数：14;部首：疒;造句：孩子身上的小疙瘩全都消了。重点词语不知不觉：一点儿也没有觉察到。依然：依旧。衙门：旧时指官署。假装
2、：故意表现出一种动作或情况来掩饰真相。无边无际：没有边际。恼怒：生气，发怒。咆哮：形容水流的奔腾轰鸣。元宝：旧时较大的金银锭，两头翘起中间凹下，银元宝一般重五十两，金元宝重五两或十两。桅杆：船上挂帆的杆子。犁(lí)，犁地，犁字也可以作动词。硬(yìng)，不读g，反义词为松、软。恨(hèn)，心里恨，所以是竖心旁，右边是艮不是良。监(jin)，蓝字去掉草字头。扇(shàn)，翘舌音。一扇门，扇子。旱(hàn)，太阳高挂天空，地上干巴巴。浇( jio)，浇水要用水，左旁三点水。杭(háng)，杭州，杭育杭育是吃
3、力的叫喊声，一种劳动号子。链(liàn)，第四声，铁链是铁做的，左边金宇旁。套(tào)，套住。注意大字头下面有三小横，最后一笔为点，不是捺。绑(bng)，绑人用绳子，左边绞丝旁。粗(c)，反义词细。涌(yng)，大诲涌起波涛。水一下子涌了出来。人们争先恐后涌出大门。斜(xié)，倾斜，不正的意思。这里指船向一边歪斜。咆哮(páoxio)，形容海水奔腾轰鸣。压(y)，压下去要用大石头.一点不能忘记写。衙门，旧时官员办公事的地方。吆喝.大声地叫喊。学习目标1、认识本课的生字。2、能读懂课文内容，知道神笔“神”在哪里，马良用神笔为穷人做了哪些
4、好事。3、能正确快速的朗读课文，并能一边读，一边想，学会思考问题。4、能分辨什么是善，什么是恶，为人们做好事就会受到人们的尊重。课文重点1.这篇略读课文是一个流传很广、深受人们喜爱的童话，讲的是马良从小立志学画，学成以后坚持为穷人画画的故事，表现了马良不畏大官的威胁和诱惑、一心为穷苦人做好事的品德。2.课文写了马良用神笔为穷苦人作画。只要是穷人需要的，他都给他们画，帮助他们解决生活上、生产上的困难，受到了穷苦人民的赞扬。但是，当大官想方设法要马良给他们画金山时，马良不怕威胁，坚决不给他们画。马良用神笔和智慧，与大官作斗争，使他们受到惩罚。全文故事情节曲折生动，让读者感受到马良的聪慧、善良和正直
5、、勇敢。课文内容通俗易懂，富有童趣，学生们会在读中分辨善恶，受到教育。相关知识近义词与反义词近义词：依然依旧盼望渴望立刻马上急忙连忙出神入神不知不觉不由自主恼怒反义词：高兴难过急忙缓慢气呼呼乐呵呵恼怒高兴用心马虎好声好气恶声恶气句段赏析1 马良看得出神，不知不觉地走了进去。析 “出神”，入神;“不知不觉”，指一点儿没有觉察到。这句话是写马良非常喜欢画画，简直到了入迷的程度。2 大船翻了，大官他们沉到海底去了。马良又回到村里，给穷人画画。析 这两句话是说马良牢记自己说过的话，用手中的神笔为穷人们除了害，并继续为穷人造福。3 大官心里害怕，着急地说：“风够了!风够了!”马良不理他，还是画风。析 这句话把大官既贪财，又怕死的嘴脸刻画出来了。而马良对大官恨之入骨，他把金山设计在大海中，正是想惩治一下这些贪官们，所以他不理睬大官们，仍然不停地画大风。
