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九年级物理上册 1.3 比热容课件3 (新版)教科版.ppt

上传人:高**** 文档编号:186074 上传时间:2024-05-26 格式:PPT 页数:17 大小:2.42MB
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资源描述

1、三、比热容2、什么叫热值?单位是什么?计算热量的公式是?1、在热传递中,传递_的多少叫热量,用Q表示,热量的单位是_。内能 J 根据生活经验:1、烧开一壶水比烧开半壶同样的水需要加热的时间_(长或短)。2、把一壶水烧开比把同样的一壶水烧成温水需要加热的时间_(长或短)。长 长 结论:1、质量相同的同种物质,升高相同的温度越高,吸收的热量越_。多 2、同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越_。多 提出问题:不同的物质,如果质量相同,升高相同的温度,吸收的热量是否相同呢?作出假设:不同的物质,如果质量相同,升高相同的温度,吸收的热量一般是_的。不同 实验检验:步骤:1、用相同烧杯,装入质

2、量(40g)和初温相同的水和煤油,用相同的电热器加热,升高相同的温度(100C)用秒表记录加热的时间t1和t2质量/g 升高温度/0C加热时间/S 煤油 40 10 水 40 10 学生实验质量/g 升高温度/0C加热时间/S 煤油40 10水 40 10实验结论:不同的物质,如果质量相同,升高相同的温度,吸收的热量一般是_的。不同(比热容的意义)tmQC2.单位:_ (注:质量必须用Kg做单位)符号:_ 读法:_比热容概念(师友自学,交流,解决下面的问题3min)公式:1.定义:质量为m的某种物质从外界吸收的热量Q,温度升高了t,则 就是这种物质的比热容。焦/(千克 )10C J/(kg)焦

3、耳每千克摄氏度 3.水的比热容:_ 意义:1kg水温度升高10C所吸收的热量是_ 4.2103J 4.2103 J/(kg)tmQ水4.2103铝0.88103酒精2.4103干泥土0.84103煤油、冰2.1103铁、钢0.46103蓖麻油1.8103铜0.39103沙石0.92103 水银0.14103一些物质的比热容J/(kg),说明意义1.比热容最大的物质是_;2.在不同状态下,同种物质的比热容是_(相同或不同),而不同物质的比热容的大小一般是_(相同或不同).3.比热容是物质的一种_性,与物体的质量,升高的温度,吸收热量的多少无关。阅读小资料(P132表格)回答水不同不同特 1、关于

4、比热容的说法对的是:()A、一杯水的比热比一桶水的比热大。B、初温高,质量大的物体放出的热量多。C、升高的温度相同的水和煤油吸收的热量一定相同。D、沿海地区比内陆地区温度变化小,这是由于水的比热比较大的缘故。D2、为什么暖气片里用水做取暖剂?答:由公式_知,在_和降低温度相同的情况下,水的比热较_,所以放出的热量较_。所以暖气片里用水做取暖剂。Q=cmt 质量 大 多tmQC公式:Q=cmt注:1、质量必须用Kg做单位 2、注意“温度升高到”与“温度升高了”的区别 例题:将2Kg的200C的水加热,温度升高到600C,水吸收的热量是多少?Q=cmt =4.2103(60-20)=1.68105

5、(J)解:答:水吸收的热量是1.68105(J)计算:1、把500g 水从20升高到60,需吸收多少热量?2、把500g 液体从20升高了60,需吸收热量4.2103 J,则这是何种液体?巩固练习二提出问题 控制变量法转换法比较法猜想 实验检验 得出结论 1、知识与技能 2、学法:思维程序 师友互助,共同进步的快乐 辩证地看待问题 3、情感价值观:五、当堂检测 1、相同质量的铝和铜(C铝C铜),吸收了相同的热量,下列说法正确的是()A、铝上升的温度高 B、铜上升的温度较高 C、铝和铜上升的温度相同 B 师友先独立完成,然后相互解决疑难 2、关于比热容,下列说法中正确的是()A、物体的比热容与物体吸收或放出的热量有关 B、物体的比热容与物体的温度有关 C、物体的质量越大,它的比热容越大 D、物体的比热容是物体本身的一种属性,与温度、质量都没有关系。D

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