1、打一植物自造房屋自安家。地上开花不结果，地下结果不开花。根根胡须入泥沙，猜谜语花 生15 落花生R 五年级上册什么叫落花生？花生是一种草本植物，花是黄色。花垂落在地面，花落以后，在地下结果的作物，所以也叫“落花生”。许地山（18931941），现代作家、学者。名赞堃，字地山，笔名落花生。原籍台湾台南，寄籍福建龙溪（今漳州）。1922年毕业于燕京大学，后留学美国、英国。回国后在北京大学、清华大学等校任教，抗日战争前后在香港大学任教，并从事进步文化活动。主要作品：缀网劳蛛危巢坠简空山灵雨铁鱼的鳃印度文学等。走近作者字词积累mchnfnfmozhli【开辟】开拓发展。文中指把原来荒着的地开垦出来。【
2、居然】出乎意料；竟然。【吩咐】口头指派或命令。【收获】农作物成熟时，收取果实。也用来比喻心得、战果，文中指前者。【体面】（相貌、样子或穿着）好看；有气派。开辟（）居然（）吩咐（）便宜（）近义词开拓叮嘱竟然反义词居然（）便宜（）爱慕（）果然昂贵廉价嫌弃初读课文，理清文章的结构。第一段（第1自然段）写种花生、收花生。第二段（第2自然段）写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备。第三段（第3自然段到最后）父亲和我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。种花生()()()1.再读课文，说说课文围绕落花生讲了几件事，完成这个填空：（按课文顺序填空）收花生吃花生议花生2.
3、说说种植花生的过程，用四个词语来归纳。种花生的过程买种翻地播种浇水我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，()收获了。填一填居然为什么用“居然”这个词？为什么用“居然”来说明收获呢？1.没想到可以收获果实,强调了大家那种惊喜的心情。2.“我们”的栽种水平不高，花生却成活了，说明花生的生命力顽强。分小组细读全文，讨论思考：1.我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？2.父亲拿什么来与花生进行对比？3.父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?花生的味儿美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可
4、以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。谁能把花生的好处说出来？花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。父亲的话：（第一次）鲜红嫩绿高高地挂在枝头低低地长在地上对比花生桃、石榴、苹果位置埋在地里高高地挂在枝头外表不好看鲜红嫩绿印象挖起来才知道一见就生爱慕之心填一填花生的好处很多，有一样最可贵，是哪一样呢？花生很谦虚，朴实无华，不求名利，很实用，但它不急于表露，也不炫耀自己，默默无闻。花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在
5、地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。读一读：比一比谁读得最好桃子苹果石榴花生我想做_一样的人，因为：_。如果命运只能注定我做花生这样的人我想说：_。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。父亲的话：（第二次）读句子，说说你体会到了什么？这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无私奉献的可贵品质，表明父亲对花生对这种品质的赞美，父亲希望做人不能只追求外表体面，更重要的是希望我们做一个脚踏实地、不图虚名、表里如一、埋头苦干、默默奉献、朴实无华。像花
6、生一样对别人有用的人。借物喻人用线连一连这些借物喻人的句子。花生老牛小草蜡烛雪洁白无暇、纯洁高尚牺牲自己、照亮他人勤勤恳恳、默默无闻生生不息、顽强不屈不求虚名、默默奉献我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。用“记”替换好吗？“印”:牢牢地记住使终生不忘。“记”：把事物保持在头脑里。不好两者程度不一样小小辩论会：在当今的社会，你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。老师希望大家能够做个对社会有用的人。老师赠语板书设计落花生种花生、收花生准备过花生收获节讨论、赞扬花生买翻播浇收获做成好几样食品好处：味美榨油便宜特点：埋在地里做个有用的人拓展延伸“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。”许地山具有花生品格的人有哪些？起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人课后作业1、作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写一写。2、读许地山的其他作品。（如：春的林野等）3、背诵父亲说的话。
