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《创新设计》2017年高考物理(四川专用)一轮复习习题:第2章 基础课时5力的合成与分解 随堂 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:133434 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:3 大小:110.50KB
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资源描述

1、基础课时5力的合成与分解1(多选)两个力的合力为50 N,其中一个力为30 N,那么另一个力的大小可能是()A10 NB15 NC75 ND80 N解析力F1、F2的合力大小范围是|F1F2|FF1F2,由此可以判断选项C、D正确。答案CD2有三个共点力,其大小分别为20 N、6 N、15 N,其合力的最大值、最小值分别为()A41 N、0B41 N、11 NC29 N、4 ND41 N、1 N解析当所有力同向时合力最大,直接用代数和求解;如果三个力中有任意两个力的合力范围包含了第三个力,则合力有最小值为0,此时这两个力的合力与第三个力等大反向。答案A3(多选)将物体所受重力按力的效果进行分解

2、,下列图中正确的是()解析A项中物体重力分解为垂直于斜面的分力G1和沿斜面向下的分力G2;B项中物体的重力分解为沿两条细绳使细绳张紧的分力G1和G2,A、B两项正确;C项中物体的重力应分解为垂直于两接触面的分力G1和G2,故C项错误;D项中物体的重力分解为水平向左压紧墙的分力G1和沿绳向下使绳张紧的分力G2,故D项正确。答案ABD4(2014山东理综,14)如图10所示,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后()图10AF1不变,

3、F2变大BF1不变,F2变小CF1变大,F2变大DF1变小,F2变小解析维修前后,木板静止,受力平衡,合外力为零,F1不变,选项C、D错误;对木板受力分析,如图:则2Fcos G,得F。维修后,将两轻绳各剪去一小段,增大,cos 减小,F增大,所以F2变大,选项A正确,B错误。答案A5(2016北京海淀区模拟)如图11所示,质量为m的物体放在水平桌面上,在与水平方向成角的拉力F作用下加速往前运动。已知物体与桌面间的动摩擦因数为,则下列判断正确的是()图11A物体受到的摩擦力为Fcos B物体受到的摩擦力为mgC物体对地面的压力为mgD物体受到地面的支持力为mgFsin 解析对物体受力分析,如图所示。物体对地面的压力N与地面对物体的支持力N是一对作用力与反作用力,则NNmgFsin ,故选项C错误,D正确;物体受到的摩擦力为fN(mgFsin ),故选项A、B错误。答案D个概念合力、分力、共点力、力的合成、力的分解个定则平行四边形定则、三角形定则种方法力的分解法:按实际效果分解和正交分解法;力的合成法:作图法和计算法个关系合力与分力的关系(等效替代关系)

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