1、课 题表达 爱劳动的爸爸 指导（1） 时 间 教 学 目 标1、知识与技能：培养学生爱劳动的好习惯。2、过程与方法：掌握习作常用方法和注意事项。3、情感态度与价值观：提高写作能力。教学重点掌握习作的方法。教学难点掌握习作的方法。教 具 幻灯片（课件）教 法 查 阅教学内容方法过程一、 明确习作目的、1、 学生朗读一篇自己的习作，请同学们评价。2、 找出作文中的问题，讨论解决的办法，确定需要修改的作文内容。二、 关注同一篇文章，寻找修改方法。说说一说自己遇到了作文中的问题都是如何品评的？讲结合具体语句，讲出修改的方法。改根据大家的建议，修改作文。 个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作
2、业）：尝试习作 47课 时 计 划课 题表达 爱劳动的爸爸 批改（2） 时 间 教 学 目 标1、知识与技能：培养学生爱劳动的好习惯。2、过程与方法：掌握习作常用方法和注意事项。3、情感态度与价值观：提高写作能力。教学重点掌握修改习作的方法。教学难点掌握修改习作的方法。教 具 幻灯片（课件）教 法 查 阅教学内容方法过程三、 明确修改目的、3、 学生朗读一篇自己的习作，请同学们评价。4、 找出作文中的问题，讨论解决的办法，确定需要修改的作文内容。1、交流每个同学都在小组内交流学到的修改方法。2、品评将自己准备好的作文拿出来，用学到的修改方法 个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：尝试修改 48课 时 计 划课 题表达 爱劳动的爸爸 讲评（3）时 间 教 学 目 标1、知识与技能：培养学生爱劳动的好习惯。2、过程与方法：掌握习作常用方法和注意事项。3、情感态度与价值观：提高写作能力。教学重点掌握修改习作的方法。教学难点掌握修改习作的方法。教 具 幻灯片（课件）教 法 查 阅教学内容方法过程一、明确修改目的、学生朗读一篇自己的习作，请同学们评价。找出作文中的问题，讨论解决的办法，确定需要修改的作文内容。二、进行修改。读指名读两篇优秀的作文，请该同学说说是怎样修改的。抄将修改好的习作工整的抄写在作文本上。 个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：尝试修改
