1、遂宁市高中2020级第一学期教学水平监测物 理 试 题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。第卷（选择题，满分48分）注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3考试结束后，将答题卡收回。一、本题共12小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，其中18小题只有一个选项正确，912小题有多个选项
2、正确.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分.1下列物理量中，不属于矢量的是A位移 B速率 C速度 D摩擦力2关于弹性形变和弹力的说法中正确的是A物体先发生弹性形变，后产生弹力B物体先产生弹力，后发生弹性形变C弹力和弹性形变是同时产生、同时变化、同时消失的D弹力是因为受力物体发生弹性形变而产生的3下列说法中正确的是A牛顿第一定律反映的是物体在受到外力作用下的运动规律B速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小C速度变化快的物体加速度大，速度变化慢的物体加速度小D物体竖直下落的运动就是自由落体运动4某物体在08s时间内的图象如图所示，下列说法中正确的是A物体在第1 s内的位移为B
3、. 物体在第3 s内的速度为C. 物体在前4 s内的平均速度为D. 物体在后4 s内的速度为5同一平面上共点的三个力、,则、三力的合力的大小范围是 A B C D 6一物体做匀变速直线运动，经过点时的速度为,经过点时的速度为,则物体经过直线中点时的速度大小为A. B. C. D. 7如图所示，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动.若保持F的大小不变，而方向与水平面成53角时，物块也恰好做匀速直线运动.则物块与桌面间的动摩擦因数为（不计空气阻力，）A. B. C. D. 8放在倾角为的斜面上的物体，受到平行于斜面向上的力F作用，力F随时间变化的图象及物体运动的图象如图所示，由此可知
4、（不计空气阻力，取）A物体的质量 B物体的质量C物体与斜面间的动摩擦因数 D物体与斜面间的动摩擦因数9以下说法正确的是 A物体的形状、大小对所研究的问题可以忽略时，该物体可以视为质点B第内与内是指同一段时间C运动物体的位移大小一定不会大于其路程的大小D两个分力的夹角小于180时，其合力大小随夹角的减小而减小10在下列四个图象中，为加速度，为平均速度，其中做匀变速直线运动的物体为11如图所示，物体、的质量分别为、，它们通过跨过光滑定滑轮的轻质细绳相连接，桌面上方拉物体的细绳与光滑水平桌面平行，在物体上加一水平向左的外力使物体A、B均保持静止.当撤去外力后至物体落地前的过程中（物体B未碰及滑轮，不
5、计空气阻，重力加速度为），下列说法中正确的是A物体受到细绳的拉力大小为B物体运动的加速度大小为C物体运动的加速度大小为D物体受到细绳的拉力大小为12质量为的小球置于倾角为的光滑固定斜面上，劲度系数为的轻弹簧一端系在小球上，另一端固定在竖直墙上的点，小球静止于斜面上，弹簧轴线与竖直方向的夹角为，如图所示取则A弹簧对小球拉力大小为B小球对斜面的压力的大小为C弹簧的伸长量为D弹簧被剪断的瞬间，小球的加速度大小为第卷（非选择题，满分52分）注意事项：1请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。2试卷中横线及框内注有“”的地方，是需要你在第卷答题卡上作答。二、实验题：（共15分）请把答案
6、填在题中的横线上13. （6分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿AO方向的是 （2）本实验采用的科学方法是 A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法（3）下列方法中，有助于减小实验误差的是 A尽可能使OB和OC两细绳的夹角大些B尽可能使两弹簧秤的读数相差大些C尽可能使OB和OC两细绳与纸面平行14.（9分）用如图甲所示的实验装置，探究加速度与力、质量的关系实验中，将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌面上，实验小车通过轻细绳
7、跨过定滑轮与砂桶相连，小车与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为f50 Hz.平衡摩擦力后，在保持实验小车质量不变的情况下，放开砂桶，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度为；改变砂桶中沙子的质量，重复实验三次 （1）在验证“质量一定，加速度与合外力的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的图象，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲现象，产生这两种现象的原因可能有 A木板右端垫起的高度过小（即平衡摩擦力不足）B木板右端垫起的高度过大（即平衡摩擦力过度）C砂桶和沙子的总质量远小于小车和砝码的总质量（即）D砂桶和沙子的总质量未远小于小车和砝码的总质量（2）实验过程中打出的一条理想纸带如图
8、丙所示，图中、为相邻的计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出，则小车运动的加速度 .（结果保留3位有效数字）（3）小车质量一定，改变砂桶中沙子的质量，砂桶和沙子的总质量为，根据实验数据描绘出的小车加速度与砂桶和沙子的总质量之间的关系图象如图丁所示，则小车的质量 .（g=10m/s2）三、计算题：共37分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.15. （7分）如图所示,工人推动一台割草机以的速度水平匀速直线前进，割草机重，工人对割草机施加的推力大小为，方向与水平面线30角，如图示.（1）求内割草机前进的距离（2）若割草机前进时受到的阻力为其重力的倍，求割草机的牵引力大小 .16. （
9、8分）质量为的物体静止在倾角为的固定斜面上，物体在水平力作用下受到斜面的摩擦力恰好为零，如图所示，重力加速度为.试求：（1）水平力的大小（2）物体对斜面的压力.17.（10分）某城市某交通十字路口绿灯即将结束时会持续闪烁3 s，而后才会变成黄灯，再过3 s黄灯提示后立即转为红灯试求：（1）若某车正以的速度驶向该十字路口，此时该车距停车线的距离为，当驾驶员看到绿灯开始闪烁时，经短暂时间考虑后开始刹车，该车在红灯刚亮时恰停在停车线以内该车驾驶员允许的最长考虑时间 (刹车过程视为匀减速直线运动)（2）该路口亮绿灯的时间，某一次红灯拦停了很多汽车, 拦停的汽车排成笔直的一列, 最前面的一辆汽车的前端刚
10、好与路口停车线相齐, 相邻两车的前端之间的距离均为，若汽车起动时都以的加速度作匀加速运动, 加速到后匀速运动通过路口. 设绿灯亮起时，第一个司机滞后起动汽车，后面司机都比前一辆车滞后起动汽车，该情况下，在一次亮绿灯的时间内通过该路口的车辆数目 .18.（12分）如图所示，始终绷紧的水平传送带以的恒定速率沿顺时针方向转动，质量的平板车停在传送带的右端.现把质量可视为质点的行李箱轻轻放到距传送带右端位置行李箱与传送带、平板车间的动摩擦因数分别为、，平板车与水平地面间的动摩擦因数为.（不计空气阻力，g=10m/s2）试求：（1）行李箱在传送带上运动的时间（2）若行李箱由传送带滑到平板车上时速度不变，
11、要想行李箱恰不从平板车上滑出，平板车的最小长度.遂宁市高中2020级第一学期教学水平监测物理试题参考答案及评分意见一、本题共12小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分.题号123456789101112答案BCCDBADDACBCBDCD二、实验题：（共15分）请把答案填在题中的横线上13. （6分） （1） （2） B （3） C（每问2分）14. （9分） （1） BD （2）2.00 （3） （或0.4） （每问3分）三、计算题：共37分，解答时应写出必要的文字说明、
12、方程式和重要演算步骤.15.（7分）解：（1） 时间内割草机前进的距离 3分（2）由平衡条件 3分 代入数据得 1分16.（8分）解：物体受力情况如图（1）由平衡条件 方向： 2分 得 1分（2）由平衡条件 方向 2分联立式得 1分 根据牛顿第三定律，物体对斜面的压力大小为 1分 物体对斜面的压力的方向：垂直斜面向下 1分17.（10分）解：（1）设该车驾驶员允许的最长考虑时间为 ，考虑时间内车行驶的距离为 则 1分从绿灯开始闪烁到红灯亮起的过程，车匀减速运动的时间 1分车在刹车过程中通过的位移 1分绿灯开始闪烁时，该车距停车线的距离 1分联立得 1分 （2）设此种情况下，汽车启动加速时间 1分设能通过k辆汽车，对第 辆车有： 3分代入数据解得： 可知有 辆车能通过路口 1分18.（12分）解：（1）行李箱放上传送带做匀加速直线运动，由牛顿第二定律 得 2分行李箱在传送带上加速到速度 的位移 ，则 代入数据得 1分行李箱在传送带上运动的时间 2分（2）由(1)问可知，行李箱滑上平板车时的速度 ，此后行李箱减速，平板车加速由牛顿第二定律，对行李箱 得 2分对平板车 得 2分设行李箱和平板车经时间 速度相等，有 得 2分平板车的最小长度 2分版权所有：高考资源网()
