1、七年级语文“两弹”元勋邓稼先同步练习及答案七年级语文“两弹”元勋邓稼先同步练习及答案“两弹”元勋邓稼先 同步练习A 基础储备卷：时间（30分钟） 分值（50分）1、解释下面几个词语：（8分）（1）崭露头角： 。（2）含辛茹苦： 。（3）寥寥无几： 。（4）汗马功劳： 。2、给加点的字注音或根据拼音写汉字：（6分）（1）彭桓武（ ） （2）王淦昌（ ） （3）聂荣臻（ ）（4）hung（ ）恐 （5）浩hn （ ） （6）震hn（ ）3、整体感知课文内容：（15分）（1）概括本文的主要意思。（5分）（2）本文选取了哪些具体的事例来表现邓稼先的精神的？（5分）（3）文中不少地方描述了我国当年研制“
2、两弹”的艰苦条件，把它们列举出来，并说说这对表现人物所起的作用。（5分）4、重点问题探究：（15分）（1）本文在刻画邓稼先的形象时主要用了什么方法？（5分）（2）当邓稼先接受任务的时候，他不免有些“惶恐、胆怯”，是他真的害怕了吗？（5分）（3）读完了本文，邓稼先对你有什么影响？谈谈自己的看法。（5分）5、把你了解的有关邓稼先的主要情况写在下面。（6分）B 综合提升卷时间（45分钟） 分值（50分）1、给下面的多音字注音并组词：（8分）（1）弹（ ） （2）豁（ ）（3）落（ ） （4）模（ ）2、根据具体的语境解释下面句子中词语的意思：（8分）（1）邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理
3、学家，在公开场合便销声匿迹了。销声匿迹： 。（2）一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有困难就到哪里去。风尘仆仆： 。（3）解放前，邓稼先从昆明西南联大物理系毕业后远涉重洋到了美国。远涉重洋： 。（4）有一次，为了把一个人问题弄个水落石出，他带领十几个年轻人一天三班倒，用四台手摇计算机日夜连轴转地算了九次。水落石出： 。3、判断下列句子所运用的修辞手法。（8分）（1）如果把原子弹比作一条龙，那么，搞原子弹的理论设计的先行工作就是“龙头”。（ ）（2）失败的风险，成功的快乐，大戈壁的风刀霜剑，染白了他的鬓发，在他的脸上刻下了深深的皱纹。 （ ）（3）德拉美丽的头发披散在身上，像一股黑色的小瀑布一
4、样。 （ ）（4）生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑。 （ ）4、修改下面的病句（4分）（1）改革开放二十多年来，我国人民的生活水平有了明显的改善。改正： 。（2）他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。改正： 。课内语段阅读（22分）（1）这天晚上，邓稼先一夜未眠。妻子许鹿希见他神情有些异常，问他发生了什么事。（2）“没有什么，我要调动工作。”他平静地说。但想到以后不能经常和妻子、孩子生活在一起，他满怀歉意地说：“鹿希，以后家里的事我就不能管了，我的生命就献给未来的工作了，做好了这件事，我这一生就过得很有意义了，就是死了也值得！”（3）邓稼先和他的妻子忆起了许多往事，谈到过去的共同经
5、历和国家未来的前途，两个人都很动感情。许鹿希是许德珩的长女，她虽然不知道邓稼先要调到哪里，干什么工作，但是，她明白她的丈夫要做的一定是关系到国家利益的大事业，而且相信他会豁出命来干的。这是因为他们都经历过国破家亡的苦难“七七事变”日本侵略军在卢沟桥的炮声似乎还在耳边回响。他们都深深地懂得，一个国家没有自卫能力，必然任人宰割，老百姓没有活头！现在，当听到中国这样一个百余年来任人欺凌的落后国家，也要研制战略核武器，以加强国防时，邓稼先当然无法抑制内心的激动和喜悦。5、这几段文字选自“两弹”元勋邓稼先，题目中“两弹”是指 、；引号的作用是： ；“元勋”的意思是。（4分）6、用一句话简要地概括选段的大
6、意。（2分）7、“邓稼先一夜未眠”，这是为什么？选段中哪两个词语最能表达他此时的心情？（4分）8、“做好了这件事”中“这件事”是指 。（2分）9、他“歉意”的是什么？“就是死了也值得”表现了邓稼先怎样的品质？（2分）10、邓稼先把自己要做的事告诉妻子了吗？妻子为什么也没有追问下去？妻子知道他要干什么事吗？这体现了他们夫妻怎样的精神品质？（3分）11、“谈到过去的共同经历和国家未来的前途”句中，他们过去的“共同经历”是什么？“国家未来的前途”又是什么？请分别作答。（2分）12、结合实际谈一谈“两弹”试验成功的现实意义。（3分）C 新颖考题集萃卷时间（45分钟） 分值（50分）1、辨形注音并组词：
7、（8分）（1）挠（ ） （2）梁（ ）侥（ ） 粱（ ）（3）蓬（ ） （4）戈（ ）篷（ ） 弋（ ）2、判断下面各句所运用的描写方法。（8分）（1）她虽然不知道邓稼先要调到哪里，干什么工作，但是，她明白她的丈夫要做的一定是关系到国家利益的大事业，而且相信他会豁出命来干得。 （ ）（2）年轻人叫他邓老师，他说：“你们别叫我邓老师，咱们一块干吧！”（ ）（3）报到后的第一件事，是换上工作服当小工，同建筑工人一起砍高粱、挖土、推车、和泥、盖房子。 （ ）（4）戈壁滩上风沙呼啸，寒风刺骨，气温已是零下三十多摄氏度了！ （ ）3、选出没有语病的一个句子：（3分）A、每个有抱负的青年将来都希望自己成为
8、一个对祖国现代化建设有贡献的人。B、通过阅读活动，人们能更好地了解生活，认识生活，并得到生活的审美享受。C、北海海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。D、为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。4、理解下面语句的含义，然后仿写两个句子（6分）例句：金钱可以买来华贵的房屋，但买不来温馨的家。仿写：（1） ， 。（2） ， 。课外拓展阅读（25分）（1）海尔曼博士是位医术高超，医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名，在布拉沙市里没有人不知道海尔曼和他诊所的。（2）海尔曼这个倔老头子，像他那最好钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。（3）一天夜里他的诊所被一个小偷给撬开，一点现金和几样珍贵
9、的药物，都被他放在提兜里准备带走，不巧，慌忙中撞倒吊瓶支架，他又被氧气罐绊倒，摔折了大腿，要跑也爬不起来了。这时，海尔曼和助手从楼上下来，助手说：“打电话让警察把他带走吧！”（4）“不，在我诊所的病人不能这样出去。” 海尔曼把小偷抬上手术台，连夜给他做了接骨的手术，并打上了石膏绷带。一直在诊所里把他彻底治好才交给了警察。（5）助手说： 他偷了你的财物，您怎还如此给他治疗呢？”（6）“救死护伤是医生的天职。”（7）小偷自然感激得五体投地，唯在交警察前，他恳求把他放了。他说：“海尔曼博士，你不愧是上帝的儿子。我愿再次得到您的拯救，不到阴森的牢房里去领面包”海尔曼博士两手一摊说：“先生，对您这个要求
10、，我这把手术刀无能为力了。”（8）又一天，一个女人护送一位车祸中受重伤的人来诊所。海尔曼一愣：呵，是她？她早已徐娘半老，怎么仍这般漂亮？这是他被人夺去的爱妻。直至今天她在他的眼里，仍然还有不可代替的魅力。（9）女人泪流满面地说：“海尔曼，亲爱的海尔曼，你还恨我吗？为了拯救他的生命，我不得不来求你，你是全市唯一能给他做手术的人。”（10）重伤的人原来是他爱妻的后夫，就是这个人把她夺去了，当时就差未同他进行古老的决斗。（11）“亲爱的海尔曼，我和他都对不起你，可是我们遇了难但愿你的手术刀不带着往日的仇恨。”（12）海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在这种场合的重逢，使他不由心潮起伏，思绪万千，他始终一言
11、不发，只冷冷地反问一句：“列夫斯基夫人，你忘记我教导过你的话吗？”“救死扶伤是医生的天职。”（13）手术前列夫斯基一直处于昏迷的状态。待手术中清醒过来，见拿着手术刀的是海尔曼，不由大吃一惊，连忙要挣扎起来。（14）“老实躺好，这是上帝的安排。你是我永难宽恕的情敌，你又是我必须抢救的患者。”（15）一个修补头颅骨的手术，让海尔曼站了十个多小时，最后晕倒手术台旁。（16）列夫斯基伤愈后夫妻俩在海尔曼面前忏悔地说：“如您不嫌弃，我们愿意为服侍您而献出余生。”（17）“医生在手术室里记住的只是他的天职，忘记的是个人的恩怨。”（18）这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙，一个盖世太保头目，被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他这样开胸的大手术，便把他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一搭眼就认出这是个最凶残的德国刑警队警官，在这个城市里不知有多少波兰人丧生在他的枪口下。他心中猛然一震，暗自喟叹，这也是上帝的旨意呵！（19）海尔曼支走了所有助手和医护人员，他洗手，刮脸，重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开他的胸膛。他没有去找子弹。而是把手术刀插在他的心上第 9 页
