1、高频考点之六真理的客观性、绝对性和相对性万学海文辅导专家把考研政治要点总结如下：1.真理的客观性真理是人们对事物本质规律的正确认识。虽然真理的形式是主观的，但仍有客观性，具体表现在：一方面，真理的内容是客观的，是不依人的意识为转移的;另一方面，检验真理的实践标准也具有客观性。因而真理具有客观性，在这个意义上，我们又把真理称为客观真理。唯心主义者往往宣扬主观真理论，有两种典型表现，一种是马赫主义者把真理看成纯粹的“思想形式”，而且主张凡是多数人承认的就是真理，另一种是实用主义者简单地将有用的认识都看成真理，宣扬“有用即真理”，这些都是唯心主义真理观。“仁者见仁，智者见智”说明了对同一事物不同的人
2、有不同的见解，这是由于人的认识是主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果，具有主观性和差别性。但这些具有差别的认识是否是真理以及在多大程度上是真理，最终应当由实践来检验。承认人的认识上的主观性和差别性，并不等于否定客观真理。真理的客观性决定了真理具有一元性。真理的一元性是指在特定的条件下，即在同一个时间、地点条件下，人们对同一个对象的认识，正确的只有一个，反对“多元真理观”。重要考点，注意理解真理观上的唯心主义：往往夸大真理的主观形式，否认真理的客观内容。2.真理的绝对性和相对性及其辩证关系任何真理既有绝对性又有相对性，是绝对性和相对性的统一。真理的绝对性通常也称作绝对真理，它有三方面
3、的涵义：一是从真理的内容来看，任何真理都有不依赖于主体、不依赖于人或人类的客观内容，二是从人类的认识本性来看，人类能够正确认识无限多样的永恒发展的物质世界。三是从真理的发展趋势来看，无数相对真理的总和构成绝对真理，因此，承认认识发展的无限性也就必然承认绝对真理。真理的相对性通常又称作相对真理，真理相对性的表现有三方面：一是从认识广度上说，任何真理都只是一定范围的正确认识，有待扩展;二是从深度上说，任何真理都只是对客观事物和规律的近似的正确认识，有待深化;三是从进程上说，任何真理都只是对事物发展的一定阶段的正确认识，有待发展。相对真理和绝对真理也是辩证统一的关系，这主要表现在：第一，相互依赖。绝
4、对真理都存在于相对真理之中，并通过相对真理表现出来;相对真理都包含有绝对真理，没有纯粹的相对真理。第二，绝对真理和相对真理也是相互渗透、相互包含的，绝对之中有相对，相对之中有绝对。第三，绝对真理和相对真理在一定条件下可以转化，人类认识的发展，就是不断地从相对真理发展到绝对真理的过程。在绝对真理和相对真理的问题上，必须反对两种错误观点：一种是夸大真理的绝对性否认相对性的绝对主义错误;另一种是夸大真理的相对性否认绝对性的相对主义错误。真理是具体的，而非抽象的。真理的具体性是指，真理是全面的、历史的、有条件的。每一个真理都有其适用范围，在一定的时间、地点等条件下才是适用的，超出了特定的条件和范围，真
5、理就有可能转化为谬误。重要考点，注意理解考研政治真题分析：(2005年单选第2题)“当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候，他差不多总是对的;但当他说什么是不可能的时候，他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是( )A 在科学研究中，经验是不可靠的B 事物的可能性是因人而异的C 世界上一切事物只有可能性，没有不可能性D 每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，又有相对性【答案】D3.真理与谬误、成功与失败真理和谬误之间存在着复杂的关系，二者相比较而存在，相斗争而发展，形成了对立统一的辩证关系。真理和谬误在一定范围内的对立是绝对的，真理不是谬误，谬误不是真理。二者有着原则的界限，不能混淆。真理和谬
6、误又是统一的，它们相互依赖、相互转化。二者相互依赖。真理和谬误相比较而存在，没有谬误也就无所谓真理;真理中包含着以后会暴露出来的错误的方面或因素，谬误中也隐藏着以后会显露出来的真理的成分或萌芽。二者相互转化。真理和谬误在一定条件下可以相互转化。 真理转化为谬误。真理转化为谬误主要有三种情况：第一，真理都是具体的，适用于一定的条件和范围，超出这个条件和范围，哪怕多走一小步，真理也会变成谬误。第二，真理是一个过程，体现了主观和客观、认识和实践具体的历史的统一。如果在变化了的条件下，真理有可能转化为谬误;第三，真理是全面的，如果只把其中的某一原理孤零零地抽出来，切断同其它原理的联系，甚至把它同其它原
7、理对立起来，它也就会丧失原来的真理性而变为谬误。 谬误转化为真理。错误是正确的先导，失败是成功之母。人们在社会实践中，只要善于分析犯错误的原因，总结失败的教训，就能达到对于事物的正确认识，使错误转化为正确，使谬误转化为真理。真理同谬误相比较而存在、相斗争而发展，这是真理发展的规律。做一个彻底的唯物主义者，要坚持和发展真理，敢于同谬误作斗争，并且要善于总结经验教训，不断从失败走向成功。重要考点，注意理解(2012年分析题第34题)(1)从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体?(2)如何理解“这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”?(3)
8、上述两例对我们增强创新意识有何启示?【答案要点】(1)任何事物都是共性和个性的统一，共性寓于个性之中，个性中包含共性。人们的认识就是从个别到一般、再到个别的过程。“碎花瓶理论”是对碎花瓶这一个别事物中所包含的一般特征的概括和反映，这就使得人们能够举一反三地认识和处理其他事物。(2)真理和谬误是辩证统一的，它们相互依存、相互贯通。真理中包含着某种以后会暴露出来的错误的方面或因素，错误中也隐藏着以后会显露出来的真理的成分或萌芽。 “世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”并不是抹杀真理和错误之间的区别，而是指没有单纯的、绝对的错误，是指由于不能辩证地对待错误而失去在错误中发现真理的可能。(3)创新意识在我们认识和改造世界中具有重要意义。增强创新意识一要注重实践，从中汲取智慧;二要辩证思维，要全面地、发展地看问题。透过现象揭示本质，善于从偶然中发现必然。万学海文考研辅导专家提醒大家考研政治知识点具有小结的性质，理论地位很重要，着重理解。来源：2014考研思想政治理论红宝书考点巧解
