1、提升训练二 培养高雅生活情趣 过健康安全的生活一、单选题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入题后的括号内。）1（云南省）“毒祸猛于虎”，毒品具有极大的危害性。我们青少年应该 ( C )自觉学法守法，增强禁毒意识，防范毒品侵害 具有不吸毒品、不种罂粟、不贩毒品的法制意识 树立起禁毒光荣，吸毒犯罪的法制观念 积极参与学校、政府组织的预防毒品的教育活动A B C D2（云南省）根据治安管理处罚法和关于禁毒的决定，我国对吸毒行为的处罚，主要是( A )治安处罚 强制戒毒 劳动教养 刑罚处罚A B C D3。（贵州贵阳）动漫作品、影视作品、手机短信、互联网上的信
2、息它们中不乏有宣扬暴力、扭曲人性甚至传播黄色淫秽的内容混杂在其中。当面对这些不健康的文化时，我们应该：(A)A、善于辨别并自觉加以抵制 B、有选择的看，适可而止C、随波逐流，听之任之4(湖北宜昌)明代洪应明在菜根谭中写道：达人当顺逆一视，而欣戚两忘。意思是豁达的人对于顺与不顺应该一视同仁，对于欣喜和悲戚要一起忘记。这段话给我们的启示是( C )A要发掘自身潜能 B要培养自信心态C要善于调控情绪5(湖北宜昌)小梅同学收到一条手机短信：“恭喜您的手机号码在我公司抽奖摇号中得了一等奖，奖金2000元，汇50元的手续费即可领奖，联系电话”你认为小梅应该：( A )A提高警惕，增强防范意识B把握机会，积
3、极配合C诚实守信，换位思考6.（山东济宁）某媒体为了调查未成年人的自我保护意识和能力，对20名中小学生进行调查，当问到“你父母的同事或你家的邻居突然到学校来接你，你怎么办？”时，有12人回答“跟他(她)走”。这说明未成年人（ C ）生活经验不足 需要法律的特殊保护 没有辨别是非的能力 应增强自我保护能力A. B. C. D. 7（湖北恩施）有资料显示，我国艾滋病病毒感染者616%是通过吸毒感染。而吸毒者大多又是因有不良嗜好、经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。因此，我们中学生要防止误入“雷区”，正确的做法是（ C ）坚决管住自己、克服不良嗜好 遵守中学生日常行为规范 不沉迷于网吧游戏 经常吸烟、
4、喝酒 坚决拒绝“黄、赌、毒”的引诱 主动选择学会拒绝的艺术A BC D8(浙江绍兴)小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明( D )A铃声通常会导致积极情绪B铃声一般会引起消极情绪C任何事物都会产生不同情绪D不同的情境会产生不同的情绪（江苏苏州）当你在放学或外出的路上，遭到不法分子骚扰时。在下列中应采取的最好办法是（ C ）A找几位同学一起教训他一顿 B忍气吞声，不予理睬 C将实情告知学校老师或派出所民警，寻求帮助 D为了不闹风波，答应与其交往10（湖南常德）暑假快到了，很多同学会选择外出旅游饱览大自然的美丽风光，愉悦身心。以下哪种行为可
5、能会危害我们的生命与健康（ C ）A在家长或老师带领下，有组织、有计划地集体活动B关心天气预报，选择天气好的日子C采食山中鲜艳的野果，饮用池塘溪涧的清水D带足食品和饮用水，最好携带一些必备的物品，如云南白药、绳子、打火机等11（湖南常德）中学生小刚晚上独自在家里做作业，突然发现一个小偷正准备翻窗入室。小刚见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该上公安局值夜班去了！”小偷闻讯转身就逃。这说明小刚（ B ）A凡事都依赖别人，不能自主处理问题B既敢于又善于同违法犯罪行为做斗争C胆小、懦弱，不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗D用正当防卫保护了自己12（山东东营）据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种
6、原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是 （ B ） 人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命 加强立法，就能避免未成年人意外伤亡事故的发生 必须加强自我保护意识，提高自我保护能力 提高自己的思想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重 A B C D 13（山东东营）右图漫画中青少年的行为，告诉我们的道理是 （ A ）A坚强的意志是成功抵制不良诱惑的保障B好奇心是青少年探求未知世界奥秘的最初动力C加强未成年人保护工作是当前的首要任务D关停经营性网吧是营造良好文化环境的有效措施 （江苏常州）
7、2007年5月7日，中共中央、国务院印发了关于加强青少年体育增强青少年体质的意见(下称意见)。据此回答1415题。14意见提出，通过5年左右的时间，我国青少年普遍达到 的基本要求是（ A ）A国家体质健康 B学校体育锻炼 C公民道德素养 D大众心理健康15作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到( D ) 在学习生活中注意劳逸结合 严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为 杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑 多学一些卫生保健方面的知识 A B C D16、（湖北咸宁）自2007年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须跳校园集体舞。教育部相关负责人说，让中学生跳校园集体舞，可以培养学生的审美情趣，可以锻炼身体。从
8、中可看出培养高雅情趣的重要途径是( B )A培养乐观的生活态度 B丰富的文化生活 C加强锻炼身体 D学习科学文化知识17.（山东济南）中学生小A，迷恋网络游戏，还经常趁父母不在家，上网浏览不健康信息。后来，模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑。这警示我们（ D ）要克服猎奇心理，抵制不良诱惑 要提高道德素质，增强法制观念 要远离网络， 避免受其侵害 要杜绝不良行为，预防违法犯罪A B C D 二、非选择题1、（安徽省）和谐生活 法律护航 （4分）探究情境，回答问题：中学生小浩在放学回家的路上遇到在外地工作的表哥，表哥客气地递上一支香烟说：“来，抽一支。”小浩
9、正确的做法是。（2分）小浩这样做的理由是。（2分）2.（山东济宁）价值判断（3分）（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。）七年级学生小光整天沉迷于网络游戏，精神恍惚，视力下降，学业也荒废了。判断：( )理由： 3.(河北省)观察图画，简要回答。（7分）（1）图中同学的情绪表现是怎样的？（1分）产生这种情绪的原因是什么？（2分）（2）面对这种情况，这位同学应该怎么办？（4分）4（福建厦门）(8分)有个团伙经常在某中学敲诈学生。“面对敲诈，你该怎么办?”有以下几种办法A.赶快掏钱给他们免得挨打B先把钱给他们然后找人报复，
10、再把钱要回来C.先设法稳住他们，然后找机会报警你认为最合理的是：理由是：5（山东临沂）（12分）材料一：“我一定会活下去。”这是崔昌慧被困时最坚定的信念。2008年5月12日14时28分，对四川省什邡市红白镇磷河一级电站38岁的女工崔昌慧来说，是一个终生难忘的时刻，一场突如其来的地震将她深埋在几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强坚持了216个小时并最终获救，创造了生命的奇迹。 材料二：汶川大地震已经过去一段时间了，灾后余生的中小学生们，有些至今还难以走出震灾留下的心理阴影，面对失去亲人的痛苦和陌生的生活环境，他们产生了紧张、孤独、焦虑、噩梦等不良的情绪反应，并导致了心跳加快、出汗发抖、腹痛
11、腹泻等症状的出现。(1)请给材料一加一个恰当的标题。（2分） (2)汶川地震再次告诉我们：“人最宝贵的是”，请你谈谈对这句话的理解。（7分）(3)如果你是一名心理救援志愿者，请你给灾区的同学们一些调控情绪的方法指导。（注：答出你认为最切题的三项即可，如有超过，以前三项为准。）（3分）6(广东省)综合探究题(14分)下列两则漫画之间有着紧密的联系，请同学们仔细观察后，探究并回答下列问题：(1)漫画一和漫画二分别反映了生活中什么问题?两个问题之间有什么联系?(5分(2)联系生活实际，分析上述问题产生的主要原因是什么?(4分)(3)对解决上述问题，你有什么好主意?(4分)(不少于三点)提升训练二 培
12、养高雅生活情趣 过健康安全的生活一、选择题1C 2。A 3。A 4。C 5.A 6.C 7。C 8。D 9. 10。C 11。B 12。B 13。A 14.A 15.D 16.B 17.D二、非选择题（评分说明：考生若从其他角度回答，只要符合题意、观点正确、言之有理，并符合该题给分条件的，均可酌情。）1做法：婉言谢绝或劝说表哥戒烟。理由：自觉抵制不良诱惑或保护自己的身心健康。2.判断：错误。（1分）理由：小光同学应追求高雅生活情趣，自觉抵制不良诱惑；珍惜受教育的权利和履行受教育的义务。（2分）3.（1）表现是：怒。原因是：隐私权和肖像权受到侵犯。（2）运用恰当的方法，调控自己的情绪，保持乐观心
13、态。增强保护自我隐私和肖像的意识和能力（或增强维护自身人格尊严的意识和能力）。依法维护自己的隐私权和肖像权（或对侵犯人格尊严的行为依法追究）。掌握维护自己合法权益的正确途径和方法。在行使权利时，不得损害国家、集体的利益和他人的合法权益。4.（8分）C。理由：（1）这是敢于并善于同违法犯罪作斗争的有效形式。（2）当遇到不法侵害时，运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付，巧妙周旋。尽力避免自己受伤害，最大限度地保护自己的合法权利。（3）报警可以使违法犯罪行为受到遏制和惩处,打击犯罪分子的嚣张气焰，弘扬社会正气。5.(1)生命的奇迹、生命的礼赞、珍爱生命等。（其他符合题意亦可）（2分）(2)生命。
14、生命是享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；生命是过程，这个过程既有欢乐也有烦恼，也正是它们构成了多彩的人生；一个人的生命是不可重复的，而且是短暂的。（7分）(3)注意力转移法；幽默化解法；自我暗示法；理智调控法、合理宣泄情绪等。（以上方法任意三种皆可）（3分）6.(4分)第一问：如答出：“学习自觉性差”、“父母监管过严”、。教育方式不当”等均可酌情赋1分；如答出：“两幅漫画有密切联系”、“父母教育方法不当是孩子沉迷上网的重要原因”、“孩子沉迷上同给父母造成沉重的负担”等均可赋2分；如答出：“父母积极履行家庭教育的义务”、“父母负责任”等可赋1分其它情况可酌情赋分 第二问：如答出：“父母家教不当”、“未成年人自身不能自觉抵制网络的诱惑”、“家长管理过严”、“社会不良-风气的误导”、“不爱学习”、“网上不良信息诱惑”等均可酌情赋分 第三问：如答出：“父母、老师等要对子女进行正确的i1导”、“青少年要严格自律自觉抵制各种不良诱惑”、“自觉抵制网上不良信息的诱惑”、“加强道德修养或增强法律意识”、“遵守公民道德基本规范”、“政府、社会要关心关注”、“自立自强”、“社会责任”等均可酌情赋分综合评价1分本题卷面整洁，书写比较工整，思路比较清晰等均可赋1分8
