教学设计说明：本课是一首描写秋天的诗歌，以“秋天到”贯穿全诗。通过多媒体的手段，使学生对秋天有一个感性的认识，从而激发了学生学习的兴趣，加深了对课文语言文字的理解。自学要求：1、读准字音，读通课文，做到不添字、不漏字。2、用直线划出描写秋天到的句子。填空：秋天，田里有（）、（）和（）。秋天，果园里有（）、（）和（）。秋天，蔬菜地里有（）、（）和（）。大豆高粱稻子柿子梨葡萄冬瓜茄子白菜把同一类的写在一起：玉米白菜柿子高粱稻子梨葡萄辣椒茄子
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