1、第17课空前严重的资本主义世界经济危机一、 教材分析：本课主要从经济危机爆发的原因、危机的特点、危机产生的影响三个方面讲述了19291933年发生的空前严重的资本主义世界经济危机。这场经济危机的发生，是资本主义社会固有矛盾激化的结果。它从美国开始，但美国政府的经济政策的导向对危机的发生与遏止都有重要的影响，而且它还影响到二战后的国家垄断资本主义的产生和发展。在授课时，建议教师多补充一些相关课外知识，扩展学生的视野，拓展学生的思维，加深对资本主义本质的认识。本课的引言从经济危机发生的背景、危机的表现、面对危机人们的疑惑引出了经济危机的特点。从本单元内容的结构看，这一课的内容是在讲述罗斯福新政的背
2、景；从本课的内容考虑，课文所涉及的三个知识点，是在一步一步地引导学生思考经济危机发生的根本原因是什么？这场经济危机为什么从美国开始后一发而不可收，并迅速席卷整个资本主义世界？这场经济危机有什么样的特点、影响怎样？目的是让学生对这一课的知识结构有一个总体的把握。作为教师，理解本课的知识结构，就可以带着这些问题，引导学生走进本课的学习。二、教学目标1知识与能力：经济危机的表现、经济危机的时间、特点、胡佛经济政策的特点。2.过程与方法： 经济危机爆发的原因；经济危机为什么会引起政治危机？3情感、态度和价值观经济危机是资本主义制度的固有矛盾造成的。经济危机使世界局势变得动荡不安。三、教学重点难点重点：
3、19291933年经济危机爆发的原因和特征难点：19291933年经济危机的影响四、教学过程A、导入新课直接导入法：工业革命以后，世界资本主义经济出现欣欣向荣的发展局面。然而，1929-1933年，却爆发了迄今以来资本主义经济危机史中最为严重和最为深刻的危机，它对资本主义的生产关系、经济制度和社会体制都产生了深远影响。那么，这场经济危机有何表象呢？其特征是什么呢？为什么会爆发呢？危机发生后，政府采取了怎样的拯救措施呢？围绕这些问题，我们一起学习第六单元第1课空前严重的资本主义世界经济危机。B、新课讲授一、经济危机的爆发：思考1：经济危机的概念资本主义经济危机是指资本主义经济发展过程中周期性爆发
4、的社会经济大混乱，其基本特征是生产过剩。1825年英国爆发了第一次经济危机。此后，平均大约每隔十年左右发生一次，如1837年、1847年、1857年和1866年。其他资本主义国家也不同程度地爆发了经济危机。思考2：经济危机的表现经济危机又被称为“大萧条”。“大萧条”即商品实际价格下跌、购买力减弱，供给大于需求，大量商品卖不出去，失业增加，库存扩大，生产萎缩，企业纷纷倒闭，公众恐慌，以及商业活动的普遍低迷，整个社会经济生活陷于极端混乱和瘫痪之中。思考3：危机爆发的原因 经济危机为什么会爆发呢？爆发危机前的美国到底怎样呢？1危机前的美国第一次世界大战后，美国的经济得到了飞速的发展，出现持续繁荣（P
5、80）师：那么，美国经济持续繁荣的原因是什么呢？生：美国在第一次世界大战中大发横财，扩张了经济实力，为繁荣提供了物质基础；技术革命是繁荣最基本、最重要的原因；三、广阔的国内外市场刺激了经济的发展。师：20年代美国经济虽出现繁荣景象，但经济繁荣的背后又潜伏着严重的危机，最终引发了19291933年的资本主义世界经济危机。1929年10月24日被称为“黑色星期四”，这一天纽约证券市场在经历了几次小小的预震后出现了坍塌，几十种主要股票价格狂跌，绝望的人们疯狂地抛售，当天就有1 289万股易手。崩溃的高潮终于在10月29日来到了：大批的股票涌到市场上来，不计价格地抛售，这一天疯狂交易以1 641万股的
6、最高纪录收盘。从美国纽约股票市场开始，一场严重的资本主义经济危机席卷了整个资本主义世界。2危机的爆发1929年10月24日被称为“黑色星期四”，这一天纽约证券市场在经历了几次小小的预震后出现了坍塌，几十种主要股票价格狂跌，绝望的人们疯狂地抛售，当天就有1 289万股易手。崩溃的高潮终于在10月29日来到了：大批的股票涌到市场上来，不计价格地抛售，这一天疯狂交易以1 641万股的最高纪录收盘。从美国纽约股票市场开始，一场严重的资本主义经济危机席卷了整个资本主义世界。有资料显示：1929年，美国政治经济在其他方面也严重脱节。大量美国工业集中在少数人手中，成为官僚主义企业，并能在萧条开始后一个时期内
7、人为地维持高价格。工业利润之高越出常规，联邦税收政策偏袒富人。这种情形，也加深了收入分配不均的程度，致使1929年国民收入的26%落到5%的人的手中。这些国内的失调，至少在证券市场崩溃两年前，就开始损害经济制度的健康。不过，使金融机构失常并引起连锁性解体反应的，还是酿成1929年10月证券市场崩溃的股票价格涨风。以上叙述，揭示了美国经济大危机的原因？（1）贫富差距悬殊：财富过于集中于少数人和企业，广大劳动人民的日益相对贫困，是导致供需矛盾扩大的主要原因。美国在20年代社会经济虽有较大发展，但资本家为了攫取高额利润，千方百计降低工人的工资，使广大劳动人民的收入增长水平远远赶不上经济发展水平，这就
8、限制了社会实际消费能力的增长，造成市场的相对狭小。（2）股票投机过度：当时美国的股票投机活动异常狂热，人们不但把自己的积蓄全部投入，甚至向银行贷款购买股票，结果造成这一时期股票价格被大幅度哄抬，这大大增加了金融市场的不稳定性，为货币和信贷系统的崩溃准备了条件。股票市场的这种投机活动恰好掩盖了生产和销售之间本已存在的尖锐矛盾，使矛盾最后激化，直接导致了经济危机的爆发。（3）除此之外，分期付款的过度膨胀也是经济危机的重大隐患。20年代后半期，美国市场日益盛行分期付款，以此来刺激消费，造成市场的虚假繁荣。这种繁荣不是社会实际消费能力的增长，而是一种提前消费的形式。但随之而来的很可能是消费的疲软。而资
9、本家为眼前利润所驱使，盲目扩大生产，使得生产和销售的矛盾日益尖锐。（4）信贷消费过度：过度膨胀的信贷消费，打乱了正常的经济秩序，导致经济各部门、各环节之间失衡。【师】：以上是这场经济危机发生的具体原因，那危机发生的根本原因又是什么呢？【生】：贫富分化严重和购买力低下，消费水平不及生产水平，供过于求【师】：人们的消费能力很低，买不起那么多的产品，为什么工厂还在不停的生产？【生】：资本主义生产社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾所导致的。【师】：资本主义生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。在资本主义私有制下，个别企业的生产是有计划有组织的，但整个社会生产却处于无政府状态
10、，这就不可避免地导致整个社会经济的比例失调；资本家为了追逐利润，一方面盲目扩大生产，另一方面拼命剥削工人，造成生产巨大增长的趋势同劳动群众有限购买力之间的矛盾。上述矛盾的发展，必然导致生产过剩。这种生产过剩，并不是绝对的过剩，而是一种相对的过剩，不是说生产出来的东西超过了广大劳动人民的实际需要，而是同劳动人民的购买力相比，超过了有支付能力的需求。所以，在资本主义国家发生经济危机的时候，一方面，大量商品堆积如山，卖不出去，资本家叫喊生产过剩，把牛奶倒入大海，把棉花、布匹烧掉；另一方面，日益增多的失业工人家庭正在为得不到必要的食物营养而犯愁。经济危机正是这对矛盾的产物和以上表现形式的总和！思考4：
11、经济危机的特点那么，这场经济危机有何特点呢？一、它范围特别广：从地域范围看，危机从美国蔓延到德、日、英、法等主要资本主义国家，并且波及到殖民地半殖民地和不发达国家，席卷了整个资本主义世界；从经济范围看，危机期间信贷货币危机、工业危机与农业危机同时并发、相互交织； 二，它持续时间特别长，达四年之久；三，它破坏性特别大：不仅在危机期间资本主义世界的工业生产下降1/3以上，国际贸易额减少2/3，甚至在危机以后也不见经济的复苏。思考5、经济危机的影响这场持续多年，具有如此特征的危机给各国和世界带来了什么样的影响呢？从各国国内看经济危机带来了普遍严重的政治危机，资本主义社会各种矛盾激化，各国政坛丑闻层出
12、不穷，政府信誉扫地；广大人民强烈要求改善生活状况，示威、游行和罢工斗争不断；法西斯分子乘机兴风作浪，促使社会更加动荡不安，整个西方世界出现了社会大动荡。从世界范围看主要资本主义国家为改善本国经济形势，加紧在国际市场上争夺，使帝国主义之间的矛盾日趋尖锐；各国进一步对殖民地和半殖民地进行掠夺，激起当地人民的反抗，世界局势危机四伏。在危机的打击下，资本主义各国都采取各种经济、政治措施，以求摆脱危机带来的种种困境。由于各国经济条件和政治传统不同，所采取的应急措施也不尽相同。面对如此严重的危机，假如你是美国总统，你会采取什么样的措施来复兴经济呢？面对危机，当时的美国政府胡佛政府采取了何种对策？下节课，我
13、们将来研究这个问题！课前预习学案第17课空前严重的资本主义世界经济危机知识梳理：一、 虚假“繁荣”的幻灭1、 美国经济危机爆发的原因（1）根本原因：资本主义制度的 依然存在（2）直接原因：生产与销售的矛盾（3）催化剂国民 差距的加大 和银行贷款 投机活动2、 爆发(1)标志：1929年，美国 股价狂跌（2）表现：大批 倒闭，企业破产， 价格暴跌， 人数激增二、危机席卷资本主义世界1、特点:(1) 特别广（2） 特别长（3） 特别大2、影响：（1）各主要资本主义国家示威游行、罢工等抗议活动不断， 严重。（2）各主要资本主义国家加紧对 干预，加紧在 上争夺。（3）资本主义国家加紧对 和 人民的掠夺
14、，加剧了世界紧张局势。三、“自由放任”政策的失败1、胡佛的反危机措施，固守传统的“ ”政策，反对 直接干预。2、结果：经济危机非但没有克服，反而更加恶化。填空答案一、固有矛盾；收入；分期付款；股票；股票；工厂；农产品；失业二、波及范围；持续时间；破坏性；社会危机；经济；国际市场三、自由放任；政府课内探究学案学习目标：1.了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、表现、特点和影响；2.掌握胡佛措施的特点、结果，认识其失败的原因。3.通过历史资料和图片表格，加强学生多途径对历史知识的理解4.掌握对教材的研读思考，归纳基本知识，探究原因； 情感态度价值观：5.通过本节课教学，使学生认识到
15、及时调整经济发展的内部机制和政策的重要性，要将市场调节与国家干预相结合。学习过程：A、导入新课直接导入法：工业革命以后，世界资本主义经济出现欣欣向荣的发展局面。然而，1929-1933年，却爆发了迄今以来资本主义经济危机史中最为严重和最为深刻的危机，它对资本主义的生产关系、经济制度和社会体制都产生了深远影响。那么，这场经济危机有何表象呢？其特征是什么呢？为什么会爆发呢？危机发生后，政府采取了怎样的拯救措施呢？围绕这些问题，我们一起学习第六单元第1课空前严重的资本主义世界经济危机。B、新课讲授一、经济危机的爆发：思考1：经济危机的概念思考2：经济危机的表现思考3：危机爆发的原因 经济危机为什么会
16、爆发呢？爆发危机前的美国到底怎样呢？1危机前的美国第一次世界大战后，美国的经济得到了飞速的发展，出现持续繁荣（P80）师：那么，美国经济持续繁荣的原因是什么呢？2危机的爆发1929年10月24日被称为“黑色星期四”，这一天纽约证券市场在经历了几次小小的预震后出现了坍塌，几十种主要股票价格狂跌，绝望的人们疯狂地抛售，当天就有1 289万股易手。崩溃的高潮终于在10月29日来到了：大批的股票涌到市场上来，不计价格地抛售，这一天疯狂交易以1 641万股的最高纪录收盘。从美国纽约股票市场开始，一场严重的资本主义经济危机席卷了整个资本主义世界。有资料显示：1929年，美国政治经济在其他方面也严重脱节。大
17、量美国工业集中在少数人手中，成为官僚主义企业，并能在萧条开始后一个时期内人为地维持高价格。工业利润之高越出常规，联邦税收政策偏袒富人。这种情形，也加深了收入分配不均的程度，致使1929年国民收入的26%落到5%的人的手中。这些国内的失调，至少在证券市场崩溃两年前，就开始损害经济制度的健康。不过，使金融机构失常并引起连锁性解体反应的，还是酿成1929年10月证券市场崩溃的股票价格涨风。以上叙述，揭示了美国经济大危机的原因？（1）贫富差距悬殊：财富过于集中于少数人和企业，广大劳动人民的日益相对贫困，是导致供需矛盾扩大的主要原因。美国在20年代社会经济虽有较大发展，但资本家为了攫取高额利润，千方百计
18、降低工人的工资，使广大劳动人民的收入增长水平远远赶不上经济发展水平，这就限制了社会实际消费能力的增长，造成市场的相对狭小。（2）股票投机过度：当时美国的股票投机活动异常狂热，人们不但把自己的积蓄全部投入，甚至向银行贷款购买股票，结果造成这一时期股票价格被大幅度哄抬，这大大增加了金融市场的不稳定性，为货币和信贷系统的崩溃准备了条件。股票市场的这种投机活动恰好掩盖了生产和销售之间本已存在的尖锐矛盾，使矛盾最后激化，直接导致了经济危机的爆发。（3）除此之外，分期付款的过度膨胀也是经济危机的重大隐患。20年代后半期，美国市场日益盛行分期付款，以此来刺激消费，造成市场的虚假繁荣。这种繁荣不是社会实际消费
19、能力的增长，而是一种提前消费的形式。但随之而来的很可能是消费的疲软。而资本家为眼前利润所驱使，盲目扩大生产，使得生产和销售的矛盾日益尖锐。（4）信贷消费过度：过度膨胀的信贷消费，打乱了正常的经济秩序，导致经济各部门、各环节之间失衡。【师】：以上是这场经济危机发生的具体原因，那危机发生的根本原因又是什么呢？【生】【师】：人们的消费能力很低，买不起那么多的产品，为什么工厂还在不停的生产？【生】：【教师总结】：思考4：经济危机的特点那么，这场经济危机有何特点呢？思考5、经济危机的影响这场持续多年，具有如此特征的危机给各国和世界带来了什么样的影响呢？面对如此严重的危机，假如你是美国总统，你会采取什么样
20、的措施来复兴经济呢？面对危机，当时的美国政府胡佛政府采取了何种对策？下节课，我们将来研究这个问题！当堂检测：【练习巩固】11926年美国出售的汽车约70是用分期付款的形式进行，当时美国流传的说法是“一美元首付，一美元月供”。这种现象造成的影响是 （ D ）A市场繁荣 B汽车制造业发达 C银行业发达 D正常的经济秩序被打乱2严冬季节，一个煤矿工人家庭的母子有这样一段对话：子：“家里为什么不生火？” 母：“因为我们买不起煤。”子：“为什么买不起？” 母：“因为你爸爸失业了。”子：“爸爸为什么失业？” 母：“因为煤生产的太多了。”这段对话反映了资本主义经济危机的实质，它最可能出现于 （ A ）A19
21、30年的美国 B1861年的俄国 C1868年的日本 D1871年的德国3 1929年1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。假如你是当时纽约的一位市民，下列哪项最符合你的心态 （ B ）A“牛奶面包价格都涨到天上去了” B“找工作比买彩票中奖还要难”C“整个西方世界像一潭死水般平静” D“为共渡难关各国变得亲如兄弟”4历史学家阿诺德汤因比曾这样说过：“1931年，世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败或不再起作用的可能性。”他说这句的背景是 （ D ）A“冷战”局面开始形成 B苏联建立了社会主义制度C殖民体系开始瓦解 D经济危机破坏严重51933年，
22、美国前总统柯立芝说：“在其他萧条时期，总可以看到能够寄托希望的事物，但现时举目四顾，却看不出任何希望。”有人描述当时的情景说：“人们常常谈到社会革命。成千上万的人的确认为：被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。”上述材料表明 （ C ）A经济危机给社会生产力造成严重破坏 B经济繁荣导致社会贫富分化 C经济危机加深了各主要资本主义国家的社会危机 D经济危机加剧了世界局势的紧张6如果1930年从中国洛阳出发，前往德国、苏联、美国，沿途看到的不会是 （ B ）A中国：“白骨遍田野”“千里无人烟” B美国：经济非常繁荣，工业生产高涨C德国：排着长队的求职失业者 D苏联：机器
23、隆隆，但人们衣着单调719291933年资本主义世界经济危机时一方面劳动人民饥寒交迫，另一方面资本家却大量销毁商品，这一矛盾现象说明资本主义经济危机是生产相对过剩的危机 充分暴露了资本主义制度的腐朽 说明经济危机是资本家人为造成的 反映出经济危机是由生产和销售的矛盾直接引起的 （ B ）A B C D819291933年的资本主义世界经济危机很快波及全世界，最重要的原因是 （ C ）资本主义在全球占优势 美国是头号经济强国资本主义世界市场的形成 资本主义矛盾的普遍存在9美国总统胡佛不愿意采用政府干预的方法克服经济危机，是因为他认为政府干预是社会主义国家的措施美国的繁荣是永恒的，危机是暂时的传统
24、自由放任的经济政策不能改变市场经济能够解决所有 经济问题 （ A ）A B C D 课后练习与提高1. 胡佛反危机的失败标志着（ ）A. 亚当斯密提出的自由放任经济政策的错误B. 胡伟认为美国制度完美无瑕的观点站不住脚C. 资本主义世界自由放任经济时代的结束D. 长期以来资本主义国家奉行自由放任的经济政策都是错误的2. 每当资本主义经济大危机来临之时，垄断资本家总是大量销毁商品，其目的主要是（ ）A. 刺激消费 B. 销毁过期商品，减轻仓储负担C. 为了扩大再生产 D. 维持利润，稳定商品价格3. 1929年美国发生的经济危机很快波及全世界，这主要是因为（ ）A. 世界市场的作用 B. 资本主
25、义经济在全球占主体地位C. 美国是头号经济大国 D. 经济规律在起作用4. 下列关于19291933年经济大危机的特征，最完整正确的表述是（ ） 来势凶猛 范围广泛 持续时间长 破坏性特别大A. B. C. D. 5. 20世纪20年代为美国经济繁荣时期。下列叙述不符合实际的是（ ）A. 财富集中于少数人和企业 B. 贫富差距不断扩大C. 约75的美国家庭生活在贫困之中 D. 商品生产供不应求6. 20世纪20年代末，美国经济出现了繁荣的假象，这种繁荣的假象主要是由什么造成的（ ）A. 证券市场异常活跃 B. 消费市场异常活跃C. 生产利润持续上涨 D. 贫富差距拉大7. 20世纪20年代末，
26、美国经济大危机前出现了股市狂涨。引起狂涨的原因是（ ）A. 汽车工业的飞速发展 B. 生产部门的利润一路攀升C. 消费市场的萎缩 D. 证券市场的异常活跃8. 19291933年经济大危机首先开始于（ ）A. 建筑业的衰退 B. 股票价格持续上涨C. 股价狂跌，股市崩溃 D. 分期付款的购买方式盛行9. 19291933年经济大危机对资本主义世界的影响有（ ） 从根本上动摇了资本主义制度 结束了资本主义相对稳定时期 结束了资本主义世界自由放任的经济时代 激化了各国之间的矛盾，使世界局势变得动荡不安A. B. C. D. 10. 在19291933年经济大危机中，工业生产下降幅度最大的是（ ）A
27、. 美国 B. 法国 C. 德国 D. 日本11. 19291933年经济大危机加深了各主要资本主义国家的社会危机，具体表现是（ ） 美国的失业工人、退伍军人等纷纷示威游行 法国出现社会动乱 德国工人大规模罢工，法西斯分子乘机造势 各主要资本主义国家纷纷加强对经济的干预A. B. C. D. 12.“只有管得少，才能管得好”，社会经济事务最好由不受国家干预的市场来决定。这种经济思想是（ ）A. 胡佛的经济思想 B. 自由放任经济思想C. 重商主义经济思想 D. 凯恩斯主义经济思想13. 经济大危机期间，胡佛的反危机措施主要包括（ ） 采取了自由放任的经济政策 反对政府通过强制手段直接干预经济
28、采取国家干预经济的政策 呼吁劳资双方和政府在“自愿合作”的基础上解决经济问题A. B. C. D. 14. 罗斯福新政时期，制定国家工业复兴法，这主要说明资本主义国家（ ）A. 保障工人的经济利益 B. 维护工人的政治权利C. 调和社会的阶级矛盾 D. 对经济生产进行干预15. 罗斯福新政的实质是（ ）A. 根除经济危机和恢复经济的措施 B. 加强国家对经济的干预和管制C. 资本主义生产关系的根本性调整 D. 资产阶级政府权力的空前加强16. 1933年美国国会通过的工业复兴法规定：“工人有权组织起来，可选派代表与雇主进行谈判，签订集体合同；雇主不得以工人参加何种工会为雇佣条件；雇主必须遵守最
29、高工时和最低工资限额。”这一法令说明了（ ）A. 垄断资产阶级试图加强对工人的剥削B. 保障就业、刺激消费是新政的重要内容C. 经济危机迫使美国放弃自由企业制度D. 社会主义运动在危机期间发展起来了17. 罗斯福说：“为了永远地纠正我们的经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这表明罗斯福新政的特点是（ ）A. 在维护资本主义制度的前提下作出的政策性调整B. 用提高国家垄断的程度来消除经济危机C. 在保护资本家利益的前提下改善工人和小生产者的状况D. 国家对经济进行宏观调控，扩大国营经济成分18. 1933年，罗斯福政府实施“新政”，在调整农业政策的措施中规定：国家在丰收年景收
30、购农产品，歉收时出售农产品；减少农产品产量，政府以优惠贷款补偿农民的损失。这一措施体现的经济思想属于（ ）A. 重视金银积累的重商主义 B. 主张自由贸易的自由主义C. 强调经济因素的进步主义 D. 主张国家干预经济的凯思斯主义19. 罗斯福新政的意义在于（ ） 为反法西斯战争奠定了物质基础 提供了国家垄断资本主义发展模式 消除了美国的经济危机 缓和了社会矛盾，防止法西斯势力上台A. B. C. D. 20. 大前提：资本主义经济危机是由于生产社会化同生产资料私人占有之间这一基本矛盾而产生的。小前提：罗斯福新政将美国私人垄断资本主义推向国家垄断资本主义。结论：罗斯福新政从根本上消灭了资本主义经
31、济危机。这一个三段式的推理属于（ ）A. 大前提正确，小前提正确，结论正确B. 大前提错误，小前提错误，结论错误C. 大前提正确，小前提正确，结论错误D. 大前提错误，小前提错误，结论正确二. 材料解析题 21. 材料解析题阅读下列材料美国共和党人胡佛在1928年竞选总统时说；“今天我们美国比以往任何国家的历史上都更接近于最后战胜贫穷。我们还没有达到目标，但是，只要给我们机会继续执行过去八年的政策，那么在上帝的保佑下，我们将很快地看到把贫穷从这个国家驱除出去的那一天。”结果他以444票对87票战胜对手，当选为美国第31任总统。请回答：（1）胡佛说：“我们还没有达到目标，但是，只要给我们机会继续
32、执行过去八年的政策。”“我们”指谁？他需要什么机会？“过去八年的政策”是什么政策？（2）胡佛所说的“我们将很快地看到把贫穷从这个国家驱除出去的那一天”后来实现了吗？为什么？22. 阅读下列材料材料一 1929年10月，美国爆发严重经济危机后，当时美国总统胡佛宣扬：“只要大公司大企业得到繁荣，千百万劳动群众最终也会得到繁荣。”胡佛政府还对大公司大企业提供优惠财政援助，并降低其所得税。胡佛声称救济工人是慈善团体的事情，而不是联邦政府的责任，拒绝采取任何救济工人的措施。 材料二 1932年底，在经济危机越来越严重的情况下，美国举行了总统选举，结果民主党候选人罗斯福以压倒优势击败共和党候选人、在任总统
33、胡佛，当选为美国第32任总统。 材料三 1933年，罗斯福就任总统后，为克服严重经济危机实行新政。下台总统胡佛及其追随者大力攻击新政是“敲富人竹杠”、“社会主义异端”，并在1936年底的总统选举中竭力阻止罗斯福连选连任。 材料四 在1936年底的美国总统选举中，为批驳胡佛等人的攻击，罗斯福发表讲话说：“从来在美国没有另外一个人比我对于资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有更坚强的信仰当这个私人利润和自由企业制度面临到毁灭边缘的时候，是这个政府（即罗斯福政府）挽救了它。”总统选举结果，罗斯福又以压倒优势获胜，连任第33任总统。 请回答： （1）联系材料一和国家工业复兴法，比较罗斯福、胡佛对资本家和工人的政策有何不同？ （2）从罗斯福、胡佛上述不同的政策中可以看出二人应对经济危机的基本思想有何不同？罗斯福的基本思想反映了美国资本主义的什么发展趋势？ （3）联系材料四，分析材料三中胡佛攻击罗斯福的理由能否成立？为什么？（4）结合材料，简要说明总统选举中胡佛失败而罗斯福连选连任的原因。
