1、2.课内、课外阅读能力过关时间:90分钟满分:100分一、 祖父的园子(节选)(19分)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。1祖父的园子选自_写的_,选段主要运
2、用的修辞手法是_。(3分)2这段话是围绕()两句话来写的。(2分)A一切都活了,要做什么,就做什么。B要怎么样,就怎么样,都是自由的。C花开了,就像睡醒了似的。3在作者心中,园子里的倭瓜、_、_、_都是自由快乐、不受拘束的。(3分)4仿照文段中画横线的句子,将下面的句子补充完整。(6分)树绿了,就像_。蝉叫了,就像_。喜鹊飞来了,就像_。5在“我”的眼中,园子里的一切都是自由的,这是因为()(2分)A蝴蝶可以自由地飞来飞去,园子里的植物却按照时令生长。B“我”的心灵是自由的,所以感觉园子里的一切都是有生命的,也都是自由的。6用“愿意就”写一写“我”在园子里自由的生活。(3分)_二、 景阳冈(节
3、选)(18分)武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一(),从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一(),()在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一(),()将起来。武松只一(),()在一边。大虫见()他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一()。武松却又()在一边。1在选文的括号里填上合适的动词。(5分)2用“”画出选文中的一个夸张句。(2分)3这一段文字写的是_的场景。(3分)4大虫的进攻主要有三招
4、:_、_、_,武松对付这三招的动作是_,这样做的好处是_。(5分)5武松和大虫战斗的过程,表现了他什么样的特点?(3分)_三、 跳水(节选)(19分)正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快! 不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊 向海里跳 不然我就开枪了 一 二 刚喊出 三 孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1
5、在文段中的“ ”里加上合适的标点符号。(5分)2用横线画出文段中的比喻句,作者把孩子比作_,说明了_。(3分)3结合全文思考“正在这时候”指的是什么时候?(2分)_4船长为什么要用枪逼着孩子向海里跳?(2分)_5“四十秒钟大家已经觉得时间太长了”一句中破折号的作用是()(2分)A表示时间的延续。B表示解释说明。说明时间很长。C表示意思的转折。表明孩子从水里浮上来所用的时间并不长,但大家觉得时间很长。6请你说一说船长是一个怎样的人。(2分)_7联系全文想一想,用枪逼迫孩子向海里跳是不是最好的办法?还可以用什么办法救孩子?(3分)_四、 郑人买履(10分)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至
6、之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”(选自韩非子,有删改)【注释】履:音“l”,鞋。自度其足:自己量了脚的尺码。度,音“du”,量。置:放。操:拿。度:音“d”,这里指量好的尺码。反:同“返”,回。市罢:集市散了。遂:于是。宁信度:宁可相信量好的尺码。1给下列加点的词选择正确的解释。(3分)(1)吾忘持度()A拿B保持(2)而置之其坐 () A同“座”,座位 B坐下(3)无自信也 () A没有 B不2写出第一句话的意思。(3分)_3这则寓言写的是_的事,告诉我们_。(4分)五、 三借芭蕉扇(节选)(10分)
7、孙悟空知道上了当,借来的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼,又想出一个好主意。他摇身一变,变作_,来到了翠云山。铁扇公主辨不出真假,打开洞门,拉着他进了洞。铁扇公主把借扇的经过向他说了一遍。假牛魔王故意怒气冲冲地说:“可惜!可惜!夫人,你怎么把宝贝借给那猴子?真气死我了!”铁扇公主笑着说:“大王不必生气,他借去的是假的。”假牛魔王说:“夫人,真扇子可要藏好,别让那猴子偷走。”铁扇公主笑嘻嘻地说:“我藏在嘴里,谁能偷得走?”说着从嘴里吐出小扇子,晃了晃,变成了一丈二尺长的大扇子,递给了假牛魔王。假牛魔王接过扇子,把脸一抹,现了原形,边走边说:“多谢嫂子!”铁扇公主气得跌倒在地上,哭喊着:“气死我了!气死我
8、了!”孙悟空刚走,牛魔王就回到了芭蕉洞,铁扇公主哭哭啼啼,把孙悟空借扇的事一五一十地说了。牛魔王气得直跺双脚,转身去追赶孙悟空。他远远地看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想,摇身一变,变作_,叫道:“大师兄,快把扇子让俺老猪来扛吧!”假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇,口里念了念,大扇子变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里,把脸一抹,现了原形,拔剑朝孙悟空砍去。孙悟空抡起金箍棒应战,他们从白天一直打到晚上。后在佛兵天将的帮助下,孙悟空制服了牛魔王,牛魔王乖乖地将芭蕉扇交给了孙悟空。孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉扇,使劲儿一扇,火焰变小了;又一扇,凉风习习,火全灭了;再一扇,乌云滚滚,下起雨来。第
9、二天一早,孙悟空还了芭蕉扇,师徒四人越过火焰山,继续向西天走去。(改写自西游记)1西游记,是_朝_写的一部神魔小说,主要讲述的是唐僧师徒四人历经_难,到西天取经的故事。(3分)2在文中两处横线上填上恰当的人物。(填字母,2分)A猪八戒B孙悟空C牛魔王D唐僧3概括出第段的主要内容:_。(2分)4画横线的句子运用了_的修辞手法,使人物的情感更强烈。(1分)5仿照画横线的句子,把下面的句子补充完整。(2分)“_!_!火焰山的大火被扑灭了。”附近的村民们都兴奋地大叫起来。六、 张大力(24分)张大力原名叫张金璧,是津门一员赳赳武夫,身强力蛮,力大没边,故称大力。津门的老少爷们喜欢他,佩服他,夸他。但天
10、津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事,当时无人不晓,现在没人知道,因此写在下边侯家后一家卖石材的店铺,叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁,锁把也是石头的,锁上刻着一行字:凡举起此石锁者赏银百两聚合成设这石锁,无非是为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是,打石锁撂在这儿,没人举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动。您说它有多重?好赛它跟地壳连着,除非把地面也举到头上去!一天,张大力来到侯家后,看见这把石锁,也看见上边的字,便俯下身子,使手轻轻一撼,竟然摇动起来,而且赛摇一个竹篮子,这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把,腰一挺劲,大石锁被他轻易举到空中。胳膊笔直不弯,脸上笑容满面,好赛举
11、着一大把花儿!众人叫好呼好喊好,张大力举着石锁,也不撂下来,直等着聚合成的伙计、老板全出来,看清楚了,才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说:“原来张老师来了,快请到里头坐坐,喝杯茶!”张大力听了,正色道:“老板,您别跟我弄这套,您的石锁上写着嘛,谁举起它,赏银百两,您就快把钱拿来,我还忙着呢!”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完,他不紧不慢地说道:“张老师,您只瞧见了石锁上边的字,可石锁底下还有一行字,您瞧见了吗?”张大力怔了。刚才只顾高兴,根本没瞧见石锁下边还有字。不单他没瞧见,旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转,心想别是老板唬他,不想给钱,以为他使过一次劲,二次再举不起来了,于是
12、上去一把又将石锁高高举到头顶上。仔细一看,石锁下边还真有一行字,竟然写着:唯张大力举起来不算把这石锁上边和下边的字连起来,就是:凡举起此石锁者赏银百两,唯张大力举起来不算。众人见了,都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这上面的字也是人家在佩服自己、夸赞自己张大力当然明白。他放下石锁,哈哈大笑,扬长而去。 (有删改)1这篇文章选自冯骥才的俗世奇人,下面课文的出处与其相同的一项是()。(4分)A刷子李 B景阳冈 C跳水 D军神2关于聚合成门口放着的那把“死沉死沉的青石大锁”,下列说法不正确的一项是()(4分)A用来试试人的力气大小。B为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。C在张大力之前没人
13、举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动。3张大力不仅仅是个力气很大的人,而且他还很有头脑,遇事善于思考。请用“”画出一句符合张大力这一特点的话。(4分)4文中说“天津人有自己夸人的方法”,这“方法”具体指什么?可不可以删掉这句话?写出你的理由。(12分)_2课内、课外阅读能力过关一、1.萧红呼兰河传拟人2AB3黄瓜玉米蝴蝶4示例:换了一件新衣服似的唱着快乐的歌似的赶着报告喜讯似的5B6示例:我愿意拔草就拔草,愿意浇水就浇水,要是不愿意做,就是一棵草也不拔,一滴水也不浇,也没有人管我。二、1.扑闪闪掀掀躲躲掀剪闪2大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。3武松打虎4扑掀剪躲、闪消耗
14、大虫的体力,挫损它的锐气5示例:表现了他沉着冷静、武艺高强、动作敏捷的特点。三、1.:“!”“”,2扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。炮弹孩子掉落的速度极快,当时的形势万分紧急3指孩子在猴子的挑衅下失去理智,走上桅杆顶端的横木取帽子而步入险境的时候。4因为孩子站在桅杆顶端的横木上非常危险,一旦摔到甲板上就没命了。相比之下,跳到海里相对安全一些。5C6船长是一个遇事沉着冷静、机智果断的人。7示例:我觉得用枪逼迫孩子向海里跳是最好的办法。在当时的情况下,这个办法简单易行。还可以派一架直升机去救孩子。四、1.(1)A(2)A(3)B2有个郑国人想要买鞋,他先量了脚的尺码,然后将尺码放在了座位上。3有个郑国人去买鞋,到了集市上却发现忘了拿量好的尺码,他不相信自己的脚,只相信自己量好的尺码,最终没有买到鞋遇事要学会变通,不要犯教条主义的错误五、1.明吴承恩九九八十一2CA3牛魔王变成猪八戒,从孙悟空手中骗走了芭蕉扇4反复5太好了太好了六、1.A2.A3示例:张大力举着石锁,也不撂下来,直等着聚合成的伙计、老板全出来,看清楚了,才将石锁放回原地。4“唯张大力举起来不算”就体现了当时天津人佩服人、夸赞人的一种方法,就是公开承认这个人的能力。 不可以删掉这句话。这句话体现了文章浓浓的天津特色,也激发了读者的阅读兴趣。