6 一封信学习目标v 1.正确认读本课16个生字，会写10个生字。v 2.正确、流利地朗读课文。信是用来传递信息和情感的一种方式。新课导入同学们，你们知道在信息是如何传递的吗？最初的烽火台，经历飞鸽传书，再到后来的驿站，到如今的网络通讯。信在我国也由来已经，有着悠久的历史。写信是个古老的信息传递方式，但是同学们你们知道如何写信吗？今天我们一起走进新一课一封信。读一读认一认读一读，写一写封信今写支圆珠笔灯电1.默读课文，要求：不指读，不出声，不动唇。2.小组讨论：说说露西给谁写信，信的内容是什么？读书要求第一封信第二封信亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想。信的内容说一说露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？为什么？假如你也学会了写信，你想给谁写？作业：我学会了写信，用笔和纸，用手和心。我多么想写啊，写许多许多的信
