1、孩子们，你们看，多么漂亮的一片森林啊！绿色的森林里有一片绿色的草地，绿色的草地上有一条绿色的、哗哗流淌的小溪，就在这个绿色的世界里发生了一个非常有趣的故事。接下来就让我们一起走入这个绿色的世界，欣赏发生在这里的故事。第 一 课 时绿色的和灰色的19助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.借助拼音认识课文生字,能正确读写6个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）张秋生：天津市静海县人，中国著名儿童文学家。1958年开始发表儿歌、儿童诗。主要成就：作品先后获得陈伯吹儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品：儿童诗集“啄木鸟”小队小猴学本领等。走近作者听范读，边听边画
2、出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？秘密棕哗mmzng hu我会认秘密棕榈哗哗m m zng 易读错字hu只zh（一只几只）zh（只有只能）多音字检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。说一说课文写了什么？这首儿童诗描述了狡猾的狐狸想抓住小兔，结果绿色翠鸟帮助了小兔，小兔躲过了危险，使狐狸一无所获的故事。我会写灰hu 书写指导：竖撇在横的靠左位置起笔，火字上边的点和撇要小。部首：火组词：灰色灰白造句：这只灰色的狐狸最狡猾。音序：H结构:半包围森sn 书写指导：上面木字在中间，下
3、边两个并排，左下边的要小些。部首：木组词：森林森立造句：森林里有好多的动物。音序：S结构:品字块kui 书写指导：右边是横折、长横，左口不封闭。部首：土组词：有块地一块布造句：我家有块地种的是向日葵。音序：K结构:左右丛cng 书写指导：第一个人字捺变为点，要小些，下横要长。部首：一组词：草丛花丛造句：草丛里藏着一只小狐狸。音序：C结构:上下这zh 书写指导：文字写小些，捺变为长点，辶的捺要长。部首：辶组词：这里这边造句：让我们的梦想从这里启航。音序：Z结构:半包围报bo 书写指导：右边是横折要带钩，要扁小一些，一竖要长些。部首：扌组词：报告报信造句：我把这个消息报告给了老师。音序：B结构:左
4、右轻手轻脚：秘密：理解词语形容走路脚放的很轻。造句：他走起路来轻手轻脚的，唯恐惊动了别人。有所隐蔽，不为人知的。造句：我把这个秘密永远的藏在了心里。再读课文：边读边想，给课文分段。第一部分(第13小节)写在绿色的森林里，狐狸躲在草丛里想伤害小兔，翠鸟把这个秘密告诉了小兔。第二部分(第47小节)写一群小兔头顶绿色的棕榈，轻手轻脚地从狐狸眼前顺利通过。第三部分(第89小节)写狐狸没有抓到小兔，非常失望、无奈。交流分段情况这首儿童诗描述了狡猾的狐狸想抓住小兔，结果绿色翠鸟帮助了小兔，小兔躲过了危险，使狐狸一无所获的故事。n 再读课文，想一想课文写了什么？n 初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受
5、到了翠鸟的善良、小白兔的聪明与机智，狐狸的狡猾与丑恶。1看拼音，写词语。snln y kui co cnghu s zh l bogo报 告森 林一 块草 丛灰 色这 里2查字典填空。(1)“森”共_画，()结构，组词()。(2)“块”共_画，()结构，组词()。(3)“这”共_画，()结构，组词()。(4)“报”共_画，()结构，组词()。报告12品字形森林7左右一块7半包围这些7左右3辨字，写出拼音并组词。块_（）告_（）快_（）吉_（）丛_（）报_（）从_（）抱_（）抱起kui一块kui快乐o告诉j吉利cng草丛cng从前bo报纸bo4词语接龙。灰(灰色)()()丛()()()报()()()诉说色彩彩虹丛林林区区别报告告诉5课文内容我知道。(1)有只_的狐狸，躲进_，等候着小兔经过_。(2)_告诉了小兔们这个秘密。(3)狐狸_(等到/没等到)小兔。没等到灰色草丛这里翠鸟
