1、七年级语文专项练习：基础知识及古文内容预览：七年级语文基础知识及古文一、 从百草园到三味书屋、文学常识：本文作者： 原名： ，字； 。 我国著名的 家、家、 家。浙江 人。 本文选自： 。、加点字注音、根据拼音写汉字：确凿( ) 菜畦( ) 桑葚( ) 臃( )肿 长吟缠络（ ） 撒东西 （ ） tì tng（ ） 竹 bin（ ） shuài（ ） 书 shú（ ） 竹 shi（ ） jiàn赏（ ） 测（ ） b 谷（ ） mì 食（ ） 脑 su（ ）、解释下列词语：人迹罕至： 。人声鼎沸： 。二、爸爸的花儿落了、文学
2、常识：本文作者： ，是我国 人，选自： 。、加点字注音、根据拼音写汉字：叮嘱（ ）骊( )歌 挪( )窝儿 狼狈（ ）玉簪（ ）花再接再 lì（ ） 走tóu无路（ ） 不jì其数（ ） 名fù其实（ ）三、丑小鸭、文学常识：本文作者： ，是 （国家）人，他的童话还有： 。、加点字注音、根据拼音写汉字：讪( )笑 hài（ ）人听闻 木j（ ） 丑 lòu（ ）jí dù （ ）、解释下列词语：兴高采烈： 。四、诗两首、文学常识：假如生活欺骗了你的作者是 （国家）的 。他的著名诗作有
3、： 、 等。未选择的路的作者是 （国家）的 。、加点字注音、根据拼音写汉字：木屐（ ） 荒草萋萋（ ） 忧郁( ) zhù立（ ） 延mián（ ）五、伤仲永、文学常识：伤仲永的作者是 （朝代）政治家、文学家 写的 。“伤”在这里的意思是 。、给下列加点的字注音并释义金溪民方仲永，世隶耕。隶日扳仲永环谒于邑人，不使学。扳 谒泯然众人也。 泯 卒为之众人。卒、解释下列加点的常见的文言词语未尝识书具，忽啼求之 自是指物作诗立就其文理皆有可观者 又七年，还自扬州贤于材人远矣 固众人、请分别指下列句中“之”的指代意义借旁近与之 传一乡秀才观之或以钱币乞之 邑人奇之、辨析下列
4、加点字的含义。其诗以养父母、收族为意（ ） 环谒于邑人（ ） 其文理皆有可观者 （ ） 于舅家见之（ ）父利其然也（ ） 贤于材人远矣（ ）、翻译下列句子即书诗四句，并自为其名。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也。、语段练习：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，
5、问焉，曰“泯然众人矣。”选文内容填空。方仲永经历了由 最后变成了 。仲永的父亲对天资过人的方仲永是怎样做的？（用原文回答）作者认为方仲永变化的原因是什么？你同意他的观点吗？简单说说理由。联系自己的学习生活，说说你学习本文后的感受。六、古诗词背诵：、山中杂诗、竹里馆参考答案：一、从百草园到三味书屋、鲁迅 、周树人、豫才、思想家、文学家、革命家、绍兴、朝花夕拾、záo、qí、shèn、yng、yín、chán luò、s、倜傥、匾、蟋蟀、塾、筛、鉴、叵、秕、觅、髓。、人迹罕至：少有人来。 人声鼎沸；形容人声喧闹。二
6、、爸爸的花儿落了、林海音、台湾、城南旧事、dng zh、lí、nuó、bèi、zn、厉、投、计、副。三、丑小鸭、安徒生、丹麦、海的女儿卖火柴的小姑娘等、shàn、骇、屐、陋、嫉妒、兴高采烈：形容非常高兴的样子。四、诗两首、俄国、普希金、自由颂、致大海等。美国、弗罗斯特、j、q、yù、伫、绵五、伤仲永、北宋、王安石、临川先生集、“哀伤 、感伤”lì 属于 pn通“攀”牵、引 yè 拜访mn完全 zú最终未曾 从此 文采与道理 回 天资 本来指仲永 仲永的诗 仲永的诗 仲永能写诗这件事他的 在 仲永的诗 在 这样 比当即写了四句诗，并且题上自己的名字 同乡的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗 他的父亲认为这样有利可图、天资聪慧 泯然众人日扳仲永环谒于邑人，不使学没有接受良好的后天教育 同意 成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天才提示，结合自己学习经历
