课题33火车的故事（新授课）课时第一课时设计理念知识与能力：认识13个字，会写7个字。过程与方法：正确流利的朗读课文。情感态度与价值观：简单了解课文介绍的几种火车及他们的特点。材料准备教学方法挂图 生字卡片 小黑板讲故事设计思路在理解课文的基础上，认识本课13个生字，会写7个字。教学过程教师活动学生活动设计意图十五、 展示作品，导入新课齐读课题，从题目中我们知道课文是写什么的？火车会有什么故事呢？十六、 板书课题：火车的故事。学生读题三、初读课文，整体感知1、讨论交流：你见过火车吗？你有像小明一样的疑问吗？有了疑问应该怎么做？2、分段自由读课文，要求读准字音，读通顺。十七、 合作识字十八、 细读课文，指导朗读。读课文分小节自由读课文，要求读准字音，读通顺。1、学生在文中圈画生字，读一读。2、同桌对读，互相正音。3、交流：那个字最难记？给小朋友们提个醒。4、标记自然段A、 指名读。B、火车分为哪几种？C、我国目前正在建设的火车是什么火车？（展示课文中的插图）你们看到了什么？（学生自由说）培养学生合作精神和自学能力。比赛读，评选朗读高手。拓展升华收集火车的资料板书设计33火车的故事 机车蒸汽机车内燃机车电力火车磁悬浮火车
