1、11-3曾子杀猪教学目标1、学会6个要求会写的字，认识14个要求会认的字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、懂得做人要诚实守信、表里如一、言行一致。教学重点用多种方法识记要求会写的字，读准“杀”在本课的读音。教学过程第一课时一、初步感知，导入新课1、请一名学生读课题。从题目中找到要学习的一个要求会写的字。读准“杀”字的翘舌音。2、这是一篇曾子教育自己孩子的故事，请学生齐读课题。2、听读课文，体会感悟。（1）初步感知课文，边听师范读边想，曾子为什么要杀猪？有能力的孩子可以简单复述一下故事。（2）教师范读，学生书平放，拿出铅笔边听边在课文中划出本课的5个要求会写的字。（3）借助
2、拼音自由读课文，注意读准刚才划出的要求会写的字的读音。（4）分角色朗读课文，读出人物的不同语气。二、反复练习，游戏巩固1、老师领读。2、指名读。让学生做小老师领着大家读。3、开火车读。4、猜字游戏。猜字的同学要把字音读准。5、全班齐读。三、布置作业1、书写生字。2、把曾子杀猪的故事说给爸爸妈妈听。第二课时一、复习巩固1、认读要求会写的字及词语。2、认字卡。二、指导书写生字。观察字形，主要是各个部位在虚宫格中的位置。1、让学生说哪个字难写，师范写，生观察每一笔的写法及具体位置。2、师指导学生书写。生跟着老师一笔一笔写。三、认识要求会认的字1、再读课文，圈画要求会认的字。2、小组间识记。3、指名读，小组读。比赛读词。四、完成课后活动。五、布置作业1、书写五行生字2、搜集有关诚信的词语，找一找，背一背。
