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岳麓版高中历史选修三第1单元第1课 战云密布的欧洲 (教案2) .doc

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资源描述

1、第1课战云密布的欧洲(教案)【课程标准】1、简述第一次世界大战爆发的历史背景2、理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。 【教学过程】一、列强对世界市场的争夺(经济因素)1、列强争夺殖民地的原因:答案:列强为了寻求海外市场和原料产地2、比较:垄断阶段的殖民扩张的目的与哥伦布发现新大陆后西班牙、葡萄牙的殖民扩张的目的有何不同为何会有这种不同?答案: 工业革命 资本主义经济 迅速发展造成严重的生产过剩,所以列强为了寻求海外市场和原料产地加紧掠夺殖民地,后者处于资本主义的萌芽时期缺乏资本扩大再生产,所以直接掠夺金银。二、两大军事集团的形成 过程原因过程 原因防范法国构建以德国为核心的同盟体

2、系1879德奥结盟1882三国同盟条约三国同盟威胁法俄德国咄咄逼人 英国力不从心 放弃孤立 寻求盟友1892法俄军事协定草案1904英法协约1907英俄协约三国同盟三国协约三、科技进步成果被运用于军事领域传统武器性能提高新式武器扩展海空新的交通手段新的通讯工具 突破地域战争范围扩大危害:预示未来战争更加残酷,更加危险四、军国主义与极端民族主义的泛滥1、军国主义成因: 近代以来,欧洲战争不断,进行战争被认为是国家的正当权利 20世纪列强相信战争是最后解决问题的办法,2、极端民族主义3、影响军国主义与极端民族主义的泛滥使得两大军事集团之间的争夺和斗争愈发激烈,战争日益迫近列强对世界市场的争夺(经济

3、因素)两大军事集团的形成 (军事因素) 科技进步成果被运用于军事领域 (科技条件) 军国主义与极端民族主义的泛滥(思想因素)历史背景20世纪世界大战爆发思考:通过本节的学习,你从中可得到哪些启示?1.要通过正当的经济手段促成自身的发展2.通过和平手段解决国际争端,各国不承担战争义务3.要正确应用科技成果为人类造福4.要警惕军国主义和极端民族主义思潮的泛滥 当堂训练:120世纪初,殖民体系已经形成但又过时。其中“过时”的根本原因是()A老牌殖民帝国的衰落B资本主义发展不平衡C列强力量对比的变化D局部战争的日趋严重【答案】B2在19世纪下半期,西方列强抓起了瓜分世界的狂潮。至20世纪初,世界已被基

4、本瓜分完毕,但没有一个列强是知足的。它们不“知足”的根本原因是()A每一个国家都已装备起强大的陆军B这些国家的领导人特别贪婪C资本主义的发展需要广大的殖民地D基督教徒们需要更广阔的传教地域【答案】C3俾斯麦早就承认:“在欧洲存在着不可调和的彼此敌对的两大势力。两个大国都希望把世界变成自己的属地,并从属地上获取商业收入。”这里的“两个大国”最有可能是指第一次世界大战前的()A俄国和奥匈帝国 B英国和法国C法国和俄国 D英国和德国【答案】D4三国同盟与三国协约的形成在实质上说明了()A英、法、俄与德、意、奥双方的利益不同B英德矛盾已成为列强的主要矛盾C欧洲列强在为各自利益相互勾结D列强重新瓜分世界的斗争日趋激烈【答案】D5“一战”前,资产阶级竭力向民众灌输这样一种意识:“资本家的事业就是全民族的事业”,这里的“资本家的事业”是指()A维护资产阶级统治秩序B捍卫全人类的利益C对外扩张,开拓海外市场D维护民族的独立【答案】C619世纪末20世纪初,欧洲广泛兴起的极端民族主义潮流()A是爱国主义在特定时期的表现B宣称对外扩张是民族利益所在C遭到英、法等国家的强烈抵制D对人民群众没有产生实质影响【答案】B

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