1、一年级下册语文期末参考答案及评分标准（201906）一、看拼音，写词语已经 非常 快乐 拍打 听说 身体 居住 医生，写对一词得1分，近进 再在 办伴 声生。写对一字得1分，共16分。二、给加点的字选择正确的读音打上答案略。选对一个读音得1分，共7分。三、我会照样子变一变，再组词。答案略。写对一个字得1分，组对一词得1分 ，共8分。四、想一想，连一连。答案略。连对一个得0.5分，共4分。五、读句子，在方框里加上标点符号1.！2？3.！4.，。前3个加对一个得1分，第4题两个标点共1分。共4分六、把句子补充完整，并加上标点。1.答案略。例1写对句子得2分；例2 填对词得1分，写对句子得2分；例3
2、 补充正确的2分。共7分。七、看图，把句子补充完整。答案略。句子完整，意思对即可。写对一句得2分，共7分。八、日积月累1.（1）低 思故乡（2）尖尖角 早有 立上 （3）古 方 春 秋 （4）之 近 习 远写对一字得1分，共19分。2.想一想，连一连。答案略，连对一个得1分，共4分。3.想一想，填一填。（1）书 行 里（2）晚 行千里（3）节节高 七上八下，写对一字得1分，共13分。八、阅读短文，完成练习。1.4.写对得2分。2.答案略。填对一个得1分，共2分。3.答案略。连对一个得1分，共3分。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入
3、小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。4 填对得2分。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验
4、、品味。十、看图写词语，再选择几个词语写几句话。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。所填词语可以是：“荷花 荷叶 蜻蜓 小鱼 青蛙 小朋友”写对一词得1分，共4分。写话占5分，主要学会写“什么东西是什么，什么东西怎么样”的句式。能写到图中三种景物，句子通顺，意思明白即可得满分。句子不通，字迹潦草，酌情扣分。
