1、21、太阳实验教材语文三年级下册面对激情燃烧的太阳，你有如何的感慨？你知道太阳有哪些特点吗？阅读思考课文分别介绍了太阳的哪些特点？都是用什么方法来介绍的呢？第一，远：“太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”方法：具体数字，假设返回课题其实，太阳离我们有1.5亿公里远。第二，大：“实际上太阳大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。方法：具体数字，作比较第三，热：“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度就有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的三千倍。”方法：比喻，具体数
2、字太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，中心温度估计是表面温度的3000倍。返回课题表面六千度，中心三千倍相当于一百三十万个地球你说对了吗？大远热距地球1亿5千万千米到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。水水蒸气小水滴云雪雨动植物人的生长繁殖靠太阳。关系云、雨、雪是太阳带来密切冷、热、风是太阳带来太阳光可用来防治疾病 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。讨论交流联系课文内容和实际生活，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”的理解。这一课的学习，使我们懂得了太阳有多远、多大、多热。知道了太阳与人的关系密切。没有太阳就没有动物、植物、人类，没有风云雪霜，没有这美丽可爱的世界。学习这篇文章也使我们懂得了怎样阅读说明文。总结谢谢大家
