认识平行线、画平行线 第8课时 1、使学生结合生活情境，了解平面上两条直线的位置关系，认识平行线，能借助直尺、三角尺等工具画平行线。2、使学生经历联系实际的感知和观察、操作等活动过程，发展空间观念。3、让学生在数学活动中感受到数学知识在生活中的存在，对图形产生兴趣，感受数学学习的乐趣。生活中到处都有线，让我们一起看一看。根据上图可以画出下面三组直线。这三组直线哪些相交，哪些不相交？这三组直线哪些相交，哪些不相交？像这样，在同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。你能说出一些互相平行的例子吗？五线谱的横线互相平行 秋千架的两根立柱互相平行 黑板的上下两条边互相平行 你能利用身边的材料想办法做出或画出一组平行线吗？012一贴 二靠 三移 四画 012 你能在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段吗？平行线间的距离处处相等。下面哪几组的两条直线互相平行？互相平行 互相平行 1 在下面的方格纸上画出两组互相平行的直线。2 分别画出每条直线的平行线。3 通过这节课的学习，你有哪些收获？同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。
