1、国家中小学课程资源玲玲的画（第一课时）年级：二年级学科：语文（统编版）主讲人：石硕学校：清华大学附属小学清河分校二年级语文国家中小学课程资源二年级语文儿童儿童生活生活曹冲称象玲玲的画一封信妈妈睡了口语交际：做手工写话 自己喜欢的玩具语文园地后鼻音玲玲玲玲5 玲玲的画123567849我会读231231幅评 奖我会读456我会读456我会读另789我会读7并我会读89123567849我会读我会读端详评奖这幅画催啪的一声弄脏报纸另画一张来不及懒洋洋并不像那么糟肯动脑筋我会读端详评奖这幅画催啪的一声弄脏报纸另画一张来不及懒洋洋并不像那么糟肯动脑筋端详评奖这幅画催啪的一声弄脏报纸另画一张来不及懒洋洋
2、并不像那么糟肯动脑筋我会记端详评奖这幅画催啪的一声弄脏报纸另画一张来不及懒洋洋并不像那么糟肯动脑筋我会记形声字端详评奖这幅画催啪的一声弄脏报纸另画一张来不及懒洋洋并不像那么糟肯动脑筋我会记加一加端详评奖这幅画催啪的一声弄脏报纸另画一张来不及懒洋洋并不像那么糟肯动脑筋我会记加一加端详评奖这幅画催啪的一声弄脏报纸另画一张来不及懒洋洋并不像那么糟肯动脑筋我会记换一换端详评奖这幅画催啪的一声弄脏报纸另画一张来不及懒洋洋并不像那么糟肯动脑筋我会记换一换端详评奖这幅画催啪的一声弄脏报纸另画一张来不及懒洋洋并不像那么糟肯动脑筋我会记端详评奖这幅画催啪的一声弄脏报纸另画一张来不及懒洋洋并不像那么糟肯动脑筋我会
3、记生活中识字端详评奖这幅画催啪的一声弄脏报纸另画一张来不及懒洋洋并不像那么糟肯动脑筋我会记123567849得意123567849得意伤心123567849得意伤心满意148我会说得意伤心满意玲玲的心情为什么会发生变化？得意伤心满意玲玲“得意”玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”玲玲“得意”玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”玲玲“得意”玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明
4、天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”端 详端详玲玲“得意”玲玲“得意”玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”玲玲“得意”玲玲得意地端详着自己画
5、的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”玲玲“得意”玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”玲玲“得意”玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”玲玲“得意”玲玲“得意”得意我会写左右结构：上下结构：我会写幅独体字：及另纸 报并拿奖评半包围结构：画上下结构另并拿奖我会写上下结构奖一看结构二看占格三看关键笔我会写我会写奖我会写上下结构拿一看结构二看占格三看关键笔我会写拿我会写谢谢！
