1、第9课 北美大陆上的新体制 学案激励语：勤勉，不浪费时间；每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动 富兰克林课标要求：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统共和制与英国君主立宪制的异同。环节一新体制前的美国“独立后的美国只是一个松散的联盟”结合课本第一目内容归纳当时的美国面临着哪些的严峻形势？项目 出现的问题政治经济外交环节二、新体制的确立1、 归纳联邦宪法的内容：结合课本内容完成表格的填写 1787年宪法的主要内容原则内容联邦制原则分权制衡原则人民主权原则具体分析（1）、联邦制原则：分析探究：“1787年宪法充分体现了如下原则：中央集权原则：一个统管所有地区,指挥
2、全部军事力量的最高行政长官，即总统；一个全国性的议会，掌管着统一的联邦财政；一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。” - 摘自岳麓版教材第一版问题探究：依据材料结合所学知识分析美国的国家结构形式。中央（集权）地方（分权）（2）分权制衡原则问题探究：请结合课本归纳美国宪法是如何实现权力的分割的？这一原则的理论思想来源于谁？总统、国会、联邦法院三者之间是如何实现相互制衡的（请用文字形式进行表述）？事例分析： “水门事件”所谓“水门事件”，是指1972年6月17日，在华盛顿水门公寓民主党全国委员会总部查获的窃听事件。当时(6月17日凌晨2点30分)有5人被捕，他们带着手套、电筒、复杂的偷听工具和
3、电子窃听器。事件的起因是由于尼克松吩咐查尔斯科尔森去搞民主党全委会总部主要负责人拉里奥布赖恩的情报。由于民主党对此早有提防，而中央情报局又自始至终监视着窃听者的行踪，所以窃听者的一切努力都败露了。1974年7月8日，最高法院以八票对零票通过了对尼克松不利的裁决。与此同时，国会也不停地呼吁，要对他进行弹劾。1974年8月8日尼克松被迫宣布辞职。分析： 事件后尼克松的压力主要来自哪里？ 他们是如何制约总统的？2、1787年宪法的评价分析探究：宪法制定后，1789年又制定出宪法的前10条修正案，规定了公民的若干权力。南北战争结束后，国会制定了关于废除奴隶制、承认黑人公民权利的第13-15条修正案；1
4、920年通过第19条修正案给予妇女选举权20世纪的60年代，黑人民权运动的兴起，国会制定了关于保障黑人选举权的第23、24条修正案。迄今为止，联邦宪法共有27条修正案。分析：依据材料结合课本内容谈谈你对美国1787年宪法的看法。环节三：联邦制的巩固发展联邦制的巩固美国内战（1）分析“悬而未决的问题”指的是什么？美国内战产生了哪些影响？ （2）分权制衡原则的发展-两党制 阅读漫画： “驴象之争” 分析：漫画中驴和象分别代指什么？两党制对美国的政治产生了哪些影响？环节四：感悟新体制分析探究：第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会的批准而能
5、采取行动，而你不必为内阁所困扰，而另一方面我从不为议会所困扰，但我事事都与我的内阁商量并获得内阁的支持。”结合上面的历史场景，丘吉尔的话反映了美国政体有何特点?美英政体有何异同？美英政体的比较：项目英国君主立宪制美国总统制相同点经济基础 资本主义经济国家性质资产阶级专政司法权独立不同点国家元首国家元首的产生方式国家元首有无任期国家元首有无实权政府首脑是谁政府如何产生立法权在哪里议会与政府的关系延伸探究：材料一：美国创建之初，华盛顿并没有照抄当时英国的民主模式，而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。材料二西方的民主就是三权分立，多党竞选，等等。我们并不反对西方国家这样搞，但是我们中国大陆不搞多党竞选，不搞两院制。请回答：1、请以内阁和议会的关系说明上述观点。2、 综合上述材料，指出在选择和设计民主模式的思路方面，美国和中国有何相似之处。总结：构建框架知识结构图课后活动：1 完成巩固练习2 利用网络资源查找制宪会议为 什么没有提到废除奴隶制的问题？3 利用网络资源查找美国内战的相关历史资料。
