第一步：听范读，正字音第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查小字典理解字词义，熟记生字)1给生字注音并组词。茅()奚()溪()赖()moxxli2给多音字注音并组词。（）_（）_（）_（）_b剥削bo剥皮剥相xing互相xing照相3解释下列词语。(1)茅檐：_(2)相媚好：_(3)翁媪：_(4)除豆：_(5)无赖：_茅屋的屋檐。这里指互相逗趣，取乐。老年夫妻。指锄豆田里的草。顽皮。第三步：查阅资料(1.查阅辛弃疾的相关资料，阅读他的古诗词；2.搜集关于词的资料。)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文，体会诗歌所表达的思想感情。)第五步：读课文，明内容1清平乐村居这首词是_代词人_写的。其中，_是这首词的词牌名，_是这首词的题目。2.这首词通过对农村_的环境描写和对_形象的刻画，抒发了作者_的思想感情。向往农村和平、宁静生活宋辛弃疾清平乐村居清新秀丽、朴素恬静翁媪及三个儿子第六步，我的疑问：_
