1、第七单元提升练习课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一、将音节补充完整。单靠“死”记还不
2、行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 二、读拼音,写词语。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了
3、所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 三、选择合适的字音填入五角星里。四、比一比,再组词。五、读一读,再连线。一只可爱的浪花一朵金色的小狗一串雪白的项链六、看图,把句子补充完整。七、在正确的说法后面画“”,不正确的说法后面画“”。1.我会自己穿衣服,我觉得自己很大。2.大海的项链就是指小小的海螺和贝壳。3.“寸金难买寸光阴”告诉我们要珍惜时间。4.长颈鹿之间是不会互相道晚安的。八、读儿歌,回答问题。月亮姑姑减肥记月亮姑姑长得胖,圆圆脸蛋亮堂堂。她嫌自己不漂亮,决心减肥变个样。今天不吃饭,明天不喝汤,一天瘦一圈,瘦成豆芽样。站也站
4、不住,昏倒在路旁!连忙把饭吃,急忙增营养,过了半个月,又成胖姑娘。1.读儿歌,填空。月亮姑姑嫌自己不漂亮,决心。开始减肥啦,今天,明天,最后瘦成。2.照样子,画一画,再把句子补充完整。弯弯的月牙像,像。圆圆的月亮像,像。3.你喜欢月亮姑姑吗?为什么?九、看图写话。小朋友怎么飞起来了?她飞到了太阳、月亮和星星之间。在干什么呢?看图,发挥想象,再写一写。参考答案一、uiinneuuini二、明白同学刚才我的自己又来上衣三、hhuhhjiojujujio五、一只可爱的小狗一朵雪白的浪花一串金色的项链六、1.洗手帕。2.一个小男孩在捡贝壳。七、1.2.3.4.八、1.减肥不吃饭不喝汤豆芽样2.画图略香蕉小船圆盘铜镜3.提示:写一写自己是否喜欢月亮,并说一说原因即可。九、提示:小朋友飞到了太阳、月亮、星星之间。
